Сіздің балаңыз IQ тестін алады және сіз оны қайтадан аласыз. Сіз балаңыздың IQ-нің 150-ге толғандығын білесіз, жоғары талантты диапазонға түседі. Бұл нені білдіреді? Баланың жоғары дарынды болуына (немесе орташа дарынды немесе терең талантты) не жатқанын түсіну үшін сіз IQ ұпайларының қандай екенін білуіңіз керек.
IQ ұпайлары қалай өлшенеді
IQ балл - Intelligence Quotient .
Бұл - интеллекттің өлшемі, ең алдымен адамның ойлау қабілетінің. Балл қаншалықты жоғары болса, сол адамның ойлау қабілетін арттырады.
Егер біз барлық IQ ұпайларын алып, оларды құрастырған болсақ, оларды қалыпты қоңырау қисық сызығына бөлгенімізді көреміз. Бұл дегеніміз, көптеген ұпайлар осы қоңырау қисық сызығының ортасында болады. Абсолюттік орталығының қоңырау қисық сызығындағы балл - 100, ал ең көп ұпайларымыздың құлдырауын күтуге болады, немесе олар кластерлердің қайда орналасқанын күтеді.
Ұпайлар нормадан (100) кетіп бара жатқанда, біз ұпайлар аз және аз болады. Дегенмен, сандарды мағыналы ету үшін, біз ұпайлардың өзгермелілігін өлшеуіміз керек. Бұл стандартты ауытқулардың мақсаты болып табылады, яғни өте қарапайым, орташа қашықтығы нормадан. Статистиктер нақты формулалар арқылы деректердің стандартты ауытқуын анықтайды.
Стандартты ауытқулар
Бұл ұпайларды және олардың қоңырау қисық сызығына қаншалықты сәйкес келетінін түсінгеннен кейін, дарындылықтың әр түрлі санаттарын жақсы түсінуге болады.
Неліктен 115-тен 130-ға дейінгі балл мұқият дарынды деп саналады? Неге 131 және 145 балл өте жоғары дарынды? Жауап қоңыраулар қисығы бойынша IQ баллдарының шашырауының стандартты ауытқуында жатыр.
Көптеген тесттерде, соның ішінде Wechsler IQ тестілеуінде қолданылатын стандартты ауытқулар 15-ке тең. Сынақ баллдарының көпшілігі (70 пайызға жуық) бір стандартты төмен ауытқу мен 100-ден жоғары стандартты ауытқу арасында бір жерге түседі.
Бұл дегеніміз, көптеген баллдар 85-ден 115-ке дейінгі жерде. Бұл ұпайлар «орташа» немесе қалыпты зияткерлік ауқымы саналады.
Есеп 100-ден неғұрлым алыс болса, сол көрсеткішпен біз аз адам таба аламыз. Төменде бір қосымша стандартты ауытқуды және 100-ден жоғары қосымша стандартты ауытқуды қозғалатын болсақ, онда осы ауқымдарға түсетін көрсеткіштердің шамамен 25 пайызын таба аламыз. Басқаша айтқанда, IQ 70-тен 85-ге дейін және 115-тен 130-ға дейін адамдар халықтың шамамен 25 пайызын құрайды.
Бұл халықтың шамамен 5 пайызын ғана қалдырады, олар нормадан ауытқудың алғашқы екі стандартты ауытқуларынан тыс жерде болады.
Дарындылық категориялары
Адамдар көбінесе дарынды балалардың барлығын бір топқа біріктіруді қалайды, бұл барлық балаларға бірдей қажеттілік бар деп ойлайды. Шындығынан ештеңе алыс емес. Балалардың әртүрлі топтарының қажеттіліктеріндегі айырмашылықты түсінудің жақсы тәсілі 100-ден астам нормалардан қаншалықты алыс екенін қарау:
- Жұмсақ тән: 115 - 129
- Орташа қуат: 130-дан 144-ке дейін
- Жоғары дарынды адамдар: 145-тен 159-ға дейін
- Ерекше дарынды: 160-дан 179-ға дейін
- Терең сыйымды: 180
Егер сіз әр топқа арналған баллдарды қарасаңыз, әр санаттың нормадан бір стандартты ауытқуды білдіретінін байқайсыз.
