Егіздердің өзара әрекеттестігі ата-ана болудың көбеюінің керемет қуаныштарының бірі болуы керек. Елестетіп көріңіздер ... күліп, күліп, ойыншықтарды ойнап, бөлісетін достар . Дегенмен ата-аналар көбінесе өзара қарым-қатынас әрдайым жағымды және тәтті болмайтынын біледі. Көптеген әсем сәттер болғанымен, егіздер ғарышқа, ойыншықтарға және ата-аналардың көңілінен шығуда.
Жиі егіздердің өзара әрекеттесуінің ең жағымсыз аспектілерінің бірі - егіздердің итеріп кетуі.
Сәбилерге және сәбилерге итеру өте жиі емес. Олар жиһаз немесе ойыншық сияқты нәрселерді итеруі мүмкін, бірақ кейде басқа адамдарға тістеп жатады. Ата-ана, аға-iнiлер мен әке-шешесi әдеттегідей құрбан болғанымен, көбiрек, бiр-бiрiнiң итерiптерi үшiн жиi мақсатқа ие болады. Олар көп уақытты бірге өткізеді және жиі жақын жерде болады, сондықтан егіздердің бір-бірін итеруі өте жиі кездеседі.
Неліктен егіздер шағып жатыр?
Бір жастан үш жасқа дейінгі балалардың көпшілігі итеріп кетеді. Бұл жасөспірімдерде жиі кездесетін болса, кішкентай балалар да, үлкендер де итеруі мүмкін. Балалардың итеріп кетуінің көптеген себептері бар. Кейде физикалық себептер бар. Ауызы тістері мен тістерін толтырып, итеріп, тістенуден кейбір физикалық жеңілдетуді қамтамасыз етеді. Өкінішке орай, итерудің мақсаты тағамдық ойыншықтан немесе жеңілдететін басқа өнімнен басқа адам бола алады.
Балалар мен балалар ұрып-соғудың тағы бір себебі - олардың ауызы геологиялық барлаудың маңызды құралы болып табылады, ал кейде барлау құрамында заттардың азаюы бар. Басқа жағдайларда, эмоционалдық себептерге байланысты, діріл пайда болады. Кішкентай бала балалардың көңіл-күйін, ашу-ызасын немесе кінәсін сезіну үшін коммуникативті дағдыларды жоғалтпайды, олардың сезімін ауыздықтауға тырысады.
Сондай-ақ битинг назар аудару үшін жасырын болуы мүмкін. Тіпті нәтиже теріс көңіл-күйде болған кезде де, «Hey, маған қараңыз! Мен мындамын! Ақырында, бөріткен адам басқа адамға қатты зақым тигізбейтінін білмейтіндіктен, бөренелер жай ғана итеруі мүмкін. Когнитивті, олар табиғи физикалық әрекет және олардың мақсатты ауыр реакция сияқты көрінетін арасындағы байланыс жасамайды.
Егіздердің тоқтауын тоқтату
Енді бөртудің кейбір себептерін мойындаймыз, кейбір мінез-құлықты аяқтаудың кейбір стратегияларын қарастырайық. Битинг - сабырланбайтын мінез-құлық. Шабуыл ауырып, жарақаттар жарақат алады, инфекция қаупі бар. Балаларды ұрып-соғуды әлеуметтік жағдайдан құтқаруға немесе күндізгі бөлімнен, питомниктерден немесе мектептерден босатуға болады.
Себебін анықтап, баламаларды ұсыныңыз. Сіздің балаңыз тістетеді ме? Мынадай белгілерді іздеңіз: ширату; ауыздың айналасындағы қызаруы немесе қызаруы; бос нәжіс, жөтел; жарасы, қабынуы бар гуми. Егер сіздің егіздеріңіз тісіңізге байланысты ызылдаған болса, жайлылықты қамтамасыз ететін тіс шеңберін немесе ойыншықтарды ұсыныңыз.
Сәйкес жауап беріңіз. Балаңызды қандай да бір жолмен жігерлендіретін назар аудару арқылы бөріткен мінез-құлықты сыйламаңыз. Күлуден немесе қандай да бір бекітуден аулақ болыңыз. «Жоқ!» Деп қатты дауыстап жауап беріңіз.
Біз тістемейміз ». Баланың жасына байланысты, итеріп жатқан адамға күйіп қалатындығын түсіндіріңіз. Бітірушіні жәбірленушіні жұбатуды және оларды зақымдау үшін кешірім сұрауды ынталандыру арқылы өз-өзіңе мейірімді болу мүмкіндігін жасаңыз.
Таймаут және оқшаулау тиімді болуы мүмкін. Бітірушіні жағдайдан және оның жәбірленушісінен ажыратыңыз. Бөлініп тұратын егіздер үшін пәннің өте тиімді түрі болуы мүмкін. Қандай да бір себептермен, олар қарқынды күресіп жатса да, егіздер мен көбейту олардың бірге жүруін тоқтатады.
Сөздерді қолдануға ынталандырыңыз. Тағы да, бұл тәсіл баланың жасына және қабілетіне байланысты.
Балалар мен кішкентай жасөспірімдер өздерінің шағылысушылық мінез-құлқын түсіну қабілетіне ие болмайды. Бірақ сіз егде жастағы балаларды сөздерді сезімін білдіру немесе олар қалаған нәрселерді алу туралы әңгімеге тарта аласыз.
Үлгілі жақсы мінез. Ойнаңыз, итке ұнамаңыз, немесе итеріп қалмаңыз. Кішкентай балалардың мінез-құлқына және сүйіспеншілікке толы балалардың арасындағы айырмашылықты анықтау қиын болуы мүмкін.
Мультипликаторларыңызды жеке көңіл бөлу үшін күш салу керек. Көптеген балалар арасында, әсіресе ата-аналар өздерінің барлық қажеттіліктерін қанағаттандыра алмаған кезде, назарын аудару қиын. Бірақ мұқияттылық пен махаббатқа ұмтылатын бақташылар біраз қосымша TLC қажет болуы мүмкін. Әрбір бірнеше ретпен бір уақытта жұмсауды әдетке айналдырыңыз.
Егер итеру әрекеті сақталса, педиатрыңызға мінез-құлықты басқарудың қосымша стратегиясы туралы әңгімелесіңіз. Сабыр етіңіз. Көптеген басқа мәселелер сияқты, бұл да өтеді. Олардың когнитивтік және коммуникативті дағдылары дамығандықтан, балалар көпшілігі қолайлы қоғамдық мінез-құлықтың пайда болуына жол бермейді.