Балабақша бастау - баланың өміріндегі маңызды кезең, бірақ сіздің кішкентайыңыз осы маңызды қадамға дайын екендігіне көз жеткізу маңызды. Мақсаттары мен бағдарлары АҚШ-тан мемлекетке дейін әртүрлі болуы мүмкін, бірақ үміт күткенге дайын болу керек.
Ата-аналар баланың болашақ балабақшасының мұғаліміне мектеп әкімшілігімен кеңесуді қалайды және баланың қажетті әлеуметтік дағдысы бар-жоғын біледі.
Балалардың оқу жылының басында және аяқталуында өзін қалай ұстау керектігін білу жақсы. Бұл әр баланың балабақшаға баратын уақытында тамаша періште болу керек дегенді білдірмейді, бірақ ол ауысуды бастамас бұрын оның негізгі дағдылары болуы керек.
Бір маңызды ескерту: Ата-аналар балабақшадағы бақылау тізіміне ие болса да, баланы осы әңгімеге қосу арқылы жеңе алмау керек. Олар қазірдің өзінде алаңдаушылықты сезінуі мүмкін және олар туралы алаңдауға көп қажеті жоқ.
Ата-аналарға арналған нұсқаулық
Міне, ата-аналарға арналған бірнеше нұсқаулық бар:
Әлеуметтік өзара әрекеттесу жағдайында балабақша дайындайтын бала өзгелермен жақсы ойнай және жұмыс істей білуі керек және физикалық объектілермен және идеялармен қалай ынтымақтасуға және ортақ пайдалануға болатындығын білуі керек. Кейбір балалар басқаларға, әсіресе оларда бауырлар болмаса, жылуға бірте-бірте жылы болмаса да, олар кем дегенде ән айту, қиялдау және сөйлеу сияқты топтық іс-шараларға қатысқысы келсе жақсы.
Балабақшада тұратын бала көбінесе мұғалімге және басқа балаларға тыңдауға, назар аударуға және бағыттарды ұстануға және өзін-өзі бақылаудың, әсіресе топтық деңгейде, өзіндік бақылау деңгейіне ие болар еді.
Ресми жұмыс дағдыларын дамыту
Балабақшаларға үйренудің қатаң дағдыларының бірі - сыныптың жаңа ортасы болғандықтан, ресми жұмыс дағдыларын дамыту.
Оқу жылының соңында балалар тапсырманы орындауға және мұғалімнің нұсқауларын орындауға, қарындаштар мен қарындаштар сияқты өз материалдарына қамқорлық жасауға және кейбір тапсырмалар бойынша өз бетінше жұмыс істеуге қабілетті болуы керек.
Көптеген мемлекеттерде балабақшалар оқуға қалай үйренеді деп күтпейді, бірақ әріптер мен сандарды негізгі тануына, өздерінің есімдерін жазуға және жазуға қабілетті болуы керек, сондай-ақ, оқу жылымен аяқталды.
Мектепке дейінгі мекемелерде де, күндіз күтім жасаған балалар үшін де балабақша өз тәртібінің өзгеруі болады, сондықтан да кейбір алаңдаушылық күтіледі. Бірақ мектеп әкімшіліктерімен үйлестіру арқылы және балаңыздың тәжірибе жинақтауына көмектесу арқылы балалардың көбісі балабақшаны табысты тәжірибе ретінде табыңыз.