Қазір үйренуге болатын практикалық сабақтар
Мұқият қарағаннан кейін, сіз балаңыз мектепке дейінгі дайындықты бастауға дайын екенін анықтадыңыз . Сіз өзіңіздің зерттеуіңізді жасап, балаңыз үшін ең қолайлы деп ойлайтын мектепті таңдадыңыз . Енді сіз бәрін істеуіңіз керек, қайта оралуға және мектепке дейінгі уақыттың айналасына оралғанша күте тұрыңыз, дұрыс? Бар емес.
Мектепке бармас бұрын, қазір балаңызды мектепке дейінгі дайындыққа дайындау және оның алғашқы мектептің тәжірибесінен ең көп алатындығына кепілдік беретін кейбір негізгі сабақтарда білікті болуын қамтамасыз ететін уақыт.
Жеке гигиена
Алдағы мектепке дейінгі мекемелерді тексергенде, олар балалардағы қай жерде орналасқанын сұрастыруыңыз керек. Ең алдымен, балалардың әлсіздіктері бар , бірақ кейбіреулері, кем дегенде, балаларға үйрену жолында, қарсы емес.
Қалай болғанда да, егер сіздің балаңыз қазірдің өзінде үйренген болса, онда оның ваннадағы дағдыларына сенімді екендігі маңызды. Ол өзі дәретханаға бара алады ма? Ол аяқтаған кезде қолдарын қалай жуу және кептіру керек екенін біледі ме? Ол өзінің шалбарын көтеріп, баса алады ма?
Тәуелсіздік пен сенім сезімін тәрбиелеу үшін, балаңызға ванна жұмысын аяқтауға шақырыңыз, қажет болған жағдайда қолыңызда болыңыз.
Мектепте ванна бөлмесіне бару көптеген жас балаларға, әсіресе олар үйден көп уақыт кетпеген немесе қоғамдық ваннаны жиі пайдаланатын болса, алаңдатуы мүмкін.
3 жастан 5 жасқа дейінгі балалар әлі де өздерінің мочевинаға толық бақылау жасамайды және әлі күнге дейін жазатайым оқиғаға бейім болуы мүмкін.
Мұғалім, әдеттегідей, жуынуға ваннаға бару керек пе деген сұрақ қойса да, балаңызға ол баруға тура келетінін сезінуді үйрету керек. Сондай-ақ, оған мұғалімге оның қолын көтеріп немесе қолын көтеру арқылы кір жуғыш затты қолдануға кеңес беру дұрыс екенін білсін.
Егер сіздің балаңызда бір кездейсоқ жағдай орын алса немесе алаңдаушылық туғызса, оны алаңдатпау керек. Мұның бәріне қалай болатынын және мұғалім оған көмектесуге болатындығын түсіндіріңіз.
Сізсіз қалай алуға болады
Бұл күндізгі күтімде болған немесе басқа ата-аналармен араласпаған балаларға арналған мәселе емес, бірақ күні бойы үйде тұратын балалар үшін, бұл, әрине, алаңдаушылық туғызуы мүмкін.
Егер балаңыз басқалармен бірге қалатын болса, балаңызға мектепке дейінгі тәрбие беруге оңай болады. Жұмысты бастау оңай. Таңертең немесе түстен кейін басқа біреумен бірге болғанға дейін оны әжесімен, сүйікті туысымен немесе достарымен жақсы таныс адаммен бір сағатқа қалдырыңыз.
Сіздің балаңыз қаншалықты ұзақ уақыт жұмсауды білмейтіндігіне қарамастан, көптеген балалар өздері білмейтін адамдармен бірге қалдырылған кезде мектепке дейінгі мекемелерде түзету кезеңін өткізеді.
Балаңыздың мұғаліміне осы уақытқа жетуге көмектесу үшін сеніңіз. Бұл жыл сайын өздері істейтін жағдай. Егер оқу жылының басталуына дейін немесе кейін басталатын мәселелер болса, оларды мұғаліммен немесе әкімшімен бірден жіберіңіз.
