Балаңызға тым көп, тым ұзақтығын және ұзақ уақыт беріп жатқаныңызды қалай білуге болады
Балаңызды асыра жүктемесіз бе? Ата-аналар болсақ, біз балаларымызға мүмкіндігінше көп нәрселерге көмектесу және оларға балалары болмаған нәрселерді беру үшін болғымыз келеді. Біз олардың қажеттіліктерін қанағаттандыратынына сенімді болғымыз келеді және біз оларға сау және бақытты болу үшін өсіп-өнуіне көмектесетін ең жақсы жағдайлармен қамтамасыз етеміз.
Дегенмен, зерттеулердің өсіп келе жатқан бөлігі ата-аналардың көп нәрсені істеу керек екенін, әсіресе балаларға өздері үшін үйрену керек нәрселерді жасағанда, шын мәнінде зиян келтіруі мүмкін екендігін көрсетеді.
Балаларды асыраудың зардабы әдемі емес: Зерттеулер көрсеткендей, асыра ішу өздігінен, ашкөздіктен және іс-әрекеттер үшін жауапкершілікті сезінбеуге, балалар мен ересектердің тым көп алған жағымсыз қасиеттерінің кейбірін атауға болады, тым жиі.
Балалардың шамадан тыс ашылуын байқаудың бір себебі, жалпы айтқанда, біз бұрынғы ұрпақтарға қарағанда әлдеқайда бай. 50 жыл бұрын балаларды тәрбиелеп отырған ата-аналар бүгінгі күннің кішкентай балалары ата-аналарының қорларымен бірге өспеді, дейді Ph.D., Конкордия университетінің профессоры Дэвид Бредхофт, Әулие Павел, М.Н. Ал АҚШ-та және басқа да дамыған елдерде тұратын ата-аналар кедей елдердегіден әлдеқайда жақсы. «Біз молшылық кезеңінде өмір сүріп жатырмыз, - дейді доктор Бредехоф. «Тіпті біздің ең кедей отбасыларымыз Африкадағы саяжайда тұратын отбасынан гөрі жақсырақ».
Overindulgence дегеніміз не?
Балаларымызды асыра асырап алған-жатпағанын бағалай алмас бұрын, не нәрсеге қаншалықты асықпау керек екенін білу пайдалы. PhD докторы Джон Иллсли Кларк және PhD доктор Бредехофтпен бірге жазылған «Қаншалықты көп, қаншалықты маңызды, жауапты, құрметті балаларды - жасөспірімдерден жасөспірімдерге дейін жоғарылату» атты кітабында және оның авторластары үш түрдегі асыра ішімдіктерді анықтайды: балаларға көп нәрсе беру (ойыншықтар, іс-шаралар және т.б.); бала тәрбиелеуде (өзіңе жасайтын нәрсе істеу үшін); және жұмсақ құрылымдар (ережелер жоқ, ережелерді орындамайды немесе балаларға үй тапсырмаларын орындауды талап етпейді).
Overindulgence осы түрлердің біреуін немесе олардың тіркесімін алуы мүмкін.
Қаншалықты қаншалықты тым көп деп жазған авторлардың айтуы бойынша,
- Бұл бүгінгі күнде бұрын-соңды болмаған.
- Бұл жақсы жүректен келеді - ата-анасы өз баласын жақсы көргісі келеді.
- Балаларға зиян келтіруі мүмкін және оларды ауру тудыруы мүмкін.
- Бұл жай ғана ойыншықтардың көптігі немесе тым көп артықшылықтар туралы ғана емес, сонымен қатар өте көп назар аударуы және өте аз шекаралары болуы мүмкін.
- Бұл табыстың кез келген деңгейінде болуы мүмкін - бай отбасылардың бірдеңе ғана емес.
- Оны анықтауға және өзгертуге болады, тіпті үстемдік жасаған ересектер де қалпына келуі мүмкін.
Балаңызды асыра пайдаланасыз ба?
Д-р Бредехофт және оның әріптестері ата-аналарға өз баласымен толмай жатқанын білуге көмектесу үшін «Төрт тест» деп аталатын құралды әзірледі. Бұл төрт сұрақ:
- Баланың даму міндеттеріне жете ме? «Мысалы, ата-ана өзінің 4 жасар баласын мектепке дейінгі тәрбиеге өткізсе, онда ол баланың өз сыныптастарына қарағанда көбірек көңіл бөлуі мүмкін», - дейді доктор Бредехоф.
