Балалар өсіп келе жатқанда, моторлық дағдылар мен когнитивті қабілеттердің жылдамдығы көбінесе олардың мақтанышты ата-ларын таң қалдырады. Олар ойыншықтарды айқындылықпен басқара алатын нәрестеге ересек саусақтарын инстинктивтік түрде тартып алатын кішкентай нәрестеден өседі.
Дегенмен, сәбилер ойыншықтарды ойыншықтармен ойнап, олардың ата-аналарынан ешқандай көмек ала алмаса да, ойыншықтарды қолдана отырып, негізгі әрекеттер арқылы миында дамып келе жатқан моторлық дағдылар мен когнитивтік қабілеттерді тәрбиелеу жолдары бар.
Түсінудің маңызды нәрсесі - нәрестелердің тиісті күтулерге қол жеткізу үшін бірінші кезекте қол жеткізуі қажет бағдарлар.
Қанағаттану дағдыларын дамыту
Сақ жүретін ата-аналар, айлар өтіп бара жатқанда, балалары ойыншықтарды ұстап, ойнай білу дағдысын жетілдіреді. Төмендегі стандарттар төмендегі нәрестелерді бірінші жыл ішінде күтеді.
3 Ай : Жаңа туған нәрестелер емес, олар қолында орналасқан заттарды ұстай алады, бірақ олар әдетте заттарға қол жеткізе алмайды. Бұл жастағы сәбиге бір ойыншықты жай ғана ұсынып, оларды ұстап қалуға мүмкіндік беріңіз.
5 Ай : Балалар енді өз еркімен және өздеріне қол жеткізе алады. Ойыншықты ұсынғанда, сәби балалар ойыншық пен олардың қолдары арасындағы артқы жағына қарап шығады. Бұл олардың қозғалысын жоспарлау және үйлестіру қабілетін дамытудың дәлелі. Осы сәбиге ойыншықтарды ұсынғанда ойыншыққа қол жеткізіп, оны ұстап алу керек.
7 айлық : 7 айлық сәбилер өсімдіктерді қолмен ұстап қолдана отырып қолдана алады және қолдың саусағынан қолдың алақанына соққы беру үшін қолдана алады. Көрнекі сезім мен қабылдау да ойынға енеді, ал сәбилер өз қолдарындағы заттарды басқара алады. 7 айлық сәбилерді әртүрлі жастағы ойыншықтарға таныстырыңыз және олар ойнағанда олармен «чат».
9 Ай : Олар енді қолдар арасында заттардың өтуін меңгерген. Балалар бұлшық еттердің ептілігін арттырады және мінез-құлықтың қалай байланысты екендігін өңдей алады. Пішінді сұрыптау блоктарын және ұя салатын шыныаяқтарды сияқты мәселені шешуге көмектесетін ойыншық ойыншықтарын ұсыныңыз.
11 ай : Бұл жастағы сәбилер іс жүзінде объектілерді манипуляциялауда қолайлы. Оларды ұстай білу қабілеті кішкентай ойыншықтарды орауға және тастауға мүмкіндік береді. Қабылдауды қабылдау тұжырымдамасын түсінуге және үйретуге көмектесетін қарапайым ойындар ойнаңыз.
Балаларды алдын ала ойлап табуға көмектесу үшін тұтқыш қабілеттерін қолдану
Жеті немесе сегіз айдан бері ата-ана балалардың үш қолмен ойыншықтарды пайдаланып, қарапайым әрекеттерімен қозғалысын жоспарлауға және оларды жоспарлауға қабілетті. Бұл жаттығу тек қана сәбилер өздерінің моторикасын жетілдіріп қана қоймай, сонымен қатар жоғары дәрежелі проблемаларды шешу дағдыларымен байланысты.
- Балаңыз оңай түсінетін үш ойыншық жинаңыз.
- Әр қолында бір ойыншыққа қол жеткізуге рұқсат беріңіз.
- Әрбір ойыншықтың ойыншығымен үшінші ойыншыққа беріңіз.
- Бастапқыда, ол, әрине, таң қалдырады және үшінші қолдана отырып, ешкімнің қолынан босатуға тырысады.
- Оның когнитивтік қабілеттерінің жетістігі ретінде ол жаңа нәрсені алуға тырыспастан ойыншықты төмендетуге кіріседі.
Неліктен ата-ана мидың дамуын күшейтуге тырысады?
- Балаларды дамытуға қатысты іс-шараларға тарту олардың жалпы дамуына түрткі болады.
- Ата-аналар бұл әрекеттерді баланың ілгері дамуын атап өтудің қарапайым құралы ретінде пайдалана алады.
- Бұл нәрестелерге өзара әрекеттесу және негізгі ойнау құрылымын ыңғайсыз сезінуі мүмкін ата-аналарға көмектеседі.
- Бұл физикалық және когнитивті дамуды ынталандырудың жеңіл, арзан және тиімді тәсілі.
Сіз сондай-ақ басқа балалар ойындары мен белсенділік идеяларын тексере аласыз. Естеріңізде болар, ойнау - бұл сәбилерге арналған жұмыс, сондықтан оны тоқтатудан қорықпаңыз және еденге кіріп, кішкентайыңызбен ойнаңыз. Қызықты бол - балаңызға көмектесудің ең жақсы жолы.