Блумның таксономиясы - көптеген оқытушылар оқу бөлімдерін жоспарлауда қолданатын когнитивті дағдылар иерархиясы. Егер сіз өзіңіздің үйіңізге үйде тұрсаңыз немесе үйде тұруды жоспарласаңыз, бұл сіз таныс болғыңыз келетін жүйе. Егер сіз таксономияға жаңадан кірсеңіз, оны қалай пайдалану керектігін сіз өзіңізді қызықтыруы мүмкін. Томас Джефферсонның және Тәуелсіздік Декларациясының бұл үлгісі сізге таксономияны қолдану арқылы өзіңіздің сабақ жоспарларыңызды жасауға көмектеседі.
Мақсаттар
Бала Томас Джефферсон және Тәуелсіздік туралы декларация туралы біледі және Тәуелсіздік Декларациясын жазу кезінде Джефферсонның рөлін түсінеді.
Мақсаттары
- Білім
Бұл деңгейде балалар Томас Джефферсон және Тәуелсіздік туралы Декларация туралы оқып береді. Олар келесі сұрақтарға жауап бере алады: Қызмет: Балалар Томас Джефферсон және Тәуелсіздік туралы Декларация туралы бір немесе бірнеше кітап оқитын болады. Балалар сөзді іздестіруді және басқа да жұмбақтарды аяқтайды. (Сіз өзіңіздің пазлдарыңызды puzzlefast.com сайтында жасай аласыз)- Томас Джефферсон қай кезде туылды?
- Тәуелсіздік туралы Декларация качан жазылған?
- Тәуелсіздік туралы декларация қай жерде жазылған?
- Тәуелсіздік декларациясының мақсаты қандай болды?
- Тәуелсіздік туралы Декларация қай кезде дауыс берді?
- Түсіну
Балалар Джефферсон мен Декларация туралы маңызды фактілерді біліп алғаннан кейін, олар түсінікті болады. Олар келесі әрекеттерді орындай алады: Қызмет түрлері: Балалар төмендегілердің кейбірін немесе бәрін жасай алады:- Тәуелсіздік туралы Декларацияның себептерін түсіндіріңіз
- Тәуелсіздік декларациясын қорытындылаңыз
- Томас Джефферсонның өмірін қорытындылаңыз
- Тәуелсіздік декларациясының тарихын өз сөзімен жазыңыз
- Томас Джефферсонның өз өмірбаяны жазыңыз
- Тәуелсіздік Декларациясына байланысты оқиғаларды суреттеу үшін сурет салыңыз
- Тәуелсіздік туралы декларация туралы жазыңыз.
- Қолдану
Бұл деңгейде балалар өздері үйренген ақпаратты жаңа жағдайларға қолданады. Балалар келесі әрекеттерді орындай алады: Әрекеттер: Балалар келесі әрекеттердің кейбірін немесе бәрін жасай алады:- Тәуелсіздік декларациясының себептерін түсіндіріңіз
- Тәуелсіздік декларациясына қатысатын маңызды адаммен әңгімелесу
- Томас Джефферсоннан оның өмірі мен Тәуелсіздік Декларациясына қосқан үлесі туралы сұрақ қою
- Таңдаулы кітап, әңгіме немесе фильмнің таңбасын таңдап, оларға арналған «Тәуелсіздік туралы декларацияны» жазыңыз. (Мысалы, Гарри Поттерге арналған Дюслидің тәуелсіздік декларациясын жазыңыз.)
- Тәуелсіздік туралы декларация туралы ойынды жасаңыз
- Тәуелсіздік декларациясына қол қоюдың диорамасын жасаңыз
- Талдау
Бұл деңгейде балалар тақырыптың жеке қасиеттерін анықтап, салыстырады, салыстырады және оларды сыныптайды. Олар келесі әрекеттерді орындайды: Қызмет түрлері: Балалар келесі әрекеттердің бірін немесе екеуін де жасай алады:- Тәуелсіздік декларациясының себептерін қарастырыңыз.
- Сауалнама жасаңыз
- Томас Джефферсоннан қалай және қалай ерекшеленетінін түсіндіретін эссе жазыңыз
- Тәуелсіздік туралы декларацияға қол қойған ерлер үшін сауалнама жасаңыз
- Синтез
Бұл деңгейдегі балалар идеяларды сабақтан және басқа көздерден біріктіреді. Олар келесі әрекеттерді орындай алады: Қызмет түрлері: Балалар төмендегілердің кейбірін немесе бәрін жасай алады:- Тәуелсіздік туралы декларация туралы пікірталасқа қатысуға болатындығын елестетіп көріңіз
- Джефферсон бүгінгі күнде өмір сүрсе, не болатынын елестетіп көріңізші
- Тәуелсіздік Декларациясына дейінгі іс жүргізудің бір бөлігі екендігін елестетіп, олардың тәжірибесі туралы күнделік жазыңыз
- Декларацияға қол қою туралы газеттің мақаласын жазыңыз
- Джефферсонның заманауи Америкада өзін табу үшін бір күн ұйқысы туралы әңгімесін жазыңыз
- Бағалау
Бұл деңгейде балалар нақты оқиғаларды пайдаланатын оқиғалар мен адамдарға баға береді. Олар келесі әрекеттерді орындай алады: Қызмет түрлері: Балалар төмендегілердің кейбірін немесе бәрін жасай алады:- Тәуелсіздік Декларациясына қатысты неге неге келісетінін немесе келіспейтінін түсіндіріңіз
- Томас Джефферсонның мінез-құлқына негізделіп, олардың пікірлерін негізге ала отырып шешім қабылдаңыз
- Томас Джефферсонның сипаты туралы қорытынды шығарып, оның қорытындысын қолдайтын эссе жазыңыз
- Декларацияны талқылауға және қол қоюға қатысқысы келетінін және неге не неліктен түсіндіргісі келетінін шешіңіз