Ғылым мектептегі ерте сатылардағы денсаулық пен қауіпсіздікті қамтитын бірнеше түрлі тақырыпты қамтиды. Бірінші сынып оқушылары физикалық ғылымдар, жер туралы ғылымдар, өмір туралы ғылымдар және қоршаған орта туралы ғылымдарға денсаулығы мен қауіпсіздігі, ғылыми тақырыптардан басқа. Бұл балалар өздерінің балабақшада ғылыми зерттеулерін бастайтын бірдей ғылымдар.
Бірінші сыныпта балабақшаға үйренгендеріне негізделеді.
Сіздің балаңыз ғылыми фактілерден гөрі көп біледі. Сондай-ақ, ол ғылыми зерттеулер жүргізу үшін, мысалы, бақылауды жүргізу, деректерді ұйымдастыру, аналитикалық ойлау және мәселені шешу дағдыларын дамыту сияқты дағдыларды дамытуды жалғастырады. Міне, балаңыздың бірінші сыныптың соңына қарай үйренуін күтуге болады.
Жеке ғылымдар
Физикалық ғылымдарға қандай тақырыптар енгізілген? Барлық физикалық әлем туралы: химия, физика және астрономия. Жер туралы ғылымдар жиі физикалық ғылымдарға кіреді, бірақ олар кейде жеке тақырып ретінде қарастырылады. Балабақшадағы ғылым туралы білім алған балалардың кейбіреулері әдетте бірінші сыныпта қайтадан қамтылады. Балалар тақырыптарды тереңірек зерттеп, олардың білімін кеңейте бастайды және белгілі бір материалдардың қасиеттерін түсінеді және осы қасиеттердің сақталуы, өлшенуі және болжамдалуы мүмкін.
- Бұл заттардың бір немесе бірнеше материалдардан (қағаз, ағаш, металл, мата және т.б.)
- Физикалық қасиеттерді (мөлшері, түсі, пішіні және құрылымы) сипаттау үшін ғылыми сөздерді қолданыңыз.
- Физикалық қасиеттердегі ұқсастықтарды және айырмашылықтарды анықтаңыз
- Материалдарды өз қасиеттеріне қарай сұрыптаңыз
- Қатты заттар мен сұйықтықтардың заттардың күйі екенін және олардың сипатталуы мүмкін қасиеттерге ие екендігін мойындаңыз.
- Қатты заттар мен сұйықтықтар арасындағы айырмашылықтарды танып, олардың қасиеттерін сипаттаңыз
- Белгісіз материал бойынша оның қасиеттері туралы ақпаратты жинау үшін тергеу жүргізу
- Аккумуляторлар қалай жұмыс істейтінін және магниттердің қаншалықты тартымды екенін және оларды қалай тартып алуға болатындығын байқаңыз
- Дірілдеген нысандардың дыбыс шығаратындығын және дыбыстың қалай қозғалуын біліңіз
Байқаңыз және сипаттаңыз (ауызша немесе жазбаша түрде):
- Қандай қасиеттер байқалады, сипатталады және өлшенеді
- Қызу және салқындату қалай материя күйлерін өзгерте алады?
- Су сұйықтықтан қатты немесе қаттыден сұйықтыққа қалай өзгереді
- Қатты заттар сумен араласқанда не болады
- Әр түрлі сұйықтықтар су араласқан кезде не болады
Жер туралы ғылымдар
Жер туралы ғылымға жердің қатысуымен барлық ғылым кіреді. Бұл жер туралы білуге және жерге әсер ететін нәрсені білуге көмектеседі. Балалар күн жүйесі туралы және Жердің позициясы туралы білетін болады. Олар сондай-ақ күн туралы және Жердің климаты мен ауа райына қалай әсер ететінін білетін болады. Олар сондай-ақ Жердің өзі туралы, Жер бетіне келетін судың, топырақтың және судың денелері туралы білетін болады.
