Балабақшаның басталуы ата-аналар мен студенттер үшін де қиын болуы мүмкін. Бірақ мұғалімдер үшін де стрессті деп ойлайсыз ба? Студенттердің жаңа өнімі балабақша мұғалімдерімен қарым-қатынас жасау үшін ата-аналардың жаңа тобын білдіреді және олар әрқашан жарқағыңыздан білетінін қалайды.
Ата-аналар Балалар бақшасының бірінші күнінен бұрын не білуі керек?
- Балабақша бұрынғыдай емес. Көптеген ата-аналар балабақшаны саусақпен кескіндеу, блоктарды ойнау және грэхем крекерін жеу уақыты деп санайды. Бұл іс-шаралар әлі күнге дейін балабақшадағы аудиторияда орын алғанымен, көптеген жылдар бойы өзгерді. Мектепке дейінгі және мектепке баратын балалардың саны көбейіп, ПреК және күндізгі балабақша бағдарламаларын құра отырып, студенттер тек оқуға көбірек дайындалған балабақшаға кіріп қана қоймай, сонымен қатар көп уақытты қажет етеді.
- Балабақша ата-аналардың көбі еске салғаннан гөрі әлдеқайда академиялық тұрғыдан қатал орта болып табылады. Сіздің балабақшаңыз сынып материалдарын қалай бөлісуге және пайдалануға болатындығын біледі. Балаңыздың оқу дағдысының гүлденуіне және оның математикалық ақыл-ойына шағымдануға дайын болыңыз. Алфавит пен әріптерді үйренуден басқа, балаңыз негізгі (көзқарас) сөздерді тануға, қайталанатын тақырыптардағы кітаптарды оқуға, тіпті өз ойларын жазуға үйренеді. Ол сондай-ақ математикалық дағдыларды үйренеді , соның ішінде сандық және сандарды тану және сұрыптау, кейіннен күрделі математикалық дағдылар үшін құрылыс блоктарына қызмет етеді.
- Балабақшаны бір жылға кідірту әрқашан жақсы идея емес. Көптеген мемлекеттерде, сіздің бала 5 маусымда 1 маусым мен 1 желтоқсан аралығындағы кезге қарай, балабақшада жасына сәйкес келеді. Кейде балалардың ата-аналары - жиі ұлдары, олардың туған күндері соңғы мерзімде аяқталады, бір жыл өткеннен кейін баласын жетілдіруге және дайындық дағдыларын арттыруға мүмкіндік беру туралы ойлайды. Бұл тәжірибе, кейде «академиялық қызығушылық» деп аталатын, әрқашан ең жақсы қадам емес.
Балабақша мұғалімі сізге балаңызға балабақшаны бір жылға кешіктіретінін айтсаңыз, бір сұрақ қойуы мүмкін: ол мектепте оқуға көбірек көмектесу үшін сол жылы не істейді? Балаңызды тағы бір жылға беру жеткіліксіз - оны одан да жақсырақ алуға қалай жоспарыңыз бар.
Үйде тұрып жатқан бала сыныптың құрылымында жақсы болуы мүмкін. Дегенмен, сіздің балаңыз мектепке дейінгі немесе ойын топтарына басқа балалармен қарым-қатынас жасау үшін барады, күнделікті өрескел және моторикалы дағдыларды үйренеді және хат тануды жақсарту үшін және ойын-сауық бағытын ұстану үшін ойындар ойнаса, кешіктіріп жазба бару жолы болуы мүмкін. Ата-аналар назарын аударады: егер сіздің балаңыз ерте араласу қызметтерін алса, олар балабақшаға айналдырылған кезде аяқталады. Мүгедектік бойынша білім алуды жалғастыру үшін, ол мектепте оқуға түсуі керек.
- Академиялық дағдылар балабақшаға дайындықтың бір бөлігі ғана . Әрине, сіздің балаңыздың барлық алфавитін білетіні соншалық, 20-ға дейінгі барлық нөмірлерді танитын және тіпті біраз оқи алады, бірақ бұл дағдылар балабақшаның көптеген мұғалімдерінің алдында екінші ретті. Балаңызға сыныпта оқуға мүмкіндік беретін басқа дайындық дағдылары бар. Өзіңіздің балаңыздың дайындығын жақсы сезіну үшін келесі сұрақтарды сұраңыз:
- Баламның ауызша қарым-қатынас дағдысы бар ма, оның қажеттілігін түсіну керек пе?
- Балам мені бір-екі сағат бойы бір-бірінен айыра алмайды ма?
- Балам бір-екі қадамды басшылыққа алып, ережелерді ұстануға қабілетті ме?
- Менің балам әлі отыруға және кем дегенде 10 минутқа назар аудара аламын ба?
- Балам басқа балалармен жақсы қарым-қатынаста ма? (Яғни ол ынтымақтасуға қабілетті ме?
- Балам жеке қажеттіліктерді өз бетінше орындауға қабілетті ме, әлде ол тырысуға дайын ба? (Оның шалбарын киюге немесе оның шалбарына салуға болады ма?
- Балам карандашты қалай қолдануға болатынын біле ме? Қарындаш Қайшы?
- Балам толық аты-жөнін, мекен-жайын және телефон нөмірін көрсете ме?
- Сыныптағы еріктілік сізге көмектесе алатын жалғыз тәсіл емес. Көптеген ата-аналар баланың сыныптарында көмек көрсетудің жалғыз жолы - бұл сыныпта көмектесу. Балабақша мұғалімдері көптеген ата-ана жұмыс істеп жатқанын біледі және күндіз олармен бірге бола алмайды. Бақытымызға орай, сіз көмек ұсына алатын жалғыз тәсіл емеспіз. Сондай-ақ сіз жасай алатын бірқатар сюжеттер бар.
Балабақшалар оқу-жаттығу мен жобалардың көп мөлшерін жасайды, мұғалімдердің жиі дайындық жұмыстары мен бюджеттен тыс шығыстар көп екенін білдіреді. Жоба үшін материалдарды ұсыну немесе қайтадан жасалатын пластикалық пакеттер, қағаз кесе, майлықтар немесе тіндер сияқты қапсырмаларды жіберу ұсынылады мұғалімге үлкен шығындарды үнемдеуге болады. Немесе егер сіз күлкілі болсаңыз, балаңыздың мұғалімі сізді үйде жобалық бөліктерді қиып немесе жинауды жақсы көреді. Мұғалімнің көшірмесін аптасына бір рет мұғалімге көшіріп, басқа ата-аналарға қажетті телефон қоңырауларын жасауға немесе сабақ жоспарларын жасауға мүмкіндік береді.
- Үйрену - бұл толыққанды жұмыс және сіз өзіңіздің балаңыздың негізгі мұғалімі болып табыласыз. Оқу 9: 00-де басталады және 3: 00-де аяқталады. Сіздің балаңыз көп нәрсені үйреніп, мектептегі жаңа идеяларға ұшырайтын болады, бірақ күннің соңында бұл оқуды жалғастыруға көмектеседі. Шын мәнінде, мұғалімдер үнемі оқуға болатын жетістікке жетудің жолы ретінде жаңадан үйренген дағдыларды нығайтатын ата-аналарға сенеді. Оның сізбен оқып жатқандарын бөлісуін сұраңыз және осы оқуды кеңейту жолдарын іздеңіз. Жергілікті кітапханадағы кітаптарды табу сияқты қарапайым, тақырыпты тереңірек зерттеу үшін, «Кешіріңіз» ойынын ойнап, оның санау дағдыларын сақтауға немесе күн сайын онымен оқуына көмектесу.