Егер сіздің байланысыңыз үй тапсырмасымен күресіп жатса немесе өзін өзі ұйымдастыруды қаламаса , үй тапсырмасының келісім-шарттары көмектеседі. Бала мен олардың ата-аналары арасындағы бұл қарапайым келісім, олардың арасындағы сабақты тоқтатуға көмектеседі және ата-аналарына мектепте жұмыс істеуге деген үміт күттіретінін біледі.
Үй тапсырмасы деген не?
Жақсы жазылған келісімшарт бойынша, балаңыздың үй тапсырмасының міндеттері нүкте бойынша көрсетіледі.
Сондай-ақ, оған тапсырмаларды бақылап отыру үшін оған қалай көмектесуге болатынын түсінуге көмектеседі.
Ата-аналарға да жақсы ескертулер бар. Үйде үйде жұмыс істемейтін үй тапсырмасының аймағын белгілеу және сабақтан тыс іс-шаралармен салауатты, теңдестірілген кестені сақтау сияқты қарапайым нәрселер маңызды.
Студенттің / ата-ана үй тапсырмасының үлгісі
Төмендегі келісімшартты нұсқаулық ретінде пайдаланыңыз және қажет болған жағдайда өңдеңіз. Үй тапсырмасын орындамағаны үшін баланы жазалау туралы емес екенін есте сақтаңыз. Керісінше, бұл сіз және сіздің балаңыз ұйымда қалу үшін пайдалана алатын құрал.
Бұл сіздің балаңыздың мектептегі тәжірибесі мен жетістігі екеуіңізге де байланысты екенін ескерту.
Студенттердің жауапкершілігі
- Мен күнделікті үй тапсырмаларын бақылап отырамын және оларды әр сыныптан шығар алдында күн тәртібіне немесе байланыстырушыларыма жазамын.
- Үй тапсырмаларын аяқтау үшін қажетті барлық кітаптар мен жұмыс кітаптарын үйге әкелемін.
- Үй тапсырмаларын түсінбесем, мұғалімнен көбірек ақпарат алуын сұраймын.
- Мен тағайындалған уақыттың қай уақытта екенін білемін.
- Мен сыныптық және мектеп ережелеріне мойынсұнамын және мұғалім сабақ беріп жүргенде жүре беремін.
- Ата-анам тапсырмаларды орындауға көмектесетін мектеп керек-жарақтары қажет болғанда білемін. Бұл қарындаштар, қаламдар, қағаз, графикалық қағаз, плакат тақтасы, желім, маркер, калькулятор және т.б.
- Мен теледидардан, компьютерден немесе ұялы телефонымды алмастырмас үшін тапсырмамды аяқтау үшін тыныш жерді табамын.
- Мен теледидар көріп, достарыма мәтіндерді немесе компьютерде ойнаудан бұрын тапсырмамды аяқтаймын.
- Мен ата-анам тапсырманы түсінбеймін бе, не сабақта қиындықтар туындаса, білетін боламын.
- Мен ата-анамның сұрақтарына жауап беріп, үйретуіме немесе кез-келген материалды түсінуге көмектесемін.
ЕСКЕ АЛУ _________________________________ (Tween's Signature)
DATE ___________________________________
Ата-ана міндеттері
- Мен баламды тыныш орынмен қамтамасыз етемін.
- Мен баланың мектептегі жетістігі туралы үнемі жаңарып отырамын.
- Мен балаға тапсырмаларды, жобаларды және басқа да мектеп талаптарын қадағалайтын күнтізбемен қамтамасыз етемін. Біз бұл күнтізбені ас үй немесе отбасылық бөлме сияқты көрінетін жерде көрсетеміз.
- Баламның өз тапсырмаларын аяқтау үшін қажетті жабдықтары бар екеніне көз жеткіземін.
- Егер менің балам үй тапсырмасымен күресіп жүрсе, онда мен ұсынымдар мен кеңес беремін, бірақ ол үшін тапсырманы аяқтамаймын.
- Баламмен тапсырманы түсінбесе, шыдамдылық танытамын және өзімнің сезімімді тексеруге тырысамын.
- Егер ол белгілі бір тақырыппен күресіп жүрсе, менің баламның мұғалімімен хабарласамын.
- Қажет болса, баламның тәрбиешісін таба аламын немесе оны мектепке дейінгі репетиторлық бағдарламаға жіберемін.
- Мен баламды күн сайын оқуға шақырамын.
- Мен баламды ең ұялшақ болған кезде (мысалы, түстен кейін немесе кешкі уақытта) үй тапсырмасын орындауға шақырамын.
- Мен өзімнің үй тапсырмаларын орындауды жалғастыра алмайтын көптеген сабақтан тыс іс-әрекеттермен баламды жоспарламаймын.
- Мен баланың телевизиялық уақытын, компьютер уақытын және уақытын SMS арқылы өткізіп, оның тапсырмаларын орындау үшін жеткілікті уақытқа дейін бақылап отырамын.
- Мен күн сайын мектептегі тәжірибе туралы баламен сөйлесемін.
- Мен баламды оңды ынталандыруды ұсынамын және оның күш-жігерін мойындаймын.
- Мен бұл үй тапсырмасын баламның мектеп қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін қажет болған жағдайда түзетемін.
Қол қойылған _______________________________ (Ата-аналардың қолы)
DATE _________________________________