Федералды заңның лимиттері тоқтатыла тұра, мектепке дейінгі оқытуды тоқтата тұру керек пе?
Мүмкіндіктері шектеулі адамдарға арналған білім туралы заң мектепте оқушыларға IEP командалық кездесуін өткізу үшін қанша рет уақытша тоқтатылуы мүмкін екеніне кейбір шектеулер қойылады. Оқу немесе мінез-құлық мәселелері болуы мүмкін балалардың қажетті қолдауды алудан гөрі бірнеше рет жазаланбайтындығына көз жеткізу. Егер сіздің балаңыз жыл бойы 10 кумулятивтік мектеп күніне тоқтатыла тұрса, IDEA онда нақты тапсырмаларды орындау үшін IEP командасының кездесуі қажет.
Олар IEP-ті қарастыру керек, оның толықтығын анықтайды және оның қажеттіліктеріне сай келетін білім беру жағдайын шешеді.
Кейбір ата-аналар немесе қамқоршылар мектептегі тоқтату (МСС) туралы сұрауы мүмкін. Сіздің балаңыз мектепке дейінгі суспензияны 10 күндік шегіне дейін жұмсайды ма? Көптеген арнайы білім беру мәселелерімен қатар, жауап - бұл анық. Жалпы алғанда, мектептер мектептердегі оқушыларды тоқтата тұруды жалғастыра бермейтін жалпы білім беретін оқуды алуға болатынын қамтамасыз етуі керек. Олар сондай-ақ ЖСН-на енгізілген арнайы білім беру қызметтерін алуға тиіс.
Егер мектептер бұл қызметтердің мектепке дейінгі суспензия жағдайында қамтамасыз етілуін қамтамасыз етсе және қоршаған ортаны басқа студенттер қолданатын құралдармен салыстыруға болатын болса, онда мектептер заң бойынша өз міндеттерін орындайды және 10 күн 10- күн тәртібі. Әйтпесе, егер қызмет көрсетілмесе, тоқтата тұру күндері 10 күндік ережеге сай есептеледі.
Мектепке баруға тыйым салу қандай жағдайларда дұрыс емес?
Егер мектеп заң шеңберінде әрекет етсе де, сіздің балаңыз мектепте оқшауланғанда тұрса да, қызмет көрсету мен білім алуға қол жетімді болса да, ата-аналардың IEP отырысын өткізу үшін ата-аналары үшін негіз әлі де бар. Мүгедектігі бар адамдарға арналған білім туралы Заңда тегін және тиісті білім алуға қолжетімділік қарастырылған.
Оқу жылында баланың 10-нан астам кумулятивтік күндеріне уақытша тоқтатылуы сирек кездеседі. Бұл балалар өздерінің құрдастарынан қылмыстық ортада бөлінген кезде әлеуметтік стигма мен құрмет мәселелеріне тап болуы мүмкін. Мектепке дейінгі оқшаулау студентке оң әсер етуі мүмкін болғанға дейін, тоқтата тұру мектептегі жағымсыз сезімдерді тудырады және оқшауланған мінез-құлық пен тіпті мектептен бас тартуға алып келуі мүмкін.
Осындай жағдайларда ата-аналар өз балаларына көмекші болу керек. Сіздің балаңызға ең жақсы үміт - оның IEP командасын шақыру және оның оқу жоспарының қай жерде орын алмағанын тексеру. ХҒС-та «тұрақты» болып табылатын кейбір балалар кішігірім сыныптар мен жеке назар аударуға шақырады. Егер бұл сіздің балаңыздың мектебінде нұсқа болмаса, онда IEP жиналысы оған қолайлы білім ортасын табудың маңызды қадамы болуы мүмкін