Академиялық жазғы лагерьлер сіздің балаңыздың оқу үдерісіне деген сүйіспеншілігін арттырады және арнайы академиялық бағдарламаға назар аударады. Егер сіздің мектепте оқығаннан кейін сіздің бала махаббатты жоғалтатын болса, жазғы оқу лагері оған жарамды болуы мүмкін. STEM (ғылыми, технологиялық, инженерлік және математикалық) лагерлерінен робототехникалық лагерьлерге және лагерьлерге арналған өнер лагерьлеріне, академиялық тұрғыдан бағдарланған балалар өздерінің ерекше концентрациясына сәйкес келетін ұсынысты таба алады.
Көптеген академиялық лагерлерді колледждер мен жеке мектептер басқарады, бірақ жергілікті жалпы білім беру мектептерінде «туристік» лагерьлерді өткізетін жалпы ұлттық пайдасы жоқ. Дәстүрлі ашық жазғы лагерь отбасылардың көпшілігі сияқты көрінсе, академиялық жазғы лагерьлер сананың өсуі мен дамуы үшін көптеген артықшылықтар береді. Төменде тізілгендер аз.
Сыныптан тыс оқытуды кеңейту
Осындай жағдайды күнделікті зерделеу біркелкі болуы мүмкін. Мектептерді жақсы көретін балалар үшін, мектептегі жағдай және мұғаліммен басқарылатын оқыту стилі қызығушылық жоғалтуы мүмкін. Академиялық жазғы лагерьлер, екінші жағынан, жиі жобаға негізделген және кейде студенттік жетекшілік етеді. Бұл бір күндік балалар сыныптағы ортада, демек келесі күні олар сыртқы геологиялық зерттеулерге қатысады немесе жергілікті фермадағы өсімдіктер биологиясы туралы біледі. Студенттер шағын топтарда жұмыс істеуге мүмкіндік алады (өздерінің ағымдағы сыныптарында қол жетімді болмауы мүмкін) және олар үйренген сабақтарына нақты өмірлік тәжірибелерді қолдануы керек.
Балаларға ерекше қызығушылық туғызады
Жиі академиялық лагерлер ерекше қызығушылыққа бейімделген. Егер сіздің компьютеріңіз компьютерді кодтауға қуанады, онда не деп ойлайсыз? Бұл үшін лагерь бар. Егер сіздің қызыңыздың мектебінде тілдер ұсынылмаса, бірақ ол француз тілін үйрену үшін қасіретін болса, француз лагері дәл осылай назар аударудың қарқынды жолын ұсынады.
Сондай-ақ кім біледі, тіпті кейбір экзотикалық саяхатқа тура келуі мүмкін. Мектептегі белгілі бір пәнге табиғи түрде тартылатын оқушылар академиялық лагерьге барады, өйткені олар өз мүдделеріне сай келетінін біледі. Және, әрине, олар кодтау лагерінен шығып, компьютерлерге барғысы келмейтінін шешеді. Бірақ олар биологияны терең түсіну фермадағы бір апта жұмсау арқылы - оларды оқу жылында қайтадан жинап алғаннан кейін оларды ғылым сыныбында алға жылжыта алады.
Оң рөлдік модельдерден оқыту
Сыныптағы мұғалімдер - балаларға мотиваторлар, бірақ кейде белгілі бір қызығушылықтары бар балалар сарапшылардан үйренгісі келеді. Кейбір академиялық жазғы лагерлерді өз саласының мамандары немесе колледж студенттері белгілі бір концентрацияға бөледі. Кәсіби суретшінің өнерін үйрену балаға өз құмарлықтарын сүртуге мүмкіндік беретін рөл үлгісін ұсыну арқылы түсіруге мүмкіндік береді. Колледж студенттері балаларға бірегей көзқарас береді, өйткені олар өз жасына жақын және баланың болашақта көретін мақсатына белсенді түрде жұмыс істейді.
Балаларды оқытудағы кемшіліктерді немесе мүгедектерді жеңуге көмектеседі
Кейбір академиялық лагерлер нақты кемшіліктерге немесе бұзылуларға арналған бағдарламалар ұсынады.
Мәселен, дислексті балаларға арналған лагерьлер оқуға, жазуға, жазуға және түсінуге деген сүйіспеншіліктерді оқытып, балаларға көп сезімдік тәсілмен ұсына алады. Кейбір жағдайларда мұның бәрі жазғы лагерь болып табылады, егер уақыт өте дұрыс болса, жеңіл оқуға қабілетсіздікті жою. Басқа лагерлер Аспергерлермен (аутизмнің жұмсақ нысаны) балаларға арналған. Аспергерлері бар көптеген балалар IQ-ның жоғары деңгейіне ие және олардың оқуына гипер-шоғырланған. Осындай лагерьлер студенттердің өздерінің оқуын кеңейте алатын қатаң құрылымды қамтамасыз етеді, сонымен қатар маңызды әлеуметтік және тәуелсіз өмір дағдыларын дамытуға терапевтік шоғырлануды қамтамасыз етеді.
Балалардың академиялық көрсеткіштерін жақсарту
Енді сіздің балаңызды мектепте игеру үшін жазда толық нұсқасы жоқ. Дегенмен, егер олар сыныпқа қайта оралса, онда олар қарқынды оқу лагері бастан кешеді, соншалықты олар жарқылдан үйренуге көбірек тартылатын болады. Шын мәнінде, лагерьлер мен мектептер біршама симбиотикалық жұмыс істейді - біріншісі бастапқы білімін күшейтеді. Сондай-ақ, академиялық лагерьлер экранда уақытты толтыруы мүмкін жазғы уақытты шығарады және олар кез-келген жаттығу секілді балалардың миын қимылдай алады - олар туралы ақпаратты сынап ойлау және оны сақтау.