Арнаулы мұқтаждықтарға арналған артқа қарай ілу

Артқы байланысы әртүрлі өрістер үшін әртүрлі анықтамалар болуы мүмкін, бірақ арнайы қажеттіліктері бар балаларға өмірлік дағдыларды үйрету кезінде ол тапсырманың қадамдарын бұзып, оларды кері тәртіпте оқытуды білдіреді. Бұл балаға сәттілік пен аяқталу тәжірибесін береді. Баланың басында басталып, бір жерде жоғалып кетудің орнына, ересек тапсырманы орындауға мәжбүр болған кезде, ересек адам соңғы қадамнан басқа барлық нәрсені жасайды және балаға жұмысын аяқтайды.

Содан кейін ересек бала қайтадан азайып кетеді, ал баласы барған сайын көбірек жұмыс істейді, әрқашан баланың соңғы қадамын орындайды.

Кереует жасау

Баланы төсек жасауға үйрету үшін келесі қадамдарды бұза аласыз:

  1. Жастықты алып тастаңыз
  2. Жоғарғы парақты көтеріңіз
  3. Жоғарғы парақта Tuck
  4. Жуғышты тартыңыз
  5. Жастықты орнына қойыңыз

Бастау үшін ата-ана 1-ден 4-ке дейінгі қадамдарды жасайды, ол баланы жастығы соңында орнына қоюға мүмкіндік береді. Бұл сенімді түрде жасалса, ата-ана 1-ден 3-ке дейінгі қадамдар жасайды, ал бала төсектік түтікшені тартады және жастықшаны орнына орналастырады. Бала әр қадаммен ыңғайлы болғанда, ол міндетті түрде балаға тапсырманы сәтті аяқтау мақсатымен әрдайым енгізіледі.

Аяқ кию

Мен аяқ-киіммен және балаларымды үйреткеніме үйретілген әдіс негізінде осында қадамдар жасаймын. Сіз балама әдістерге өз қадамдарыңызды ауыстыра аласыз:

  1. Бір түймені байлаңыз.
  1. Түйінді қатты тартыңыз.
  2. Сол жақ шнурды циклге қосыңыз.
  3. Оң жақ шнурды циклге қосыңыз.
  4. Екі түймені түймені байлаңыз.
  5. Түйінді қатты тартыңыз.

Ата-аналар аяқ киіммен байланысы арқылы бастады, бірақ баланы торапты аяғына дейін тартып алуға мүмкіндік берді. Ата-аналар аяқ-киімге қадамдар жасап, процедураны баяу сипаттайды.

Уақыт өте келе, ата-ана баланың аяқ-қолды аяқтауына жол бермей, бір сәтте бір қадамды тоқтатып, аяқ киімсіз аяқ киіммен бастап, не істеу керектігін есіне түсіреді.

Зиперсіздерді бұғаттау

Смартфонды алу өте қиын болуы мүмкін, бірақ жолдағы супер-қарапайым болғанша оны ұрып-соғуы мүмкін. Тапсырманы мына қадамдарға бөліңіз:

  1. Төменгі бөлікті найзағайға аударыңыз.
  2. Зиппердің жолда екендігіне көз жеткізу үшін, бүктелуді баяу бастаңыз.
  3. Қалқаның қалған бөлігін жоғары көтеріңіз.

Сіз балаңызға найзағайдың екі бөлігін біріктіру мүмкіндігіне ие болудан бұрын, әлдеқайда ұзақ уақытқа дейін найзағайды салтанатты түрде тапсыра аласыз. Үлкен, майлы, балаларға ыңғайлы найзағай тартпасы балаңызда кішкене металдан жасалған найзаны ұстай алмасаңыз пайдалы болуы мүмкін.

Түймешік түймелері

Түймені түймені басу және түймені басу арқылы үйлестіру әрекеттеріне қатысып, барлық түймелердің дұрыс аяқталуына әкеліп соқтыратын барлық түймелерді аяқтау - кез-келген балаға, әсіресе жұқа қозғалтқышқа мәселелер. Бұл жерде қадамдардан өтудің қажеті жоқ: көйлектің төменгі жағында балаңызға арналған батырманы басыңы және балаңыздың аяқтауы үшін соңғы түймені қалдырыңыз. Егер ол мұны сәтті орындаған кезде, соңғы екі түймені және сол жолды төменге қалдырыңыз.