Не нәрсеге назар аударуды үйрен
Сіздің балаңыздың сөйлеуі мен тілін дамытасыз ба? Егер солай болса, сіз жалғыз емессіз. Көптеген ата-аналар балалардың дамуының барлық кезеңдерінде алаңдаушылық білдіреді. Дамудың басқа бағыттарындағы сияқты, балалар әртүрлі деңгейде сөйлеу және тілдік дағдыларды дамытады. Байланыс дағдыларындағы дамудың кешігуі сөз немесе тілдің мүгедектігінің абсолюттік белгілері болып табылмайды.
Сөйлеу мен тілдің дамуы нақты жастағы емес, бірнеше уақыт аралығында орындалып отыр. Дегенмен әлеуетті сөйлесудің жалпы белгілері және сіз қарауға болатын тіл кідірісі бар.
Шала туғандар 18 айға дейін тұрады
Сөйлеуді дамытудың алғашқы сатылары дыбысқа қарайтын немесе бұрылған, күтім жасайтын адамның көзқарасымен танысып, шуды шығаратын сияқты мінез-құлықтың белгілерін қамтиды. Бала дамып келе жатқанда, ол айналасындағы адамдардың қозғалысын және дыбыстарын ұстанатын болады. Он екі айдың айналасында нәресте қамқоршыларының заттар мен адамдармен нақты дыбыстарды байланыстырғанын біледі. Ол бөтелкелерде «da-da, ma-ma» және «ba» сияқты сөздерді айтады.
Осы кезеңде баланың кешігіп жатуы алаңдаушылық туғызуы мүмкін:
- Көздерімен байланыс шектелген немесе оның ортасында дыбыстарға жауап бермейді
- Ерніңізді сындырып, бұрмалайтын шуыл жасамаңыз
- Басқа әндермен ән айтуға жауап бермейді
- Тыңдаушыларға немесе ағаларымен сөйлесуге болмайды немесе олармен сөйлеспейді
- Қажетті нысанды көрсете отырып, жалғанып немесе сәлемдесу сияқты жалпы қимылдарды жасамайды
- Жиі күлімсіреп, жиі жылап, ыңғайсыз көрінеді
18-ден 24-айға дейінгі балалар
Осы сатыдағы сәбилер өз орталарында басқаларды көре бастауы керек.
Олар өздерінің дене тілінде эмоцияларды көрсете білу қабілетін дамытады. Олар түсінікті немесе тілдік дағдыларды көрсете бастайды, мұны сұраған кезде объектілерді көрсете отырып немесе қарапайым бағыттар бойынша қарап шығады.
Осы кезеңде баланың кешігіп жатуы алаңдаушылық туғызуы мүмкін:
- Күтім жасаушылармен және басқа да балалармен көзді аз ұстауды жалғастырады
- Эмоциялардың шектеулі ауқымын көрсету үшін пайда болады
- Қарапайым адамдар мен заттар үшін бір сөздерді айтуға кірісті
- Оның басы, қолы, аяғы немесе аяғы сияқты екі немесе үш негізгі дене бөлігін көрсете алмайды
- Сұралған кезде жалпы объектілердің суреттерін сұрамаған немесе көрсете алмайтын таныс объектілерге немесе адамдарға көрсетілмейді
- Оның ортасында немқұрайды көрінеді
- Өзгелердің назарын немесе өзара әрекетін алуға тырыспаңыз
Жасөспірімдер 24 - 36 ай
Осы жаста балалар әдетте қарапайым питомниктердің рифмы әндерін немесе әзіл-қалжыңмен имитациялық әуендерді әндей бастайды. Олар ерте сөйлейтін тілдік дағдыларды көрсетуді бастайды . Олар үйде немесе күндізгі күтімде бірнеше таныс нысандарды атай алады және қарапайым екіден үш сөзге дейінгі сөйлемдерді жасай алады.
Осы кезеңде баланың кешігіп жатуы алаңдаушылық туғызуы мүмкін:
- Оның ортадағы ортақ нысандардың аттарын көрсетпеу немесе айту мүмкін емес
- «Сүт қажет», «Da-da's home» немесе «уақыт жоқ төсек» сияқты қарапайым сөйлемдерді айтпайды
- Әңгімелерді тыңдауға немесе кітабымен танысуға қуанышты емес
- Балалардың теледидар шоуларына қызығушылығы жоқ
- Басқа жастағы балаларға қарағанда, түсіну қиын
Анықтама үшін қайда баруға болады
Егер сіз нәрестеңізді немесе жасөспіріміңіздің сөйлеу және тілдің кешігуіне күдіктенсеңіз, сіз өзіңіздің аймағыңыздағы ерте жастағы балалар бағдарламалары арқылы тегін скринингтер алуға болады. Сіздің балаңыздың педиатр дәрігері сізге осы қызметтерге жолдама алуға көмектеседі немесе сіз ерте араласу қызметтеріне хабарласа аласыз. Менің мемлекетіңіздің немесе аумағының бағдарламалары туралы ақпаратты мемлекеттің мемлекеттік ресурстарының беттерінде табу. Нәресте-жасөспірімдер бағдарламалары әр мемлекеттің бетінде алғашқы тізімдер болып табылады.