- Ол отбасылық ресурстардың үйлесімсіз мөлшерін пайдаланып жатыр ма? Балаңызға нәрсені, уақытты, ақшаны, энергияны немесе басқа бір нәрсені берсеңіз, балаңызға басқа отбасылық мұқтаждықтарыңыз үшін аз үнемдеуді қамтамасыз ете отырып, сіз өзіңізге қарағанда әлдеқайда артық бересіз бе?
- Сізге кім қажет? Өзіңіз немесе балаңыз үшін өзіңіз жасап жатқан нәрсені жасайсыз ба?
- Ол басқаларға зиян келтіре ме, әлде зиян келтіре ме?
Балаларды қанағаттандырудың қаншалықты зақым келтіруі мүмкін
Жоғарыда аталғандардың кез-келгенінде анықталған ата-ана болу мінез-құлқын көре алатын ата-ана, олар айналасындағыларға айналу үшін не істей алатындығына көз жеткізуге тырысуы мүмкін. Емшектегі баламен бірге өмір сүру жиі жағымсыз болуы мүмкін, сонымен қатар, ең аз дегенде, асықпаушылықтың төмендеуі келесідей қиындықтарға кезігетін балаларға жатады: тұрақты орталық бола алмайтын нәрсе алу үшін күтуді үйрену (қанағаттанудың кешігуі) назар аудару, өзіне қамқорлық жасау, жауапты қабылдау және жеткілікті екенін білу.
Кӛптеген нәрсе балаларға несхабарлай алмайды. Егер бала ойыншықты немесе заттарын жоғалтса немесе ата-анасы дереу алмастырса, онда бұл бала оны алмастыруға және мақсаттарға жету үшін өздерін жақсы сезінуге мүмкіндікті жіберіп алмайды, дейді д-р Бредхофт. Тек қана қоймай, көп балалардың қанағаттануын кешіруге мүмкіндіктері аз, бұл материализмге және нашарлылыққа әкеледі.
Ризашылық жасаған балалар: Jeffrey J. Froh және Джакомо Бонодың ғалымдарға арналған сипаты бойынша, зерттеушілер 14 жастан 19 жасқа дейінгі 1000-нан астам мемлекеттік жоғары сынып оқушыларын зерттеді және материалистік жасөспірімдер материалдық игіліктерді олардың бақытты болуының басты бағыты деп есептеді, төменгі сыныптар болған, басқаларға қызғаныш танытып, өміріне қанағаттанбаған. Басқа жағынан, материалдық нәрселерге емес, ризашылыққа баулып жүрген жасөспірімдер жоғары бағаға ие болғандықтан, басқаларға қызғана алмады, басқаларға көмектесуге ынталы болды және бақытты болды.
Кӛптеген жағдай тіпті балалардың өмірдегі мақсаттарына әсер етуі мүмкін. Доктор Бредхофттың айтуынша, оның зерттеуі көптеген балаларға ақша, атақ пен имидж сияқты өмірлік мақсаттарға жету үшін көп күш салғанын көрсетті . Кішкене ұмтылған мақсаттар біреумен маңызды қарым-қатынаста болу, жеке өсуді бастан кешіру және қоғамға немесе қоғамға үлес қосу сияқты нәрселерді қамтиды.
Қиындықты болдырмау (немесе тоқтату)
Ата-аналар не нәрседен тым көп нәрседен қорыққысы келуі немесе балаларына тым көп нәрсені тоқтату үшін не істей алады? Dr. Bredehoft компаниясының кейбір ұсыныстары:
Қаншалықты көп? , авторлар ата-аналық стильдердің өте жақсы көрнекі бейнесін ұсынады, олар «ұрпақ тас жолы» деп атайды. «Автомагистраль» балаларға келесі алты категорияға қамқорлық жасау тәсілдерін: қорлауды, шартты күтімді, дәлелді қамқорлықты, қолдау көрсетуді, артық көңілсіздікті және ескермеуді қамтиды. Ең жақсысы болып табылатын қамқорлықтың екі түрі - дәлелді және қолдаушы, және екеуі де тас жолында бейнеленген. Шартты және асықпаушылық иығында болғандықтан бейнеленген, жолдың екі жағында да қоршауда қорлауды және қараусыздығын көрсетеді. (Ойын сұраған балаға қорлауды қажет етпейді, ал бейнежазбаға көп уақыт жұмсап жатқанын білмей-ақ ойынсыз ойнауға болады).
