Әдеттегі балабақша Әлеуметтік оқу бағдарламалары

Әлеуметтік ғылымға арналған мақсаттар

Көпшілігіміз балабақша туралы оқу бағдарламасын ойластырған кезде, оқуға дайындық, сандар негіздері және әлеуметтену туралы ойланамыз. Әлеуметтік зерттеулер: тарих, география, экономика және азаматтық туралы аздаған ойларымыз бар. Бірақ бүгінде, бұрынғыдан да бұрынғыдан да маңызды, біздің балаларды осы ұғымдарға ертерек таныстыру маңызды. Неліктен қазір маңызды?

Дүние жүзіндегі адамдар әрдайым өзара тәуелді болғанымен, бұл өзара тәуелділік біздің көпшілігімізді оңай тани алмады.

Бүгінде Интернет арқылы 24 сағаттық жаңалықтар циклі мен бүкіл әлем бойынша адамдарға қол жетімділік бар. Балабақшалар, әрине, жаңалықтар мен адамдармен интернетте сөйлеспейді, бірақ бұл әлемде өсіп келе жатқан әлем - басқа мәдениеттер мен басқа адамдардың түсінігін әрдайым аса маңызды деп санайтын әлем.

Басқа елдер мен мәдениеттер туралы оқумен қатар, балаларға елдер мен адамдар қалай байланысатыны туралы ерте үйрену керек. Бұған тарих пен экономика туралы түсінік кіреді. Балалар әлем тарихын немесе тіпті өз елінің тарихы туралы бәрін білмейді және әрине, олар экономикалық теория туралы біле бермейді. Алайда олар кейбір негіздерді үйрене бастайды. Бұл оқытуды «әлеуметтік ғылым дайындығы» ретінде қарастыруға болады.

Тарих

Балалар өздерінің отбасылық тарихын білу үшін өткендер мен бүгінгі байланыстар туралы білудің бір жолы.

Отбасы қайдан пайда болды? Олардың мәдени және этникалық мұрасы қандай? Бұл, әрине, балалардың бәрімізге байланысты екенін көруге мүмкіндік береді. Кейбір балалар ата-анасы Америкаға келген немесе ата-аналарымен Америкаға келген ата-бабалардан тұрады.

Бірақ өткенді үйрену барысында олар адамдар қалай өмір сүргенін және басты тарихи оқиғалардың не екенін білетін болады.

География

Оқу географиясы балаларға түрлі мәдениеттер туралы білуге ​​және жер шарының кең және әртүрлі ресурстарымен танысуға көмектеседі. Адамдар Жерде өмір сүретін бөліктердің ресурстарына байланысты. Олардың өмірлерін, олар тұратын жерлердің түрлерімен де анықтауға болады. Таулар тау ба? Тегіс? Ыстық? Құрғақ ма? Дымқыл? Халықтың тұрғылықты жері өз ортасына қалай сай келеді? Бұл тек жауап беруге болатын кейбір сұрақтар ғана.

Экономика

Балабақшаларға арналған экономика? Не? Тек негіздер. Бұл терминдер осындай кішкентай балалар үшін тым шатасуы мүмкін, бірақ егер олардың мән-мағынасына қарайтын болсаңыз, онда бұл барлық шатастырушылар емес.

Біз бір-бірімізбен және басқа елдермен тауарлар мен қызметтер үшін біз сауда жасаймыз. Егер сол тауарларды көп емес және осы қызметтерді ұсынатын көптеген адамдар болмаса, олар аз. Егер бізде біреуден артық нәрсе бар болса немесе қажет болса, онда бәріне ақша жетпейді, біз таңдау жасауымыз керек.

Азаматтық сабақтар

Біз көбінесе «азаматтық» туралы үйреніп жатқан жоқпыз, бірақ ол керек. Балаларымыз мектепте болған кезден гөрі ерте жастан көп нәрсе үйренген шығар. Бұл жастарға арналған негіздер. Балалар орта мектепте болғанда үйрену үшін көп қолданылған.

Мәдениеттану

Америка әрдайым «балқытып құйылған ыдыс» болды, бірақ бізде көбірек иммигранттар бар, олардың мәдениеті біздікінен өзгеше. Бұрын біз Батыс Еуропаның әртүрлі елдерінен көшіп келушілер көп болды, олармен ортақ тарих пен дүниетаным туралы бөліскен елдер. Басқа елдерден келген адамдар көп болған сайын, біздің балаларымыздың мәдени айырмашылықтарды түсінуіне қарағанда, бұл маңызды.