Айырмашылықты бір қалыпты ауытқуды түсіну үшін 100-ден төмен баллдарды қарастырыңыз.
100-ден бір жағында стандартты ауытқу қалыпты немесе орта ауқымда болады. Бір стандартты ауытқуды төмендетіңіз және қалыпты интеллектуалды әрекет ауқымына ауысыңыз (70-84). Бұл ауқымда баллдары бар балалар арнайы академиялық қызметтерге ие болады. Басқа стандартты ауытқуды төмендету бізді қалыпты түрде кешіктіріп отырады (55-тен 70 дейін). Баланың шоты нормадан қаншалықты алыс болса, соғұрлым ол арнайы академиялық қызметтерді қажет етеді.
Енді қарсы бағытта 100-ден жылжытыңыз.
IQ-нің 100-ден жоғары стандартты ауытқуы орташа немесе қалыпты болып саналады. Бір стандартты ауытқуды жылжытыңыз және сіз жұмсақ дарынды диапазондасыз. Бұл дегеніміз, 130 баласы бар баланың IQ-ны 100 баласынан айырмашылығы 70 жастағы IQ баласы, баланы белгілі бір арнайы қызметтерге сәйкестендіретін балл. Бір стандартты ауытқуды жылжытып, орташа дарындыларға (130-дан 144-ке дейін) ауысамыз. 100-дің басқа жағында бірдей диапазон - жұмсақ қарқынды диапазон.
Бірде-бір тәрбиеші IQ 70-тен төмен кез келген баланың әрқайсысы ауқымындағы әрбір балаға қажет бірдей академиялық қызметтерге мұқтаж екеніне ешкім сенбейді. 100-ден төмен стандартты ауытқулар маңызды. Олар 100-ден жоғары болған кезде маңызы аз.
IQ Scores туралы ескертулер
IQ тестілеу ғылым емес. Кейде бұлай көрінуі мүмкін, бірақ олай емес. Тесттерден алынған нәтижелер нақты бір күні біреудің сынақ өнімділігіне негізделген бағалар болып табылады. Әрқашан қате пайда болады. «Нақты» балл жоғары болуы мүмкін немесе ол біраз төменірек болуы мүмкін, бірақ ол қателіктің шегінде орналасқан.
Дегенмен, бұл көрсеткіш айтарлықтай өзгермейтінін атап өту маңызды. Яғни, 140 балл жинаған балаға «жақсы күн» болғандықтан, бұл көрсеткішті алған жоқ. Кейбір адамдар ата-аналарына балалары туралы айтады, бірақ бұл дұрыс емес. Бала алған ең жоғарғы көрсеткіш баланың IQ-нің (қателіктер шегінде) ең жақсы көрінісі болады. Орташа бала жақсы таңғы асты жеп, сол күні жақсы сезінгендіктен, жоғары бағаға ие болмайды.
Өте жақсы сөз
IQ тестілері балаларды белгілі бір санаттарға топтастыруға бейім болғанымен, әр баланың әртүрлі екенін есте сақтау маңызды. IQ көрсеткіштері баланың жетістіктерін алдын-ала болжаушы емес, қазір немесе болашақта жасалмайтынын есте ұстаған дұрыс. Нәтижелеріңізді қызықтырғаныңыз немесе разочаровывая болсаңыз, балаңыздың жалпы дамуымен және жеке оқу қажеттіліктерімен болашақта оларды сақтап көріңіз.
> Дерек көзі:
> Sternberg RJ, Kaufman SB. Кембридждегі интеллект туралы анықтамалық. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Кембридж университетінің баспасы; 2011 ж.