Балаларыңыздың жақсы бауырластық қарым-қатынастары бар ма? Немесе олар бір-бірінің компаниясынан рақаттанудан гөрі соғысуға көбірек ұқсайды?
Қандай да бір аға-інің жас ерекшеліктері, жеке қасиеттері немесе жынысы қандай болса да, олардың бауырлас байланыстары сапасы өте маңызды болуы мүмкін. Зерттеулер көрсеткендей, бауырластық қарым-қатынастар көбінесе достармен, романтикалық серіктестермен және кейінірек өмірдегі басқа қарым-қатынастармен қалай қарым-қатынас жасайтынымызда маңызды рөл атқарады.
Ата-аналар жақсы аға-қарсылық қарым-қатынастарын дамытуға көмектесу және бауырластық бәсекелестік пен қақтығыстарды қысқартуда маңызды рөл атқара алады. Бірлескен жұмысқа ықпал ететін іс-әрекеттерді ынталандырып, балаларды бірге қуантуға және балаларға қақтығыстарды конструктивті және құрметпен түсіндіруге көмектесетін құралдарды ұсына отырып, ата-аналар бауырластарына олардың өмірінің қалған кезеңдерін өткізетін жақсы қарым-қатынасты дамытуға көмектесе алады.
Жақсы ағайынды облигацияларды көтермелеу бойынша кеңестер
- Балаларыңызды бір-бірімен салыстырмаңыз. Ең алдымен, «Неліктен тыңдай алмайсың, бауырың не істейді?» Немесе «Сенің апа маған айтпайды» деп айтуға тырыспаңыз. Балаларыңды бір-біріңе салыстыру - біртұтас бәсекелестіктің өрттерін құтқару және ренішті қалыптастыру.
- Қарсыластар арасындағы қақтығыстардың не екенін анықтауға тырысыңыз. Сіздің балаңыз басқа біреудің назарын аударғысы келгенде, қобалжуға мәжбүр ете ме? Олар сіздің уақытыңыз бен көңіліңіз үшін бәсекелесіп жатыр ма? Олар шаршағанда немесе сықырлаған кезде көп күреседі ме? Осы мінез-құлықты түсіндіруге болатын үлгіні көргеннен кейін, сыбайлас жемқорлықты азайту үшін осы мәселелерді шешуге тырысыңыз. Мысалы, әр баламен бірге бір-ақ рет жұмсауға тырысып көріңіз немесе балаңызға жақсы нәрсені табуды үйренуге тырысыңыз.
- Олардың айырмашылықтарын бағалауға үйретіңіз. Сізде отыруға және оқығанды ұнататын біреуің бар ма, басқа ойыншыдан және тұрақты ойыннан жақсы ештеңе көрмегенді ме? Балалардың әртүрлі мүдделері мен қылықтары болған кезде, жанжалдар табиғи түрде пайда болуы мүмкін.
Ең бастысы, балаларға осы айырмашылықтарды қалай құрметтеуге үйрету және шын мәнінде маңызды нәрсені қалай сақтау керектігі: бір-бірін сүйетіндер. Егер біреу бала көп әрекетті қамтитын отбасылық әрекетті таңдағысы келсе, ал басқа бала тыныш және кішігірім нәрсе істеуді қаласа, мысалы, ата-аналар кезекпен қалай жоспарлау керек екенін жоспарлау үшін бірге жұмыс істей алатын жүйені орната алады басқа да ортақ мүдделерді табыңыз, олар екі апасы да қызықты болуы мүмкін.
- Олар үйде немесе жобада топ ретінде жұмыс істеу керек. Компаниялардың өз қызметкерлерінің арасында бірлескен жұмыс пен ынтымақтастықты сезіну тәсілдерінің бірі - қызметкерлердің бірлесіп жұмыс істеуге ынталандыратын жаттығулар мен іс-шараларға қатысуы. Ата-аналар балаларымен бірдей нәрсені жасай алады, немесе балалардың жоба бойынша бірлесіп жұмыс істеуі немесе бір-біріне үй тапсырмаларын орындау арқылы көмектесуі мүмкін.
Қосалқы бөлмеге бояу немесе гаражды тазарту сияқты жобаны жүзеге асырыңыз, және балаларды бірге алу үшін бірге жұмыс жасаңыз. Сондай-ақ, балалар өздерінің жас ерекшеліктері мен дағдыларын жақсартуға , мысалы, ас ішуге немесе кешкі ас дайындауға көмектеседі және үйде ересектерге қарсы жарыстарға қатысады. (Балаларға бір топты және ересек балаларды тәрбиелеу балаларды ата-ананы ұрып-соғатын ортақ мақсатқа бірігіп жұмыс істеуге шақырады.) - Жақсы тыңдау дағдыларын ынталандыру. Біреудің айтқандарын шынымен тыңдай білу қабілеті - балаларға көмектесу үшін маңызды дағдылар, және басқаларға басқалармен қарым-қатынаста болуға үйренуге көмектеседі. Аға-інілерді тыңдауға және бір-бірінің пікірін және ойларын түсінуге шынымен тырысып көріңіз.
- Бір-бірін құрметтеуге үйретіңіз. Тыңдау - бір-біріне құрмет көрсетудің бір жолы, ал құрметтеу достармен, серіктестермен немесе туысқандарыңыздың арасында жақсы қарым-қатынас орнату үшін маңызды. Балаларға өздерінің сезімдеріне мейірімділік пен қамқорлықпен қарау керек болғандығын ескеру керек. Құрметтеу, тіпті келіспеген кезде де жақсы немесе кем дегенде жағымсыз дауыс үні арқылы бір-бірімен сөйлесуді қамтуы мүмкін; аға-қарындастарының пікірін құрметтемеу; мысалы, біреудің кеңістігі мен заттарын (мысалы, біреудің рұқсат етусіз бөлмесіне кірмеу немесе заттарына тигізбеу) ескеру.
- Оларды қалай құрметтеуге болатынын көрсетіңіз. Бір-бірін жақсы көретін адамдар кейде келіспеуі мүмкін - бұл жай ғана өмірлік факт. Бірақ біз бұл келіспеушіліктерді қалай шешеміз. Балаңызға әрқашан нәрселерге назар аудармауды үйретіп, олардың бір-бірін есімімен атамауы керек, дәлелдер олардың оң өзара әрекеттеріне ықпал ете берсін және, ең бастысы, дене шынықтырумен айналысады.
- Отбасы ретінде бірге көңіл көтеру. Бір-бірімен көңілді болатын отбасылар қақтығыстарға бейім болады. Бүкіл отбасыларға арналған велосипедтерді немесе балаларға арналған тамаша жаңа фильмді көруге болатын ойындар мен іс-әрекеттерді таңдауға тырысыңыз.
- Отбасылық қарым-қатынастың нағыз мән-мағынасына көңіл бөлейік. Балаларыңызға түсіндіріп, оларды үнемі есіне келтіріп, бұл отбасы, әсіресе бауырлар, оңай сәйкестендірілмейтін сүйіспеншілік пен сүйіспеншілік болуы мүмкін. Балаларыңыз бауырластардан достар компаниясын жиі артық көретінін еске түсіріңдерші, олар өскен сайын бір-біріне маңызды болады. Олар әлі де өзара қарым-қатынастардың маңыздылығын толық түсінбеуі мүмкін болса да, бұл қайталанатын құндылығы бар хабар, ал олар кейінірек олар есейген сайын іске асатын болады.