Месса құру керемет артықшылықтарға ие
Балалар мен мешіттер қолында. Әдетте, аналар мен әкелер төңіректегі балаларға ұқсайтын төгілулерден, дақтардан және жалпы бұзылудан аулақ болуға тырысады. Дегенмен барлық мессадар тең емес. Әрине, тамақтану үстеліне жиналмаған қолдар мен ешқашан тазаланбайтын ойыншықтардың қобалжалары - жоқ, бірақ балалардың ластануы мен тәртіпсіздігінің басқа түрлері шынымен пайдалы болуы мүмкін.
Міне, сіздің кішкентай адамыңыз жақсы және нашар алуға мүмкіндік беретін кейбір себептер:
Бұл олардың денсаулығын жақсартады:
Зерттеушілер өсіп келе жатып, балалардың балаға қажет нәрсе екенін айтады. Микробиология және иммунология маманы Мария Руэбуш, философия ғылымдарының кандидаты, «балшықтан қорғану балаларға тірі қорғауды қамтамасыз ететін күшті иммундық жүйелерді құруға көмектеседі» деп жазады.
Гигиеналық гипотеза, немесе балалардың аллергия мен аурудан балаларды қорғауы мүмкін деген сенімі - зерттеліп жатқан құбылыс. Ғалымдар бұл мәселені талқылағанымен, ата-аналарға арналған пакет: бұл жерлерде ойнау соншалықты жаман емес және пайдалы болуы мүмкін. Дегенмен, сіз жақсы гигиена ережелерін ұстануға тиіспіз, соның ішінде балаңызды балшықта ойнағаннан кейін немесе микробтарға ұшырағаннан кейін қолдарын жууға үйретуіңіз керек, тіпті доктор Руэбуштың айтуынша, олар вакциналарды жаңартып отыру керек иммунитеттің маңызды өсуі.
Бұл сезімдерді тартады:
Жалаңаш аяғы астында балшық сезімі, құстың дыбысы, шөптің иісі жақын - бұл сенсорлық әсерлер сіздің балаңызға кез-келген кітаптан немесе DVD-тан қарағанда жақсы әлемді түсінуге көмектеседі. Балаңызға жеміс-жидектер туралы айтуға болады, бірақ олардың жарқын түстерін көрмейінше, олардың сыпырмалы тәнін сезініп, қаншалықты тәтті болғандығын сезінбесе, жидек не екенін білмейді .
Зерттеулер көрсеткендей, бірнеше сезім ынталандырғанда, ми есте білетін нәрсені еске түсіреді, сондықтан бірнеше сезімді тартатын табиғи материалдарды пайдалану арқылы сандарды, түстерді және жаңа сөздерді үйретуге тырысыңыз. Хош иісті гүлдер, дөрекі таяқтар және тастар деп ойлаңыз.
Ол моториканы дамытады:
Әрине, сіздің балаңыздың моторикасын жақсы меңгеру үшін көптеген жолдар жоқ. Көптеген жақсы, таза ойыншықтар, мысалы, балаларды кішкене заттармен ойнап, ойнатуға немесе шіркеулерді жоюға арналған тақталарға жазуға шақырады. Төменде бұл ойындар ашық ойынға мүмкіндік бермейді. Басқаша айтқанда, бала күтілетін нәрсені және алдын-ала жоспарлай алады. Ойыншықта болған мүмкіндіктердің шектеулерінен тыс тәжірибе алу мүмкіндігі жоқ.
Балаңызға қағаздың үлкен парақтарын, жуылатын бояуды және кескіндеме үшін әртүрлі ойын-сауық құралдарын беріңіз және сіз оларды кішкентай қолмен және саусақпен бұлшық еттерді қолдануға ынта-жігерін жұмсай аласыз. Бұл бұлшық еттер өздігінен тамақтанудан бастап, курткаларды қысып, қарындашпен жазуға дейін қолданылатын болады.
Ашық пьеса балаңызға үлкен бұлшық топтарын: аяқтар, қару-жарақтар, арқа, иықтар және т.б. пайдалануды ынталандыру үшін маңызды.
Джунгли жаттығу залы ойын алаңында ғана жасалуы мүмкін. Балаңыздың кейбір ағаштар, шағын тоғандар мен қоқыс шұңқырларынан әлдеқайда көп ауласында немесе паркінде не істейтінін білетін шығарсың.
Балалар ойлайды:
Шығаруға, роллға, шабуға және еркін секіруге мүмкіндік беретіндіктен, кішкентай зерттеуші өз қалаған нәрселерін жасау үшін өз қиялдарын пайдалана алады. Сондай-ақ, олар «егер мына ластанған шұңқырға су құядым , егер: Шөптерді тартатын болсақ не істеуім керек? Мұнда сіздің балаңыз сұрақ қоюға, байқау жүргізуге және жағдайды өзгерте отырып, оның нәтижесін өзгерте алатынын көре алады.
Ия, олар лас бола алады, бірақ олар сондай-ақ ғалым сияқты ойлайды, ол болашақта көптеген басқа сұрақтарға жауап беру мен оларға жауап беру жолына түседі.
Бұл балаларды тазалауға жақсы етеді:
Жағдайдың нашар бұралуында балаларға үлкен уақытты ойнау уақытынан кейін тазалау оңайырақ, бірақ уақытты алдын ала тазарту уақытын алдын-ала белгілеу үшін уақыт бөлген болсаңыз ғана.
Алдымен, сіздің аймағыңызда қиындықтар тудыруы мүмкін және бірден тазалаудың қажеті жоқ аймақты (бір үйде, біреуі ашық ауада) құру туралы ойланыңыз. Бұл аймақты ойыншықтармен және материалдармен толтырыңыз, олар драмалық және конструктивті ойындарға көмектеседі .
Содан кейін, балаңызға тазару уақытына дейін 15 минут бұрын ескерту арқылы тазартуға дейінгі тазалыққа көшуге дайындалуға көмектесіңіз. Оларды 10 минуттан кейін және 2 минуттан кейін қайталаңыз. Әрекет бөлігін алып, келесі әрекеттеріңіз туралы әңгімелескенде, балаңызды қайтадан еске түсіріңіз. Бұл кезекті нәрсені шынымен қызықтыратын дыбыстарды жасауға көмектеседі.
Балаңызға құмшара және щетка сияқты тазалау құралдарын беріңіз, тіпті тазартатын алжапқышы және Барнидің «Барлығы тазалық» әні сияқты ән айтқыңыз келеді. Осылайша, тазалау ойынды сезінеді және жақсы ластықты ұстанатын жақсы әдеттерді көтермелеуге көмектеседі.