Американдық мемлекеттік мектептердегі балалар балабақшадан бірнеше тәжірибе бойынша оқуды үйретеді; олардың біреуі - «көрнекі сөздер» немесе «шошқа сөздері» деп аталатын негізгі сөздерді шоғырландыру. Бұл сөздердің барлығы 200-ге жуық, оқушылар оқып, жаза алатын сөздер жиынтығын білдіреді. Олар көбінесе оқуға арналған жазбалармен және жазбаша тапсырмалармен кездеседі, және әрбір сөз жинағы алдыңғы жылдағы тізімге негізделеді.
Dolch Words
Кейбір академиктер мен кейбір мектеп аудандарында негізгі сөздер Dolch сөзі деп аталады. Олар көбінесе сынып деңгейінде, балабақшадан үшінші сыныпқа дейін немесе одан жоғары. Алғашында д-р Эдвард Уильям Долчтың құрастырған және 1948 жылы шыққан «Оқудағы мәселелер» кітабында жарияланған «Dolch Word List» - бүкіл кезеңге тән балалар кітаптарына негізделген кеңінен қолданылатын ағылшын сөздерінің тізімі. Dolch-дің «қызмет көрсету сөздері» балалардың оқу үшін жақсы меңгергендіктен қажет екенін анықтады. Dolch сөздерінің түпнұсқа тізімі аттарды шығарып тастады. 95 сөздің бөлек тізімі көбінесе негізгі сөздер тізіміне қосылады. Кейбір Dolch таңдаулары уақыттың құндылықтарын көрсетеді - оның 95 негізгі атаулары «Санта-Клаус» және «Рождество».
Dolch тізіміндегі көптеген сөздер жас оқырмандарға «көз», «төмен» және «жаңа» сияқты дыбыстарды шығару мүмкін емес. Бұл сөздер көзімен танылуы және білуі керек, сондықтан олар жиі кездесетін сөз деп аталады.
Көру сөздері тізімі оқуға, мұғалімдерге, ата-аналарға және қамқоршыларға түрлі жолдармен қолданылады. Ағылшын тілінде сөйлейтін балаларға арналып жасалғанымен, Dolch сөздері тізімі ағылшын тілінде екінші тіл (ESL) оқу бағдарламасы ретінде танымал болды.
Негізгі сөздерді оқыту
Негізгі сөздерді сатып алу - бұл оқу үшін негіз болып табылады, өйткені олар жалпы сөздер ретінде де, фониканың ережелерін қолдану арқылы қиындық тудырады.
Оқушы Dolch тізіміндегі 220 сөздің барлығын оқи алса, ол кез-келген балалар әдебиетіндегі сөздердің 75% -ын оқи алады. Сондықтан көру сөздерін үйрету өте маңызды. Ең жақсы әдіс дегеніміз не?
Мұғалімдер немесе қамқоршылар көрнекі сөздерді үйрету үшін қолданатын бірнеше дәлелденген әдістер бар. Жетістікке жетудің ең жақсы мүмкіндігі шағын топтарда және бір-бірімен жүзеге асады: Бала ересек адаммен сөйлескенде және өз көзімен көргенде, олардың көп уақытты есте сақтау қабілетіне көбірек ие болады.
Балабақшадағы сөздік сөздері жоғары тиімді сөздерді таныстырады және нығайтады. Негізгі сөздерге көңіл аударудың керемет жолы оларды балалардың үйренетін сабақтарына, мысалы, төрт мезгілге, ерте географияға, жануарларға және т.б. байланыстырады.
Негізгі сөздерді оқытудың негізгі әдістері:
- Қайталау - негізгі сөзді алудың кілті. Жас оқырмандарға жаңа көру сөзін бірнеше рет оқу және жазу мүмкіндігі беріледі.
- Әңгімелер арқылы үйрету . Балалар оқшауланғаннан гөрі табиғи жолдарда қолданылған сөздерді көргенде, оларды еске түсіреді.
- Музыканы пайдаланыңыз. Көрнекі сөздерді қамтитын және оларды балалармен жиі қолданатын әндерді жасау, оларды мидың әртүрлі бөліктерін оқытуда пайдалануға мүмкіндік береді.
- Word ойындар - оларды сақтауға көмектесудің көңілді тәсілі. Ұлы сөз ойындарына Go Fish, сөз іздеу және концентрациясы кіреді.