Балалардың ата-аналарға мұны әртүрлі тәсілдермен істеу туралы нұсқаулар беріп жатқанын есте ұстаудың бірден-бір жолы, бірақ ең тиімді болу үшін олар тәжірибе алу мүмкіндігіне мұқтаж. Рөлді ойнау оларды қауіпсіз ортада жаңа мінез-құлыққа үйрету мүмкіндігін береді. Рөлдік ойын мүмкіндіктерін жасау арқылы пікір мен коучинг ұсынуға болады.
Балаңызбен рөлді ойнауға арналған қадамдық нұсқаулық:
1. Сценарийді анықтаңыз
Балаңызбен бірге жұмыс істегіңіз келетін нақты мәселені таңдап, шынайы сценарийді анықтаңыз. Мысалы, 12 жасар біреу үйде жалғыз тұрғанда есікке нашар болса, оған қалай жауап беретінін білгіңіз келсе, оқиға орныңызды балаңызға сипаттаңыз.
2. Сіздің рөліңізді таңдаңыз
Әдетте балаңыздың өз рөлін атқаруына көмектесу пайдалы. Балаңыз нақты жағдаймен күресіп жатса, сіз балаңыздың бір бөлігін ойнай аласыз және балаңызды басқа балаға немесе ересек адамға қалдыра аласыз. Содан кейін, балаңызға оның қалай әрекет етуін сұрамас бұрын, оған қалай әрекет ету керектігін көрсетуге болады.
Мысалы, айталық: «Сіз мұғалім екеніңізді көрсетейік. Мұғалім әдетте айтатын нәрсені айт. Мен сізді ұстап беремін деп ойлаймын ». Содан кейін сіздің балаңызға дұрыс жауап беріңіз. Бұл сіздің балаңызға ол әрекет ету немесе әрекет ету жолында көптеген таңдауларға ие болудың тиімді әдісі болуы мүмкін.
3. Көріністі орындаңыз
Душеде отыру және бұл туралы сөйлесудің орнына, орнына тұрып, іс жүзінде әрекет етіңіз.
Оның не істейтінін не айтатындарын көрсетуін сұраңыз. Оны мүмкіндігінше шынайы етіңіз.
Егер сіз балаңызға автобуста қарақшымен қалай күресуге болатындығын анықтасаңыз, автобуста бірге жүруді көрсетіңіз. Егер балаңызды телефон этикетіне үйретіп жатсаңыз, балаңызды басқа бөлмеден шақырыңыз.
4. Кері байланыс жасаңыз
Сіз рөлдік ойнауды нақты сценарийді аяқтағаннан кейін, балаға кері байланыс беріңіз.
Әрқашан жағымдыдан бастаңыз. Айтыңызшы, «Мен өзіммен бірге қорқытып жүргендіктен, тыныштықта қалып отырғанды қатты ұнатамын». Балаңыздың қатысқаны үшін мақтайтын болыңыз .
Содан кейін балаңыздың немен айналысуына болатынын талқылаңыз. Басқа нәрселердің қалай жұмыс істейтіні туралы мұқият ойлармен қамтамасыз етіңіз. Мысалы, айталық: «Егер сіз бұқараға бірінші рет жинауды тоқтатқыңыз келгенін айтсаңыз жақсы болады» деп жауап беріңіз. Сіз балаңызға келесідей сұрақ қоя аласыз: «Егер сіз мұғалімге айтқан болар еді?
5. Тəжірибе қайталау
Орындалудың мақсаты балаңызға үйренуге көмектесу керек, сондықтан бірнеше рет тәжірибе жасау маңызды. Балаңызға сау шешімдер қабылдауға сенімді болғанға дейін жаңа мінез-құлықпен және түрлі реакциялармен эксперимент жасаңыз.
Рөлді ойнау балаңыздың проблемаларын шешу дағдыларын жақсартады және мәселені шешудің әртүрлі жолдарының бар екенін көрсетеді. Кейбір шығармашылыққа рұқсат етіңіз және белгілі бір жолмен өзіңізді ұстап тұрыңыз.
Егер сіздің балаңыз жақсы таңдау жасамаса немесе әрекет етуді шешсе де, ықтимал салдарын талқылау маңызды. Мысалға, «әзіл аттары деп атасаң, не болатынын ойлайық!» Деп айтыңыз. Бұл сіздің балаңызға нұсқасы болса да, бұл шешімді таңдағаны жақсы нәтижеге әкелмеуі мүмкін екенін мойындауға көмектеседі.