Ересектерге жазбаша мақсаттар қоюға көмектескендей, балалар да жазылған мақсаттарға қол жеткізгенде жақсы болады. Мінез-құлық диаграммасы - балаңызға өз мақсатына визуалды түрде ұсынудың тамаша тәсілі. Бұған қоса, ол оның прогресіне бақылау жасаудың тиімді әдісі бола алады.
Балаңыздың мінез-құлқын бақылауға көмектесетін мінез-құлық диаграммалары мен марапаттаудың бірнеше түрлі түрлері бар.
Міне, әсіресе тиімді болатын диаграммалардың төрт түрі.
1. Жапсырманың диаграммасы
Бұл қалай жұмыс істейді: Балаңыздан көргіңіз келетін жақсы мінез-құлықты анықтаңыз. Содан кейін, сіздің балаңыз мінез-құлық танытқан кезде, жапсырманы қағаз парағына қойыңыз.
Қашан қолдануға болады: Стикерлік диаграммалар жасөспірімдермен және мектеп жасына дейінгі балалармен жақсы жұмыс істейді. Әдетте, жапсырма олар үшін жеткілікті сыйақы. Балаңыздың үйренгісі келетін жаңа мінез-құлықпен, ойыншықтарды үйрету немесе ойыншықтарды жинау секілді, стикер кестесін қолданып көріңіз.
Оны қалай тиімдірек жасау керек: балаңыз диаграммаға шығатын жапсырмаларды таңдап алыңыз. Диаграмманы көрнекті жерде қалдырыңыз. Сіздің балаңыз, оның алған табличтерімен мақтана алады және ол бәрін көретініне көз жеткізу керек.
Кәдімгі жапқан жапсырмалар : Стикер кестесін шамадан тыс салмаңыз. Аптаның күндерін шығарып немесе күнтізбеге айналдырудың қажеті жоқ. Балалар сейсенбіде немесе бейсенбіде жапсырма табатынына күмәнданбайды.
Түрлі түсті жапсырмалармен түрлі-түсті жапсырмалармен пайдаланыңыз және бір уақытта сіз шынымен хабарласқыңыз келетін бір мінезге жабысыңыз.
2. Негізгі диаграмма
Бұл қалай жұмыс істейді: Үй тапсырмаларын жасау. Содан кейін балаңыздың әрқайсысын орындайтын күнін қадағалаңыз, мысалы, оның төсегін немесе бөлмесін тазалау.
Қашан қолдануға болады: Бала кез келген жастағы балаларға жауапкершілікпен қарауға көмектеседі.
Сіздің балаңыз алдымен жұмысының нақты тізбесі болған кезде өз жұмысын жасайды. Әрбір тапсырма аяқталған кезде ескерту үшін құсбелгіні пайдаланыңыз.
Оны қалай тиімдірек жасау керек: Балаңызға электронды уақыт секілді артықшылықтарды табуға болады - оның жұмысын аяқтаңыз. Немесе оны оны аптасына қанша мөлшерде жеңіп алғандығын бақылайтын құрал ретінде қолданыңыз.
Қалдырмау үшін жалпы торап: Балаңызды өз ісін атқару үшін аулақ ұстаңыз . Оның орнына, егер ол артықшылықтар табуды қаласа, өз жұмысын атқару міндеті екенін түсіндіріңіз.
3. Күнделікті диаграмма
Бұл қалай жұмыс істейді: Сіздің балаңыздың күнделікті өмірін анықтайтын кесте жасаңыз. Сіз таңертеңгі күн тәртібін, кейін мектептің күн тәртібін және кешкі кестені жасағыңыз келуі мүмкін. Үй тапсырмалары, тістің щеткасы, киіну, пижаманы қою және басқа да күнделікті міндеттерді өзіңіздің балаңыздың өз бетінше атқаруын қалайтын заттарды қосыңыз.
Қашан пайдаланылады: нақты кесте кез келген жастағы балаға жауапкершілікпен қарауға көмектеседі. Мектепке дейінгі жастағы балаға арналған қарапайым диаграмма таңертеңнен бастап өз алдына дайындалуға көмектесетін екі-үш нәрсені қамтуы мүмкін. Ескірген балаға арналған кәдімгі диаграмма үй тапсырмасын орындау уақыты келгенде және электрониканы түнге қалдыру уақыты келгенде сигнал беруі мүмкін.
Оны қалай тиімдірек жасау керек: Егер сіздің балаңыз оқуға тырысса, әр әрекетті бейнелейтін суреттерді пайдаланыңыз.
Кәдімгі диаграммаңызды балаңызға ең көп қажет ететін жерде - мысалы, оның жатын бөлмесіне немесе жуынатын бөлігіне қойыңыз.
Қалыптаспайтын жалпы тораптар: Балаңызға шашты тарылтып немесе түскі асты үнемі еске түсірмей, «жоспарлау» түрі ретінде күнделікті диаграмманы пайдаланыңыз. «Сіз өзіңіздің диаграммаңызда бәрін жасадыңыз ба?» Деп сұрап, оған жауап беріңіз.
4. Апталық мінез-құлық кестесі
Қашан қолдануға болады: Әр апта сайын мінез-құлық кестесі мінез-құлықты анықтаған кезде жақсы жұмыс істейді - немесе, мүмкін, үш мінез-құлық - балаңыз жұмыс істеуі керек. «Үй тапсырмасын орындау үшін», «нәзік сенімдерді қолдану» сияқты әртүрлі мінез-құлыққа назар аударуға болады.
Бұл қалай жұмыс істейді: Көбірек көргіңіз келетіндігіңізді анықтаңыз және оны диаграммада жазыңыз. Айтуға болмайды, «ешқандай соққы жоқ», «мейірімділік». Содан кейін, күнделікті қажетті әрекетті көресіз, оны стикер, белгі немесе күлімсіреген бетпен белгілеңіз. Егер балаңыз нақты мінез-құлықпен күресіп жүрсе, күнді таңертең, түстен кейін және кешке қалдырыңыз.
Оны қалай тиімдірек жасау керек: Балаңызға үлкен марапаттар үшін чек белгілерімен сауда жасауға рұқсат етіңіз. Мысалға, балаңызға бес чекара болғанда саябаққа саяхаттауды айтыңыз. Сіз сондай-ақ таңбалауыштық экономика жүйесін пайдалануды қарастырғыңыз келуі мүмкін.
Кедергілерден аулақ болудың жалпы торлары: кемелдікті күтуге болмайды. Егер сіз балаңызға күн сайын бақылау белгісін алу керек екенін айтсаңыз, ол жақсы жұмыс істемесе оңайырақ кетуі мүмкін.