Мектеп жасындағы балалар
Көптеген балалар мектепке баруды асыға күтеді. Олар мектеп күнінің әр бөлігін әрдайым ұнатпауы мүмкін. Бірақ тұтастай алғанда, олар мектептегі достарымен уақытты өткізіп, жаңа нәрселерді үйреніп, шағымданады.
Кейбір басқа балалар мектепке барудан қорқады. Бұл балалар үшін мектепке бару соншалықты қиын болуы мүмкін, олар мектепте жүргенде немесе бас ауруы, асқазан ауруы немесе кеуде ауыруы сияқты белгілерден шағымданады.
Неліктен балалар мектептен бас тартады?
Кейбір балалар үшін мектептен бас тарту үшін оңай анықталатын триггер бар, мысалы, қорлау , отбасында қайтыс болу немесе жаңа маңайға көшу. Осы оқиғалардың бірінен кейін, әсіресе, олар біраз уақыттан бері үйде тұрып жатқан баламен байланысты болса, балаңыз бұдан былай мектепке барғысы келмейді.
Мектептен бас тарту бөлек алаңдаушылық және әлеуметтік фобиямен байланысты болғанымен, бұл туралы ойланудың ең оңай жолы - мектептің бас тартуы - бұл сіздің мектептің мектептің мектептің қауымдастығының ой-пікірлерімен немесе тәжірибелерімен байланыстылығы немесе белгісіздік туғызуы.
Мектептен бас тартудың белгілері
Мектептен бас тарту балаларға арналған балабақша бастаған кезде 5-6 жастағы балаларға жиі кездеседі. Бұл сондай-ақ бастауыш мектептің соңғы жылдары аяқталғанға дейін 10-11 жас аралығындағы мектеп жасындағы балаларға жиі кездеседі.
Мектепке бару керек болғанда, қобалжулар мен қиналулардан басқа балалар мектепке барғысы келмеген кезде сілтеме жасай алатын белгілері болуы мүмкін:
- Асқазанның ауыруы
- Бас аурулары
- Айнау
- Бас айналуы
- Кеуде ауыруы
- Бірлескен ауырсыну
Бұл симптомдар басқа да медициналық проблемалары бар балаларда кездесетініне қарамастан, олар мектептен бас тартумен туындағаны туралы жақсы белгісі, балаңыз үйде тұра алатынын түсінгеннен кейін, таңертеңнен кейін жақсы жаққа қол жеткізеді.
Баланың белгілері мектептен бас тартумен туындауы мүмкін басқа да белгілер, басқа да медициналық жағдайдың орнына:
- Тиісті салмақ өсімі
- Қызу, құсу немесе диарея болмауы
- Ол мектепте болмаса, демалыстар мен мерекелерді қоса алғанда, айқын белгілері жоқ
- Педиатрға барғанда, мысалы, ол ауырсынуына шағымдана алады, бірақ дәрігерде ешқандай қосарланған ісік немесе бірлескен қозғалыстың болмауы анықталған жоқ
- Басқа қорқыныш, фобия немесе үрейдің симптомдары, мысалы, жабысқақ мінез-құлық, шамадан тыс алаңдаушылық немесе түнгі сезімдер
Мектептен бас тарту
Мектептен бас тартуды басқарудағы басты мақсат - балаларды мектепке қайтару. Балалар ауырып жатқанда және күндері үйде қалуға тырысып жатқанда, олар мектептен аулақ жүргендерін мойындау оңай емес.
Сіздің педиатрыңызға бару, әдетте, сіздің балаларыңыз мектепке барғысы келмейтін алғашқы қадам болып табылады. Бұл тексеру сіздің балаңыздың симптомдарын тудыратын физикалық жағдайы жоқтығын тексереді. Өкінішке орай, егер сіздің педиатрыңыз сізбен және сіздің балаңызбен сөйлесіп , физикалық емтиханды өткізгеннен кейін физикалық жағдайды жиі шеше алмасаңыз, мектеп бас тартқан кейбір балалар диагноз қойылғанға дейін көптеген мамандарды көріп, көптеген сынақтардан өтеді.
Мектептен бас тарту диагнозынан кейін:
- Сіздің балаңыз күн сайын мектепке баратынына көз жеткізіңіз, өйткені ол үйде тұрса, ол мектепті қайтып алуға мәжбүр етеді.
- Балаңызда симптомдарын тудыратын физикалық проблема болмаса да, ол бұл белгілердің нақты емес екенін білдірмейді. Сондықтан балаңыз міндетті түрде асқазан ауруы немесе бас ауруы сияқты симптомдарды жасамайды - олар тек мектепке бару туралы алаңдаушылық туғызуы мүмкін.
- Балаңызға және мектептің қызметкерлеріне сіздің балаңыздың мектептегі мінез-құлық әрекеттерін, мысалы, қорлауды, мектептегі өнімділік проблемаларын немесе достық қарым- қатынас жасау проблемаларын анықтауға көмектесетінін білу үшін сөйлесіңіз.
- Балаңыздың психиатры немесе балалар психологы үшін, балаңызға күнделікті мектепке баруға мәжбүрлеген деп ойласаңыз, балаларға көмек көрсетіңіз.
- Балаңызда мектепте симптомдар болған кезде, мысалы, мейірбикелер кабинетінде 10-15 минут уақыт жұмсап, содан кейін сыныпқа қайта оралу үшін жоспар жасаңыз.
- Балаңызға мектепке бара алмайтындай сезінетін күндері симптомды күнделікті күтіп, педиатрыңызды қараңыз.
- Үйде қандай да бір стресстік жағдай болса, ажырасу, ажырасу, тәртіптік жағдай, отбасында қайтыс болу, жаңа туысқандарыңыз немесе соңғы кездерде отбасылық терапияны қарастырыңыз.
Ата-аналар үшін ең маңызды нәрселердің бірі - баланың симптомдары мектептен бас тарту арқылы туындауы мүмкін деген идеяға ашық болуы. Бұл білім балаңызды мектепте жылдамырақ қайтаруға және қажетсіз медициналық тексерулерден аулақ болуға көмектеседі. Егер сіздің бала дәрігеріңізді көргеннен кейін балаңыз мектептен бас тартқанына сенімді болмасаңыз да, сіз балаңызды мектепте ұстап, екінші мәселе бойынша немесе физикалық проблемаға қосымша баға бере аласыз.
Көздер:
> Балалар мен жасөспірімдердің мектептен бас тартуы. Fremont WP. Am Fam дәрігері. 2003 қаз. 15; 68 (8): 1555-60.
> Балалар мен жасөспірімдердегі ажырату алаңдаушылық және мектептен бас тарту. Ханна GL. Pediatr Rev. 2006 Ақпан, 27 (2): 56-63.
> Kliegman: Nelson Pediatrics оқулық, 18th ed.
> Балалар мен жасөспірімдерден мектептен бас тарту: соңғы 10 жылдағы шолу. King NJ - J Am Acad Балалар ересек психиатриясы - 01-FEB-2001; 40 (2): 197-205.
> Американдық балалар мен жасөспірімдер психиатрия академиясы отбасыларға арналған фактілер. Мектепке бармайтын балалар (бөлек алаңдаушылық).