Арасындағы жыл бірнеше жаста, оның ішінде жасөспірім, орта мектеп және бірнеше жылдан кейін сіздің балаңыз қорқытуға кезігуі мүмкін мүмкіндіктерді ұсынады.
Bullies барлық жерде пайда болып көрінеді және қорқыту технологиямен және жиі-жиі оны өркениетке рұқсат беретін немесе елемейтін мәдениет арқылы өркендей бастайды. Шындығында, балалардың 48 пайызы бір уақытта қорқытудың құрбаны болған дейді.
Орта мектептегі балалармен қорқыту әсіресе жиі кездеседі, себебі балалар өз орындарын және олардың әлеуметтік ортасын басқалармен бірге орнатуға тырысады. Өкінішке орай, бұл басқа баланы біріктіруді тудыруы мүмкін, кейде аталмыш агрессия деп аталатын мінез .
Залымдар 6-шы және 7-ші сыныптарда шыңдалады, содан кейін бірнеше жылдар бойы біртіндеп төмендейді. Bullies ақылды болуы мүмкін және олардың мінез-құлқына біраз уақыт бойы байқалмайтын болады.
Қорқыныш белгілері
Балаларды анықтауға және балаңыздың оларға қарсы тұра алмайтынын анықтауға болады. Егер сізде мектепте, автобуста, кафетерияда немесе тіпті өріс өрісінде өзіңіздің қарсыласыңызбен араласып жүргеніне күмәндансаңыз, оның мінез-құлқы мен сыртқы келбеті туралы келесі мәліметтер бар:
- Өз сүйікті іс-әрекеттерінен бас тарту
- Мектепке немесе мектептен кейінгі қызығушылықты төмендету
- Достарынан немесе әлеуметтік үйірмесінен кетіп қалу
- Қашу керек
- Ашу (сізге немесе сізге бағытталмауы мүмкін)
- Стресс
- Ұзақмерзімді эмоциялар
- Жатырылған киім, рюкзактар немесе басқа да жеке заттар
- Оқулықтар, үй тапсырмалары, түскі ас немесе қоршау құралы сияқты мектеп заттарын жоғалту
- Мектепке пышақ немесе қару сияқты қорғаныс қажет
- Шұңқырлар және / немесе тырнақтар
- Аппетит жоғалтуы немесе жоғарылауы
Егер сигналдар бар болса, сіздің байланысыңызбен сөйлесу уақыты келді.
Көптеген ымырасыздық қорқыту туралы мәліметтермен бөлісу үшін ыңғайсыз және ыңғайсыз болады, ал кейбіреулер өздерін қорлауды лайық деп санайды. Басқалар, егер олар айтқан болса, қаскөйлердің азаптарын көбейтетініне алаңдайды.
Мектепте қандай да бір қиындықтар немесе қорқыту мәселелері бар ма, әлде оның өмірін қиындатуға тырысатын адаммен кездесуі туралы сұраңыз. Жауап «иә» болса, ол бұл мәселені қалай шешуге болатыны туралы ұсыныстар жасаңыз . Кейде қарапайым жауап: «Менімен онымен сөйлеспе!» немесе «Мазаламаңыз!» қорлауды болдырмау немесе оларды тыныштау үшін жеткілікті болуы мүмкін. Сіздің қарым-қатынасыңыздағы рөлді ойнау жағдайлары теріс пайдаланбауды тоқтатуға болатын ықтимал шешімдермен кездеседі. Ұрпақты шабуылдан аулақ ұстауға және бір-екі досымен бірге ұстаңыз.
Балаңызға оның қорлауы туралы оның кінәсі емес екенін түсіну маңызды. Мұғалімдерге немесе автобус жүргізушісіне көмек сұрап, егер мінез-құлқы жалғасып жатса, ол ересектерді қорлауға ұшыратып, шатастырмай-ақ хабардар етудің жолдарын табуға көмектесетінін біледі.
Егер сіздің балаңыздың қорлауды тоқтатуға әрекеттері сәтсіз болса және қорқыту жалғаса берсе, онда мектепті қоңырау шалып, директормен және / немесе мұғаліммен кездесу сұраңыз.
Сіз мінез-құлықтың аяқталуын күткеніңіз және мектептің бірнеше аптадан кейін оны қайтармайтындығын тексеру үшін күтіп отырыңыз. Соңғы шара ретінде, басқа баланың ата-анасымен танысуды сұраңыз, бірақ мұны тек мұғаліммен, жетекші кеңесшісімен немесе негізгі қатысушымен орындаңыз.