Авторлар қымбат жаңа бейне ойындарын сұрайтын балалардың мысалдарын келтіреді және әр түрлі жауаптарды көрсетіп отырады - мысалы, егер ол кәдімгіден (шартты) тоқтаса немесе тіпті қымбат ойын сатып алса, автожолға қайта оралу үшін түзетілуі керек. Бұл мысалда дүкенге барудың жақсы мүмкіндігі бар және баланың зорлық-зомбылыққа ұшырауына жол беріп, егер ата-ананың баласы қазірдің өзінде өте көп ойындарға ие болмағанын және оны (талапшылдықты) білдіруге немесе айтатын болса Бала бұл ойынға кірсе, онда оның туған күніне немесе Рождествоға және сүйіспеншілікке арналған ойындары болмайды, бірақ баланы шынымен сатып алудан бұрын ол қолдайтынына сенімді болуды сұрайды.
Басқа да стратегиялар:
- Балаларға үй тапсырмаларын беріңіз. Балаларға күнделікті тапсырмаларды тағайындау, мысалы, заттарды жинау немесе ыдыстарды тазалау (тіпті кішкентай балалар да жасай алады) балаларға көптеген артықшылықтар береді, соның ішінде өзін-өзі құрметтеу және басқалар туралы ойлануға үйрету. Егер жәрдемақы үй тапсырмасына байланысты болса, ол балаларға ақшаның құндылығы туралы және оған жұмыс істеу деген не екенін түсіндіруге көмектеседі.
- Ықыласты күтуді орнатыңыз. Оны қабылдағаныңызға, оны қабылдауға, оған таза киім бергенде рахмет айтатын әдетке айналдырыңыз. Сыйлықтар алған кезде оған алғыс жазбаларын жазыңыз немесе біреу оған жақсы нәрсе жасаса. Күнделікті өмірге арналған рахмет айтатын тәжірибеге кірген соң, ол автоматты түрде жасалады.
- Оның заттарына қамқорлық жасауға үйретіңіз. Егер ол бір нәрсені жоғалтса немесе бұзса, ол онымен айналыспайды, оған үйдің айналасындағы қосымша істер жасасын.
- Барлық жанұяларды қайырымдылық немесе қызметтік жобаларға қатыстырыңыз. Шіркеуде сэндвич жасау, жергілікті саябақты тазалауға көмектесу немесе отбасылардың баспаналарына ескі және қарғыс элементтерді беру. Балалар қайырымдылыққа жету жолында көп нәрсе жасайды және сіздің балаңыз басқалардың қажеттіліктері туралы біледі (және оған бар болғаны үшін риза болыңыз) қайырымды адамға айналады.
- Кішкентай бастаңыз. Сіз заттардың түрлерін анықтағаннан кейін, балаңызды асыра ішуден аулақ ұстай аласыз, бір уақытта бір аймақты ауыстырыңыз. Мысалы, егер сіздің балаңызды асыра жоспарлаған немесе жеткіліксіз болған немесе құрылымы жеткіліксіз болса, онда өзгерістерді бірте-бірте бастаңыз. Мысалы, егер сіз ұйқыға қатысты болмасаңыз, келіспейтін уақытты орнатыңыз және арнайы кездейсоқ оқиғаларға ғана жол беріңіз. Егер балаңызға қосымша түнгі ойыншықтарды өтеу үшін қосымша ойыншықтар сатып алсаңыз, уақытты бірге өткізіп, материалдық нәрселерге көбірек көңіл бөлу үшін басқа жоспар жасаңыз.
Балаңызға тәуелсіз, жауапкершілікпен және материалдық заттарға емес, отбасыңыз бен достарыңызға көмектесу үшін өзгерістер енгізе бастағаныңыздан кейін, достық қарым-қатынаста жақсы, мейірімді , достық қарым- қатынас жасайтын баланы көресіз , мақтан тұтады және бақытты.