ABA оқушыларға оқуға және мүгедектік мәселелеріне көмектеседі
Қолданбалы мінез-құлықты талдаудың анықтамасы қандай? Қысқаша айтқанда, бұл өзгеріс енгізу үшін мінез-құлықты зерттеу және басқару әдісі. ABA терапевтері балалардағы проблемалық мінез-құлықты азайту үшін зерттелетін мінез - құлықтың араласу жоспарларын (БИП) әзірлейді.
ABA мінез-құлық талдауы немесе мінез-құлықтың өзгеру жоспары (BMP) ретінде белгілі. Бұл әдіс әсіресе арнайы оқу сыныптарында пайдалы болады, себебі оқуға мүмкіндігі шектеулі балалар мінез-құлықтағы проблемалар немесе мінез-құлықтағы гиперактивтік бұзылулар сияқты тәртіпсіздіктер болуы мүмкін, бұл оларды мектепте, үйде немесе достарымен өзара қарым-қатынаста бұзуға әкелуі мүмкін. құрбылар.
АВА оқыту мүмкіндіктері шектеулі балаларға арналмаған. Тіпті мүгедектігі бар балалар да мінез-құлық талдауларынан пайда көруі мүмкін. ABA-ның балаңызға осы техниканы шолуымен, оның қалай жүзеге асырылып жатқандығы мен енгізілгендігі туралы ақпаратты қоса, қолдануға болатынын біліңіз.
Қолданбалы мінез-құлықтан кім пайда алады?
Оқу мүмкіндіктері шектеулі және мінез-құлық проблемалары бар студенттерден басқа, АВА аутизмге ұшыраған балаларға көмектеседі, бұл адамдарға басқалармен қарым-қатынаста қиындықтар туындауы, жалпы көзқарас пен әлеуметтік өзара әрекеттесуі мүмкін.
Қандай мінез-құлықтың талдауы жүргізілуде?
Терапевтер оқушылардың мінез-құлқын мұқият бақылауға негізделген деректерді жинайды және талдайды. Студенттің ортасында мінез-құлқының өзгеруіне ықпал ету үшін өзгерістер жасайды.
АВА терапевтері мінез-құлықтың мінез-құлқын азайту үшін олардың мінез-құлқы бойынша араласу жоспарларының бір бөлігі ретінде оң күшейтуді немесе жағымсыз күшейтуді қолдана алады.
Олар сондай-ақ балаға жауап беруден гөрі сыныпта сөйлесу алдында қолын көтеруді үйрету сияқты балалардың жүріс-тұрысындағы қажетті әрекеттерге үйретуі мүмкін.
ABA-ды кім әзірлей алады және жүзеге асыра алады?
АВА-ны мұғалімдер, психологтар және басқа да білім беру мамандары пайдаланып, оны қолдануға үйретеді.
Ата-аналар әдетте үйде және мектепте үйлесімді мінез-құлықты қамтамасыз ету үшін АВА-ны үйде де қолдануға шақырылады. Мысалға, егер ABA-ға түсіп жатқан бала сабақта кричать емес болса, ата-анасы үйде бұл шекараны нығайтуға үйретілуі мүмкін.
Кейде мектепте оқушылар үйдегідей проблемалық мінез-құлық танытады. Кейбір студенттер мектепте нашар болуы мүмкін және үйде жақсы болуы мүмкін. АВА мінез-құлық ауқымын шешу үшін қолданылуы мүмкін және ата-аналарға әрекет ететін балаларды дұрыс түзетуге қажетті құралдарды ұсынады.
ABA балаңызға сәйкес келетінін қалай білуге болады
ABA-ды талқылау үшін балаңыздың мұғаліміне, мектеп кеңесшісіне немесе мектеп психологына хабарласыңыз. Сіз сондай-ақ, балаңыздың мінез-құлқын талқылап, АВА немесе ұқсас әдістер сияқты оларды шешудің тиісті әдістерін талқылау үшін IEP тобының жиналысын сұрай аласыз. Егер сіздің балаңыз оқуға арналған мүгедектікке диагноз қойылмаса да, мінез-құлқы туралы алаңдатарлық проблемалар туындаса, сіз мектептегі қызметкерлерге мінез-құлыққа араласуға қатысты тиісті бағдарламалар туралы кеңес бере аласыз.
Сіз және факультет АВА балаңызға қаншалықты сай болатынын немесе басқа да мінез-құлықты басқару әдісін қолдануға болатынын шеше алады. Мұндағы мақсат - кез-келген араласу бағдарламасына сүйену ғана емес, себебі ол проблемалық мінез-құлықты түзетіп, балалардың әлеуетіне жетуіне көмектеседі.