Балабақшаларға арналған даму кезеңдері
Балалар әртүрлі мөлшерде дамиды және екі бала бірдей болмаса да, белгілі бір жаста күтуге болатын белгілі даму кезеңдері бар. Балабақшаға түсуге дайын балалар үшін жаңа әлем ашылады; олар жаңа нәрселерді үйреніп, сезінеді. Сондықтан мектепке барар алдында бірнеше негізгі когнитивті дағдыларды көрсету өте жақсы.
Когнитивті дағдылар және даму
Сіздің балаңыз оның өмірінің әр кезеңінде когнитивті кезеңдерге жетеді. Бірақ когнитивті дамудың дәл өзі не және неге бұл маңызды? Когнитивті даму адамның тәжірибе мен ақпараттың мағынасын және білімін алу қабілеттерін білдіреді.
Бірақ таным - бұл жаңа ақпаратты үйрену ғана емес. Бұл жаңа ақпарат туралы ойланып, өңдейміз және оны таратамыз. Сондай-ақ, бұрын алынған білімге жаңа ақпаратты қалай қолданатынымыз да жатады.
Балалар өсіп келе жатқанда, олардың ойлау дағдылары айтарлықтай жақсарады. Олар өздерін жоғары деңгейде ойлауға және білдіруге қабілетті. Бала-бақша жасында болған кезде, сіздің бала нәрселер туралы ойлап, әртүрлі жаңа жолдармен сөйлейді.
Енді балаңыздың когнитивтік дағдылары сәл астам күрделі, олар мектепті бастауға дайын. Сіздің мектептің бірінші жылында балаңызда көретін өсудің саны керемет.
Тіркеуден бұрын балабақша үшін маңызды болып табылатын бірнеше когнитивті дағдылар бар.
Когнитивті дағды: № 1: Байланыс
Бала-бақша жасындағы балалар 5-6 сөзден тұратын сөздерді қолдануға тиіс. Олар сондай-ақ жеткілікті айқын сөйлеп, көптеген адамдардың айтқандарын түсінуге қабілетті болуы керек.
Неліктен маңызды? Жақсы коммуникация дағдылары балабақшаның маңызды бөлігі болып табылады. Сіздің балаңыз өз қажеттіліктерін білуге, оқытушылармен және басқа оқушылармен қарым-қатынаста болуға және сұрақтарға жауап беруге қабілетті болуы керек.
№2 когнитивті дағды: санау
Бұл жастағы балалардың көпшілігі 10-ға дейін санауға тиіс.
Неліктен маңызды? Есептеу дағдылары маңызды. Балабақша студенттері сандарды қалай жазу керектігін үйренеді, негізгі қосылуларды жасайды және элементтердің топтарына қатысты «көп» және «аз» түсініктерін түсінеді.
Когнитивті дағды: № 3: Фантастикалық және фантастикалық
Осы жастағы балалар шындық пен тарихтың (факт немесе фантастика) арасындағы айырмашылықты түсіну керек.
Неліктен маңызды? Студенттер қосымша әңгімелерді тыңдап, өздерінің әңгімелерін айтады және жазады, тіпті кейбір әңгімелерді оқиды. Сондықтан олардың болуы мүмкін нәрсені және шын мәнінде болған нәрселерді ажырата білуі маңызды.
Когнитивті дағды 4: Оқиғалардың реті
Дамудың осы сәтінде көптеген балалар оқиға туралы кезек тәртібімен сөйлесе алады.
Неліктен маңызды? Оқиғаларды реттеуге қабілетті болу - әңгіменің басы, ортасы және аяғы бар екенін түсінудің бастамашысы. Студенттер оқып, жаза бастағанда, бұл білім өте маңызды.
Когнитивті дағды: №5: қарапайым бағыт
Балабақшалар екі немесе үш бағытта жүре алмайды.
Неліктен маңызды? Балабақша көп сатылы бағыттармен толтырылады, бұл тапсырманы қалай аяқтауға немесе демалысқа дайындық туралы нұсқаулық болсын. Сіздің балаңыздың нұсқауларын кезең-кезеңмен қайталануын талап етпей, негізгі нұсқауларды орындауы қажет.
Балаңыздың маңызды кезеңдеріне жете алмаған кезде
Балалар даму қарқынына жетеді. Белгілі бір жастағы көрсеткіштерді соққысы келмейтіні міндетті түрде оқудың мүгедектігін көрсетпейді және «жаман» ата-ана болудың көрінісі болып табылмайды.
Дегенмен, балаңыздың танымдық дамуы туралы алаңдасаңыз, бейнеқосылғыларды елемеңіз. Балаңыздың мұғалімімен немесе дәрігеріңізбен мәселелеріңізді шешу үшін кездесіп отырыңыз.
Баланың когнитивтік дамуының траекториясы негізінен генетикадан әсер етеді, бірақ зерттеу когнитивті дағдыларды шын мәнінде үйрететіндігін анықтады. Сіз балаңызға өзінің танымдық қабілеттерін жақсартуға көмектесіп, олармен әңгімелесіп, олар оқыған кітап туралы сұрақтарын, сапарға барғанын, сол күні мектепте не істегендерін және т.б. сұрай аласыз. Бұл сіздің балаңызды ақпаратты өңдеуге және ортақ пайдалануға талпындырады.
Өте жақсы сөз
Балабақша - бұл балалар мен ата-аналар үшін үлкен қадам, сондықтан сіздің балаңыз дайын екендігіне қатысты алаңдаушылық бар ма? Бұл негізгі когнитивті дағдыларды қарастыру және балаңыздың қай жерге түсетінін анықтау үшін уақыт бөліңіз. Егер белгілі бір дағдыға қатысты алаңдаушылық туындаса, онымен жұмыс істеуге тырысыңыз және қажет болса кеңес іздеңіз.
> Дерек көзі:
> Bjorklund DF, Causey KB. Балалардың ойлауы: когнитивті даму және жеке айырмашылықтар. 6-шы шығарылым. Thousand Oaks, CA: Sage Publications; 2018.