Балаларға үй тапсырмаларын беру кезінде дұрыс теңгерімді табу қиын. Біз балаларымыздың табысқа жетуін тілейміз, ал қысқа мерзімде балаларға үй тапсырмасына тым көп көмектесуге тырысады. Өйткені, үй тапсырмалары аяқталмайды, сондықтан үй тапсырмалары - әрбір адамды босаңсудан бұрын жасалуы керек күнделікті тапсырма.
Дегенмен, тым көп көмек қысқа мерзімді перспективада күн сабағының күшейе түсуін, яғни үй тапсырмасының мәні екенін білдіреді.
Ұзақ мерзімді перспективада ата-ана үй тапсырмаларын тым көп бақылайтын болса, балалар қажетті ұйымдастыру дағдыларын үйренбейді. Олар үй тапсырмасына қатысты өз міндеттерін түсінуден аулақ болуы мүмкін.
Мұның бәрі - балалар әр түрлі күшті және әлсіз жақтары бар адамдар. Тапсырманы орындау үшін талап етілетін ұйымдастыру деңгейі баланың деңгейіне сәйкес болуы керек, ал оқыту немесе ұйымдастыру мәселелері бар балалар ата-аналардан көбірек көмек қажет болуы мүмкін. Дегенмен, балалардың сабақ алудан гөрі, өздері табысқа жетуіне үйрету керек.
Балаңыздың жетекшісін алайық
Үй тапсырмаларын үйренудің бірі - жағымсыз тапсырмаларды шешу. Мұны үйренуге балаңызды бағыттаңыз, бірақ оны жасамаңыз. Мысалы, балаңыздың рюкзактарын ашпаңыз, үй тапсырмалар кітабын шығарып алыңыз, тапсырмаларды оқып шығыңыз және қажетті материалдардың үйге келгенін тексеріңіз.
Егер мұны жасасаңыз, бұл әлдеқайда жылдам болады, бұл сіздің балаңыздың жұмысы.
Қажет болса, балаңызға мұны әр тапсырмаға қанша уақыт жұмсайтынын болжауға кеңес беріңіз. Алдағы жобалар мен тапсырмалар туралы сұрақтар қойыңыз және балаңызға олар туралы қандай да бір ұсыныстар жасамас бұрын оларды аяқтауға арналған жоспарды түсіндіріңіз.
Сіздің балаңыз осы мәселелер туралы ойлануға үйренуі үшін нақты сұрақтарыңыз болмайынша («Сізде келесі жұмада кітап туралы есеп жоқ па?») Орнына сіздің сұрақтарыңыз ашық («Сізде қандай тапсырмалар бар? меншікті.
Кідірту мәселе болса, үй тапсырмасын бастау үшін уақытты белгілеңіз және осы уақыт аралығында басталмағаны үшін салдарын орнатыңыз. Балаңызға бастау уақыты келгенде кеңес беріңіз. Жақсы болған кезде келіспесеңіз, балаңыздың кестесін бірінші кезекте, егер жұмыстан босатылса, кестеңізді орнатуды қарастырыңыз. Сондай-ақ, қанша уақыттағы тапсырмаларды орындау керектігін және үй тапсырмасын өткізуге жұмсалатын уақытты ұзартатындығын атап өту керек.
Өнімді үй тапсырмасының ортасын құру
Балаңызға үй тапсырмаларын орнату үй тапсырмасына бөлме бөлуге тура келмейді. Ең бастысы, теледидар сияқты алаңқайсыз алаңдар.
Үй тапсырмаларын орындау үшін қажетті заттарды жинау - қағаз, қарындаш, калькулятор, сызғыш, протурник, компас және т.б. - және оларды бірге ұстаңыз. Жабдықтарды іздеу - классикалық үй тапсырмаларын болдырмау.
Үй тапсырмаларын блогтардан, ата-аналар порталдарынан, мектеп веб-сайттарынан пайдаланыңыз
Бұл үй тапсырмалары және үйде және мектептегі жалпы қарым-қатынас туралы тамаша ақпарат көздері.
Алайда осы электронды ресурстармен проблема, мектептер мен мұғалімдер оларды жаңартып отыру үшін үнемі болуы мүмкін. Сондықтан балалар әрдайым мектепте тапсырмаларды жазу керек.
Ата-ана ретінде, тапсырмаларды білу және мерзімін білу балаңызға басшылық жасау үшін баға жетпес құнды болуы мүмкін. Ата-аналардың үй тапсырмасында жазылғандарды онлайнда тексеретінін білетін бала дәлел бола алады. Бұл технологияның үй тапсырмаларын үнемі тексеріп отыру ата-ана жұмысына айналуына жол бермеңіз.
Үй тапсырмасын қолданыңыз
Кішкентай сыртқы мотивация балаларға үй тапсырмасын орындаудың ұзақ мерзімді артықшылықтарын бағалауға көмектесе алады, және бұл үй тапсырмасының келісімшартына көмектеседі.
Балалар мен ата-аналар арасындағы осы келісімде балалардан күтілетін сыйлықтар, сондай-ақ олардан күтілетін нәрсе күтіледі.
Үй тапсырмасын жалдау
Кейде ата-аналар мен балалар тек жақсы үй тапсырмаларын орындамайды. Бұл басқа үй тапсырмасының көмекшісін табудың себебі болуы мүмкін. Кейбір балалар тек біреуден жақсы оқи алады. Кейбір балаларға тақырыптық көмек қажет болуы мүмкін. Бұл мамандандырылған тәрбиешіден жауапты жасөспірімге үй тапсырмасына көмектесу үшін кез келген адамды жалдау дегенді білдіреді. Немесе ата-ана балаларды мектепке дейінгі көмек көрсету бағдарламасына кіргізуді қарастырады.
Көбірек:
- Сіздің мектеп таңертеңгілік жұмысын бастаңыз
- Жазғы үй тапсырмасын аяқтаңыз!