Сингапур математикалық әдісіне кіріспе
Сингапур математика - бұл проблеманы шешу дағдыларын қалыптастыруға және маңызды математикалық дағдыларды терең түсінуге баса назар аударатын бірегей құрылымы бар бағдарлама. Ол математика мұғалімдерінің ұлттық кеңесі мен Бірыңғай базалық мемлекеттік стандарттар ұсынған оқу бағдарламаларының үйлестірушілерімен тығыз байланысты. Бұл бағдарлама, оның тарихы және философиясы туралы көбірек біліңіз.
Сингапурдағы математикалық әдіс
Математикалық сынып үшін уақытында үшінші сыныптағы аудиторияға баруды елестетіп көріңіз. Мұғалім былай дейді: «Бүгінгі күні біз көп бөлісу туралы білеміз». Оқушылар ұзақ бөлісу мәселесін шешу үшін қажетті қадамдар мен әрекеттерді көрсеткен кезде қадағалап отыруға бағытталған.
Келесі күні сіз үшінші сыныптағы аудиторияға кіргеніңізді елестетіңіз. Мұғалім: «Амандада кейбір банктерге салынған ақша бар», - дейді ол. Содан кейін ол «Амандада 5 банкамен бірдей бөлісуді қалайтын 17 пенсия бар», - деп түсіндіреді ол. Студенттер бұл қалай жұмыс істей алатындығын анықтауға тырысып, содан кейін бір-бірімен бөлісудің теңдесі деген пікірімен бөлісуге және мәселеге қалай тоқталды .
Бірінші сыныпта математика бойынша типтік тәсіл қолданылған, ал екіншісі - Сингапур математигі. Екі кабинет Құрама Штаттарда орналасқан және Сингапурмен ешқандай байланысы жоқ.
Бұл жұмбақ емес, екінші сынып - математика бойынша Сингапур математикалық әдісін үйретудің басқа тәсілін қолдануға кірісті.
Сингапурдағы математика философиясы
Бұл Сингапур математикасын басқа әдістерден ерекшелендіретін мазмұн емес, ол маңызды нәрселердің философиясы және оны қалай үйрету керек. Сингапур математикалық негізі, базалық база болмаса, оқушылар күрделі математикалық оқытуға қатысты ештеңе таба алмайды.
Бұл, алайда, қарапайым студенттердің дағдысы қарапайым екенін білдіреді. Тұжырымдаманы немесе дағдыларды үйреткенде, оқушыларға дағдыларды игеру үшін қажет болғанша көп уақыт жұмсау маңызды. Осылайша, егер сіз қажет болса, ертеректегі дағдыларды әрдайым қалпына келтіру мүмкін деп ойлайсыз. Олардың орнына жаңадан үйрену уақытын ашуға болады.
Әдіс үш сатылы оқыту моделін қолданады, ол прогрессияның ұғымдарын дәйекті түрде енгізеді. Ол бетоннан көрнекі көрініске дейін, содан кейін көбірек дерексізге ауысады (жазбаша теңдеулерді сұрастыру және шешу). Студенттерге тек бір нәрсені қалай істеу керектігін біліп қана қоймай, неге ол жұмыс істейді.
Сингапурдың математика негіздері
Басқа елдердегі Сингапур математигі дегеніміз Сингапур үшін жай математика. Бағдарлама Сингапурдың Білім Министрлігінің басшылығымен дайындалды және 1982 жылы Бастапқы Математика сериясы ретінде енгізілді. 20 жыл бойы бұл бағдарлама Сингапурлық сыныптарда қолданылатын жалғыз серия қалды.
1998 жылы Джефф және Даун Томас Сингапурдан әкелген математика бағдарламасының өз балаларының мектептегі оқуын толықтыруға үйрететіндіктері мектептер мен халық үшін пайдалы болуы мүмкін екенін түсінді.
Бағдарлама бастала бастағандықтан, Сингапурэмэт Инк. Атымен аталған ерлі-зайыптылар мен олардың кітаптары сауда маркасымен тіркелген Singapore Math атауы бойынша сатыла бастады.
Сингапур математын кім қолданады?
Сингапур математика мектебінің оқушылары мен кішігірім жеке мектептер арасында танымал болды. 2003 жылы Халықаралық математика және ғылым саласындағы зерттеулердің (TIMSS) бағалары Сингапурдың төртінші сынып оқушылары мен сегізінші сынып оқушылары әлемдегі үздік математика орындаушылары болған кезде, халықты оқыту әдісіне тереңірек қарауды бастады. Олар, 2015 жылғы TIMSS-те ең жоғары деңгейде қалды.
Американдық білім беру баспашысы Хоутон-Миффлин Харкорт Сингапурдағы жетекші білім беру баспасының көмегімен «Математикадағы фокус: Сингапурлық көзқарас» атты математикалық серияларды шығарып, тарату үшін біріктірді. Бұл серия және Томастың «Алғашқы математика» - бұл Сингапур математикалық әдісін үйрету үшін Құрама Штаттардың оқытушыларына арналған оқу бағдарламаларының бірден-бір пакеттері.
Нью-Йорк Таймс газетінің 2010 жылғы мақаласында айтылғандай, «Бастапқы математика» 1500 мектептің жоғары деңгейінде қолданылды. Ол Калифорния штатының білім беру кеңесі қолдануға қабылданды және Орегон штатының Білім министрлігінің қосымша материалдар тізіміне енгізілді. «Математика фокуста» 200-ге жуық мектеп аудандары, жекеменшік және чартерлік мектептер пайдаланылды.