Өзінің меншікті иесі
Егер балаңыз мектепке дейінгі уақытта таңғы ас немесе түскі асты тамақтандырмаса да, оған кейбір тағамдар ұсынылады.
Сіз өзіңізге тағамды жібересіз бе, не оны мектеппен қамтамасыз етесіз бе, сіз балаңызбен сабақта уақытша дағдыларды үйренгіңіз келуі мүмкін, мысалы, шөпті шырын қорапшасына салып, пластикалық ыдысты немесе найзағай қапты ашып, аузын және ол майлық қолымен жейді.
Бұл практикалық сабақтар балаңызға іс-әрекеттерін көруге мүмкіндік береді, осылайша сіз өз тағамдарыңыз немесе түскі астарыңызды өзіңіз ашуға болатын заттарға сәйкес орындай аласыз.
Егер балаңыз мектепте тамақ ішсе, онда ол шанышқыны және пышақты қалай пайдалану керектігін білуі керек. Сіз сондай-ақ, кейбір негізгі кесте әдеттерін де қарастырғыңыз келуі мүмкін.
Қандай болмасын, мектепке дейінгі тәрбиешілер мен қызметкерлер сіздердің кішкене тамақтарыңыздың аллергиясы туралы хабардар екеніне көз жеткізіп, ол қандай тағамға ие болмайтынын білетініне көз жеткізіңіз.
Негізгі әлеуметтік дағдылар
Мектепке дейінгі мекемеден басқа балаңыздың кіммен бірге болатыны туралы көптеген сұрақтар бар. Дегенмен, «Сіз көптеген жаңа достар табасыз!» жігер беретіндіктен, жас бала бұл не екенін және не істеу керектігін дәл білмейді.
Онымен сөйлескіңіз келіп, алғашқы күннің бәрі біршама белгісіз болуы мүмкін. Өзіңіздің өміріңізден жаңа адамдармен танысу туралы ойлануыңызды және тіпті жаңа жүзге жақындауға тәжірибе бере алатын рөлдік ойынды көріңіз.
Сіз өзіңіздің әлеуметтік дағдыларыңыз бойынша басқа достарыңызды ойнатуға шақыру немесе жергілікті балалық ойын алаңына шақыру арқылы балаңыздың басқа жастағы балаларымен әрекеттегі іс-әрекеттерін көре аласыз.
Жақсы достар қалай бөлісіп , тазалайтыны туралы әңгімелеп беріңіз. Балаңыздың мінез-құлқымен жақсы қарым-қатынаста болғанда мақтануға тырысыңыз, ол әрқашан әрдайым айналып кетпегенде, қобалжу болмайды. Мұның қалай бақытты екенін түсіндіріп, жаңа достар мен мұғалім мектепте мұны істегенде бақытты етеді.
Автобуспен қалай жүруге болады
Бұл үлкен және сары және шулы, ал сіздің балаңызды үйден алып кетеді. Неліктен балалар мектеп автобусын жақсы көрмеуі мүмкін екенін түсіну оңай, бірақ егер сіз балаңызды мектептен және мектептен алып шығуды қажет етсе, онда сіз оны енді үйренгіңіз келеді.
Мектепке дейінгі балалармен тәжірибе жинауды ұсынып, олардың барлығын пайдаланатынына көз жеткізіңіз. Аймағыңызда қоғамдық көлікпен жүрсеңіз, сол автобустардың біріне жылдам сапар жасаңыз. Бұл сіздің балаңызға түсетін нәрсе сияқты емес болуы мүмкін, бірақ ол, әрине, жақын тәжірибені ұсынады.
Автобус аялдамасына бармас бұрын автобус қауіпсіздігінің бұзылуына жол бермеңіз. Қауіпсіздік белдеуін кию керек пе, ол автобусқа түскеннен кейін не болатынын және оны алғаннан кейін не істеу керек екенін біліңіз.
Сіздің балаңыздың мұғалімі мұның бәрін бірінші күні немесе бағдарлау бағдарламасында қарап шығуы мүмкін, бірақ балаңыздың болуы мүмкін кез келген қорқынышты жеңілдету үшін, ол басталғанға дейін оған бару дұрыс.