Дарынды балалар, әсіресе ауызша дарындылар, көбінесе адвокаттармен салыстырылады: олар сотта болып көрінеді. Әдетте әңгімелесетін жағдай олардың өздері. Олар ережелер туралы, жазалау туралы, тәртіптілік, ұйқы, түскі ас туралы пікірталасады. Негізінде олар өздері қалайтын немесе олардан аулақ болғысы келетін нәрселер туралы пікірталасқа түседі. Дарынды бала керемет дәлелдер келтіруі мүмкін болса да , ата-аналардың өздері жауапты екенін тексеруі маңызды.
Бала қаншалықты жарқын болса да, ол әлі де бала, ал балалар, тіпті дарындылар да басшылыққа мұқтаж. Олар ережелерді қажет етеді және олар осы ережелерді бұзған кезде салдары қажет. Дарынды балалар ешқашан жаман мінез-құлықтан аулақ болулары керек, себебі олар ережені бұзғаны үшін жақсы жағдай жасайды. Егер балалар жаман мінез-құлықтың салдарынан өздерінің шығу жолдарын айтуға мүмкіндігі болса, олар ата-аналары емес, бақылауға түседі.
Дарынды балаңызбен араласпау және бақылауды қалай жүргізу керек?
- Ережелерді анықтап алыңыз.
Егер кішкене адвокатпен айналысуға тура келсе, біреуді ойлай бастайсың. Бұл дегеніміз, сіз балаңыздың әдеттегідей қалдырған қандай да бір бос орын таба алатындығын болжауыңыз керек. Мысалы, балаңызға төсекке кеткен уақыт екенін айтсаңыз және оны кейінірек тапсаңыз - кереуетте - балаңыздың бос орын тапқанын білуіңізге болады. Сіз ол ойнай алмады деп айтқан жоқсыз. Сіз тек қана төсекке кеткен уақыт екенін айттыңыз. Сіздің балаңыз төсекке уақыт айтудың мағынасын алдын ала білуі керек.
- Ережелерді бұзудың салдарын анықтаңыз.
Дарынды бала ережені бұзғанын мойындауы мүмкін, бірақ ол әлі де оның салдарын таластыра алады. Ол ереже әділетсіз деп есептесе немесе жаза әділетсіз, ал дарынды балалармен әділдік мәселесі пікірталас мәселесі емес. Олар жиі әділеттілік сезіміне ие. Әділдік проблемадан аз, алайда егер ережені бұзудың салдары басынан айқын болса.
- Ережені бұзғаннан кейін келіспеушіліктерді болдырмаңыз.
Кейбір талантты балалар осындай жағдайды жақсы деп санайды, олардың ата-аналары келіседі және жаңа салдарларға келіседі. Ережені бұзғаннан кейін келіссөздер нәтижесі мүлдем жойылғандай дерлік нашар. Сіз шынымен балаңызбен келісе аласыз, бірақ ереже бұзылғанға дейін емес, келіссөздің салдарын жасау керек. Бұл дегеніміз, егер балада ереже мен оның салдары туралы сұрақтар болса немесе олардың біреуімен келіспеген болса, онда ол ереже қойылған уақытта сұраған болуы керек. Бұл ережені жасаудың тағы бір себебі және басынан бастап, оларды бұзудың салдары. - Артқа қарама-қарсы емес.
Бұл пікірталасқа шығуға оңай болғандықтан, оны ұстану өте қиын. Дарынды балалардың ата-аналары жас баланың нәрсені ойластырып, жақсы, логикалық дәлел келтіріп жатқандығына әсер ете алмайды. Бұл ата-аналар баланың барлық сұрақтарына жауап бергісі келуі мүмкін, мысалы: «Неліктен қараңғыға қарағанға дейін неге жатуға тура келеді?» Дегенмен, осы сәтте ең жақсы жауап мына нәрсені айтуға болады: «Бұл ұйқының болғанын білдіңіз, бірақ сіз бас тартқыңыз келіп, ертеңгідей басқа бір нәрсе туралы айтуға болады, бірақ сіз әлі де Билл Ниді Ғылымды Ертеңгі күннің видеосы, өйткені сен білесің ғой, бұл - сіз күтетін кезде төсекке кетпеу үшін жаза.
- Сіздің балаңыз дау-дамай жалғасатын болса, нәтижені көтеріңіз.
Балаңызға алдымен ескерту жасап, дауды тоқтатуға мүмкіндік беріңіз. Мысалы, сіз: «Егер сіз менімен қайта-қайта таласаңыз, сіз Билл Ниді екі күнде көре алмайсыз» дей аласыз. Егер сіздің балаңыз дау тудыратын болса, екі күннің ішінде Билл Найдың артықшылықтарын жоғалтқанын біліп, егер ол қайтадан айтса, бұл үш күн болады. Дарынды балалар жарысып, дау-дамайларды тоқтату керек екенін біледі. - Тиімді болыңыз және салдарларға ұшыраңыз.
Егер сөз тек сөзбен жасалса, жеңілдіктерді алып тастаудың қажеті жоқ. Дарынды балалар бұл әлсіздікті көріп, оны қолданатын болады! Келесі жолы олар сізді қауіп-қатеріңізге қарамай, қауіп-қатердің бос екендігін көргендіктен, олар дауласып, таласады.
- Нәтижелерді ақылға қонымды және орынды ету.
Төрт жасар баланы үш ай бойы достарымен алмайды деп айту өте пайдалы емес. Ұзақ уақыт бойы оны жүзеге асыра алатыныңызға қарамастан, бұл тым ұзақ. Дарынды балалар көбінесе қандай да бір артықшылықты алмастыру үшін басқа нәрсе таба алады, сондықтан оның жоғалуы мағынасыз болады.
Бұл кеңес ата-ана оларды басынан бастап қолданғанда жақсы жұмыс істейді. Дегенмен, олар тіпті үлкен балалармен жұмыс істейтін болады, бірақ үлкенірек бала болса, соғұрлым осы стратегиялар жұмыс істеуі соғұрлым ұзақ уақыт алады. Міндеттеме кілті. Егер сіз берсеңіз және таласаңыз, сіз негізінен шаршыға оралуыңыз керек. Шын мәнісінде, сіз квадратта жұмыс істейсіз, өйткені сіз бергенде, сіз дау-дамай істейтін идеяны нығайттыңыз!
Қалай болғанда да, балаңыздың керемет ойлау қабілетіне ие болыңыз. Тек отбасыңыздың өмірін бақыламаңыз.