- Күннің күндізгі қозғалысына назар аударыңыз
- Айдың ішінде айдағы өзгерістерді байқаңыз
- Бұлттық құрылымдарды сипаттаңыз
- Төрт мезгілді анықтау және сипаттау
- Ауа-райының өзгеруін күнделікті және маусымнан маусымға дейін бақылаңыз
- Ауа-райының өзгеруіндегі күн рөлін таниды
- Ауа райы және ауа-райының жағдайын бақылау үшін метеорологтар қолданатын құралдарды үйреніңіз
- Температураны ескере отырып, ауа-райы өлшеңіз
- Ауа және ауа-райының қасиеттерін сипаттау үшін ғылыми сөздерді қолданыңыз
- Күн жүйесіндегі планеталарды және күннің айналасындағы позицияларын анықтаңыз
- Жердің қатты жыныстардан және топырақтан құралғанын біліңіз
- Түстер мен топырақ пен тау жыныстары түстің және текстураның қасиеттеріне ие екендігін мойындаңыз
- Әртүрлі топырақтың судың әртүрлі мөлшерін ұстап тұрғанын біліңіз
- Объектілерде және материалдарда ауа қысымының күші нәтижелерін қадағалаңыз
- Толқындар мен токтар сияқты мұхиттық әрекеттерді анықтаңыз
- Байқауды ұйымдастырып, бөлісу үшін суреттер мен жазбаларды пайдаланыңыз
- Жерге күтім жасау тәсілдерін сипаттаңыз
Өмір туралы ғылымдар
Өмір туралы ғылымдар ғаламшардағы өсімдіктер мен жануарлар өміріне қатысты. Балалар тірі және тірі емес заттар арасындағы айырмашылықты және өмір сүру үшін қандай тіршілік қажет екенін біледі.
- Тірі және тірі емес заттар арасындағы айырмашылық
- Бөлшектерді тірі қалуға мүмкіндік беретін өсімдіктер мен жануарларды тани
- Барлық тірі нәрестелердің дамуы, туа біткеннен бастап ересек адамнан бастап ұрпаққа дейін өлімге дейінгі кезеңдерінен өтетінін мойындаңыз
- Өмірлік өсімдіктер мен жануарларды анықтау және сипаттау
- Көптеген тіршіліктің ерлер мен әйелдердің ата-анасынан екенін біліңіз
- Жануарлардың тірі қалуына (ауа, су, тамақ, күн сәулесі)
- Жануарлар әлеміндегі тіршілік формаларының әртүрлілігін тани білу
- «Жануарлардың тіршілік ету ортасы» терминін анықтап, кейбір мекендеу орындарын сипаттаңыз
- Әртүрлі жәндіктердің (қарапайым және толық метаморфоз) өмірлік тізбегін анықтаңыз.
- Өмірлік циклдің түрлі кезеңдерінде жәндіктердің мінез-құлқын қадағалаңыз
Денсаулық және қауіпсіздік
Балалар қартайған сайын, олар жауапкершілікті сезініп, жауапкершілікті сезінуі керек, олар өздерінің денелері туралы және олар туралы қамқорлық туралы көбірек білу керек. Бұған тамақтану, жаттығу және қауіпсіздік туралы білім кіреді.
- Адам денесін құрайтын жүйелерді (қан айналымы, бұлшық ет, скелеттік, нерв және ас қорыту)
- Дененің қалай жұмыс істейтінін біліңіз (кесілген сауыт қалай кетеді?)
- Ауырсынуды және аурудың симптомдарын сипаттауға арналған лексиканы құрастырыңыз және оны қалай қолдану керектігін үйреніңіз
- Азық-түліктің кейбір көздерін анықтаңыз
- Жақсы тамақтанудың маңыздылығын мойындау
- Дене белсенділігі
- Ойын алаңы мен көшедегі қауіпсіздік ережелерін біліңіз
- Автомобильді және өрт қауіпсіздігі ережелерін мойындаңыз
- Қауіпсіздік ережелерінің мақсаттарын анықтаңыз
- Олар сондай-ақ әр түрлі физикалық іс-шараларға қатысады және пайдаланады;
Ғылыми зерттеулер мен эксперименттер
Балалар мектепте ғылымды зерттегенде, олар ғылыми әдістер туралы біле бастайды. Олар:
- Ұстаңыз және өлшеңіз
- Классификациялау және тәртіп орнату
- Тәжірибе жасау және жүргізу
- Болжалды
- Зерттеу
- Сұрақ
- Деректерді түсіндіріңіз
- Деректерді кестелерде немесе кестелерде көрсету