Студенттер тестілеуге тым алшақтығы бар ма?
Сынақ төбесі - барлау немесе жетістік сынағының жоғарғы шегі. Бұл тестілеудің ең жоғарғы балы тестілеуді білу қабілетіне немесе тереңдігіне қарамастан алады. Тесттің төбесіне шыққанда, бұл шындықты немесе білімді өлшеу үшін тестке қатысты сұрақтар жеткіліксіз. Тестілеу баланың қатардағы сұрақтардың нақты санын жоғалтқан кезде жасалады.
Сынақ төбелерінің мысалдары
Мәселен, сынақшы сұрақ қоюдан бас тартқанға дейін, мысалы, баланың үш сұрақты қайталамауы мүмкін. Дегенмен, баланың қатарынан үш рет жіберіп алмас бұрын, тестерлер сұрақ қояды. Бұл бала кез-келген сұрақтарға жауап бермегенін білдірмейді. Ол біреуін жіберіп алмады, тағы біреуі жауап берді, екеуі жіберіп алды, көп жауап берді және тағы да сұрақтар болмайынша.
IQ сынағының төбесін көтерген балалар үшін IQ көрсеткіштері дәл болмауы мүмкін; яғни олар тым төмен болуы мүмкін, себебі балалар сұрақтарға жауап бере алмады, сондықтан сұрақтарға жауап беруге тым қиын болды. Әрине, есеп дұрыс болуы да мүмкін, бірақ балалар сынақ төбесін көтергенде, біз білетініміз, олар алған балл - ең төменгі балл. Олардың нақты бағалары аз немесе көп болуы мүмкін, бірақ тестілеуді жалғыз өлшеу құралы ретінде пайдалану мүмкін емес.
Жетілдірілген студенттер сынақ төбелерімен бірге кемшіліктері бар ма?
Дарынды балалардың ұлттық қауымдастығы бекітілген төбеге ие стандартталған сынақтар, әсіресе ағылшын тілі екінші тіл болып табылса немесе оқуға қабілетсіз болса, алдыңғы қатарлы оқушыларды кемшіліктерге ұшыратады.
Тесттерді студенттің көрсеткіштері үшін тиімді бағдар ретінде қолдануға болады, алайда оқушының қабілеттілігін анықтау үшін басқа бағалауды да жүргізу ұсынылады.