Көріністер күрт өзгереді, өте қарапайым жерде
Шірікпеу немесе қоқысқа тастамау керек пе? Бұл бала тәртібіне қатысты мәселе болып қала береді, және әрқайсысы жай ғана күшті және жиі эмоционалдық пікірге ие.
Көптеген адамдар (кем дегенде ашық түрде) балалық шағымның нысаны ретінде шпингті пайдалануды қабылдамаса да, көп адамдар өздерінің балаларына рұқсат бергеннен гөрі жасырады. Оның орнына, көптеген шапшаң қарсыластар «сват» немесе «қолды» немесе тіпті «қолдың немесе бастың қопсытуы» шпанкпен ерекшеленеді.
Бірақ шпинг тек жай ғана баланың тізелеріңізге ілінген және оның түбі қолмен (немесе тіпті белдіктен) соққы алған нәрсені білдіреді. Көптеген нәрсені мінез-құлқын немесе әрекетін тоқтату немесе назарын аудару мақсатында балаға ұрып-соғуды көздейтін кез-келген физикалық байланыс ретінде анықтау.
Мұның бәрі балалар психологтары, педиатрлар, ата-анасының тәрбиешілері деп аталатындар, тәрбиешілер және орта тап ата-аналары қарғысқа қарсы тұрады. Себептердің бірі - баланың эмоционалдық зақымдануына (кейде тіпті физикалық зақымға) себеп болуы мүмкін. Сонымен қатар, қарсыластар шағымданады, заңсыз әрекет ететін баланы тәрбиелеудің басқа да көптеген жолдары бар.
Шабуылдаушылар көбінесе діни консерваторлар болып табылады, олар дене жазасын жазады (шпинг) балаларды Киелі кітапқа сай тәрбиелеудің қолайлы тәсілі. Кім сілтемені естіген жоқ: «Таяқтарды ұстап, баланы бүлдірсің бе?» Ұстаушылардың айтуынша, шппантинг дұрыс қолданылғанда, тәртіптің жақсы сезімін тудырады және балаларға дұрыс нәрсе жасайды.
Олар қарсыластардың баланы зорлық-зомбылыққа толы ересектерге үйретуді үйрететіні туралы шағымдарына қарсы таласады.
Болжамға сай, кейде қорқытатын немесе қорқынышты әрекет жасайтын бала баланы ұрып- соғуға немесе ашу-ыза тудырмайтын ата-аналарға айналып кетпейтінін айтады. Олар сондай-ақ баланың мінез-құлқын өзгертпестен, әсіресе ата-анасы оларды «уақытты» немесе «ерте жатуға» қатер төндіретін, бақыланбайтын, балағаттаған және тітіркенген жастарға қарағанда салыстырмалы түрде жақсы жүретінін көрсетеді.
Балапандарды бүгінгі балалар тәрбиесі ретінде кім пайдаланады?
Ата-аналардың немесе тәрбиешілердің (ата-аналар мен әке-шешелердің) пайызы шынымен баланы ұрып-соққанын дәл білу қиын, себебі көптеген адамдар оны мойындамайды. Бірақ, негізінен, кейде азаптап өтетін адамдар мыналарды қамтиды:
- Бала ретінде асығып келе жатқан ежелгі ұрпақтардың қамқоршысы және олар өте жақсы болғанына сенеді. Ата-аналары ата-аналары мен ата-аналары оларды тәжірибе жинағандарын еске салатындығын көрсете отырып, ата-аналар мен тіпті ескі ата-аналар да бірдей дұрыс емес әрекеттерді қайтадан қайталамауға үйренді.
- Көптеген кішкентай балалардың көбіне жиіркенішті ата-анасы (бірақ көбінесе шппантты емес, «шылым» немесе «соққы» деп атайды). Бұл ата-аналар балаларына (өздеріне немесе басқаларға) тән қауіп тудырған жағдайда ғана балаларын осылай түзететінін көрсетеді. Міне, мысалы, ыстық пешке қол тигізетін баланың қолын ұстайтын ата-анасы.
- Күтушіні (ата-аналар немесе ересектер) баланы басқа әдіспен тәртіптегеннен кейін ата-аналармен қақтығысты секілді мінез-құлқын әдейі қайталайды. Мысал дүкен арқылы жұмыс істейтін бала (иә, ол орын алады) және тым көп айтылмағаннан кейін заттарды сөреден шығарады. Мұның бәрі балаларға, олар бұғазда қалу керектігін айтқаннан кейін, көшеге шығып жатқанын көресіз. Баланы сындырып кету олардың назарын аударады және мінез-құлқын және қайғылы жағдайды тудыруы мүмкін.
Бұл неге эмоциялық мәселе?
Бала қорғаныс қызметтері немесе тіпті полиция ересек баланы қоғамдық қолға түсіретін жағдайларды тергеуге шақырылды. Ересектер жақсы көңіл-күймен жағдай туындаған немесе оны шақырмаған кезде араласуы мүмкін. Шаншу қоқан-лоқы болып жатқанда, айыппұл сызығы мен маңызды шешімі бар. Бала бақытсыз бала әкелген ата-ана қасіреті қайғылы және қайғылы нәтижеге әкелуі мүмкін. Сонымен қатар, шын мәнінде жаман мінез-құлықты тоқтату үшін артқы жағында соққысқақ емес, бірақ кейбіреулер әлі де талап ете алады.
Соңғы 10-нан 20 жылға дейін (мектепке байланысты) дене жарақаты сабақта үнемі дұрыс емес әрекеттерді тоқтату үшін қолданылды.
Әдетте ата-аналар бұл туралы хабардар болған. Егер сіз шпингті қолданумен келіспеген болсаңыз, әр оқу жылының басында бұл туралы куәландыратын формаға қол қойып, әдетте мектептің әкімшілерімен балама тәртіпті анықтау үшін кездесуге тура келді. Енді, көпшілігі, тіпті егер бәрі де, мектептерде дене жазасын қолдануға тыйым салынады және тіпті өздерінің ақпараттық анықтамалықтарына қарсылық білдіретін ұстанымын белгілейді. Алайда, кейбір мұғалімдер тез арада жазалауды жүзеге асыра алмай, балалардың кез келген тәртіптік іс-қимылдан құтыла алмайтынын немесе кейінірек бұл туралы күледі деп ойлауы мүмкін.
Шабуылдың кез-келген түріне ашық түрде қарсы тұрасыз ба, оны өте шектеулі жағдайда немесе көптеген ата-аналар сияқты қолдана ма, жоқ па? болашақ ұрпақ үшін аяқталуы мүмкін емес.
Егер сіз кез-келген түрдегі және кез-келген жағдайда баланың шағылысуы туралы қатты пікіріңіз болса, балаңыздың қамқоршыларына (отбасылық провайдерлерге, күндізгі бөлімшелерге немесе сәбилерге немесе достарға) жеткізіңіз. Сонымен қатар, қандай балама шараларды қолдануға рұқсат етуге дайын болыңыз.
Балаларға күтім жасаудың рұқсат етілмеген тәртібі туралы қарым-қатынастың жетіспеушілігінен бұрын балаларға күтім жасау бойынша бұрынғыдан да көп шаралар аяқталды. Егер сіздің ата-анаыңыз кейде сізді шағылыстырса, бірақ сіз оны балаңызбен бірге қарсы алсаңыз, онда баланың әжесі мен әжесі жай-күйіңізді білетін болады деп есептемеңіз. Балаларға күтім жасау міндеттерін шешпес бұрын, оны ашық күйде алыңыз.