Соңғы бірнеше жылда «қызылша» баланың дамуы мен білім беру орталықтарында сөз болды. Психологиядағы құмыра «жеке мақсатқа немесе мақсатқа жетуге деген сүйіспеншілікке негізделген, өз мақсаттарына жету үшін күшті мотивацияға байланысты оң, танымдық емес қасиет» деп анықталады.
2005 жылдан бастап Анджела Дакворт, Ph.D.
, Пенсильвания Университетінің психологы оқушылар мен оқушылардың мінез-құлқын зерттеуде. Ол академиялық және өмірлік траекторияларында ұзақ мерзімді табыстарға қол жеткізген студенттерге ерекше назар аударады. Ол ақыл-ойдың емес, академиялық жетістіктердің емес, бұл оң нәтиженің ең сенімді болжамын анықтады. Емізік аюды жеңіп алған балалар өздерінің құрбыларына қарағанда ақылды емес еді; олар сөздерді оқуда көп нәрсе істеді. Ол баланың интеллектуалдық, шеберлікке немесе тіпті бағаларына қарағанда толық әлеуетіне жету қабілетіне көбірек көңіл бөлді.
IQ-дан айырмашылығы, ол салыстырмалы түрде анықталады, қышқыл - бұл әрқилы дағдының түрі. Кейбір балалар, әрине, басқаларға қарағанда көбірек қайнатады, бірақ балаңызға табысқа жету үшін табандылық пен табандылықты дамытуға көмектесу үшін көп нәрсе жасай аласыз.
«Балалар қалай табысқа жетті» деп аталатын автор Павл Тоуг «сынық, табандылық, өзін-өзі бақылау, оптимизм, алғыс, әлеуметтік интеллект, сәттілік және қызығушылық» сияқты дағдыларды дамыту IQ-ға қарағанда маңызды.
Ол ата-аналарымен байланысы бар және олардың өмірлерінде стресстен қорғалған жағдайда, осы ерекшеліктерді көрсететін зерттеулерді талқылайды.
Сонымен, балаңызға көбірек қыздыруға көмектесу үшін не істей аласыз?
Балаңыздың құмарлықты табуы
Кішкентай балалардың көпшілігінде «құмарлық» болмайды, бірақ балалар өздерінің таңдағандығына қызығушылық танытып, оларды еңбекқорлық пен табысқа жету үшін қажетті табандылықпен жұмыс істеуге ынталандырады.
Егер ата-ана бұл қызметті таңдап алса, баланың байланысы бар екендігін сезіну мүмкін емес және ол табысқа жету үшін қиын жұмыс істеуді қаламайды.
«Қатты» адамдарға тән ерекшеліктерінің бірі - олар «әсіресе, мақсатты көзқарастар арқылы немесе бақытты болу арқылы бақытты іздестіруге ынталандырады», сондықтан баланың өз құмарлықтарын ұзақ уақытқа созу қажет.
Балаларды өздерінің жайлы жайлылығынан тыс жерлерге орналастырыңыз
Ата-аналар өз балаларына қиындық тудыратын немесе алаңдаушылық тудыратын әрекеттерді жалғастыруға тырысуы керек. Балаларға жаңа нәрселерді үйретуді ынталандыру оларға кез келген нәрсені жасай алатынын дәлелдеуге мүмкіндік береді.
Көптеген адамдар, егер біз жақсы немесе жақсы білетін болсақ, онда біз солай туғанымызға сенеміз. Бұл сеніммен проблема, ол көптеген балаларға тез арада сәтсіздікке қол жеткізбесе, оңай нәрселерден бас тартуға алып келеді. Дакворт сізге балаңызға кем дегенде бір күрделі нәрсе жасауға мүмкіндік беруді ұсынады; тәртіпті практикадан өтуді талап ететін әрекет. Нақты іс-әрекет күшпен және онымен бірге келетін оқу тәжірибесінен маңызды емес.
Балаңыздың кішірейіп кетуіне жол беріңіз
Ата-аналар өздерінің балаларының күресуін жек көреді, алайда тәуекелдерді қабылдау және күресу - балалар үйренетін маңызды нәрсе.
Балаңыз шеберлікке, жаттығуға немесе спортпен шұғылдануға қиын болатын спортпен айналысып жатқанда, оған секіріп, «құтқаруға» және оған ыңғайсыздықтың алғашқы белгісінен шығуына жол бермеуге тырысыңыз. Мазасыздық деңгейіне назар аударыңыз. Балаңыздың қайғыдан немесе қорқыныштан қорқуынан қорықпа; осылайша олар өздерінің тұрақтылығын дамытады.
Егер сіздің балаңызда еш қиындықсыз табысқа жете алмасаңыз, онда ол қиындықтармен күресу қабілетіне ешқашан сене бермеуі мүмкін. Балаңызды жаман күнмен өткізгендіктен қалдырмаңыз. Балаңыздың екінші нәрселерден бас тартуға мүмкіндік беріп жатқандығы қиындық тудырады, егер күресу қиын жұмыс емес, егер олар бас тартса, олар жұмыс істесе, қандай ұлылықтың болуы мүмкін екенін ешқашан көре алмайды.
Сонымен, сіз өзіңіздің балаларыңыздың барлық іс-әрекеттерге, тіпті олардан қорқып, жылап-шалдыруға тырысасыз ба? Компромис - маусымның немесе сессияның соңына дейін барлық әрекеттерді аяқтау. Егер сіздің балаңыз қайтадан тіркелмеуді шешсе, бұған рұқсат етіңіз. Ең бастысы, олар жаңа нәрсені үйрену процесінің табиғи бөлігі болып табылатын қолайсыздықты басады.
Масштабты ұлғайту моделін жасау
2013 жылы TED Talk-да Дакворстың айтуынша, балалардың көбеюін жақсартудың ең жақсы тәсілі - Кэрол Двек, Стэнфорд профессоры және Mindset авторы: «Табысқа жетудің жаңа психологиясы» деп атайды.
Двек «өсімдік ақыл-ойы» бар адамдар әлдеқайда серпінді және күреспен күресуге бейім екенін анықтады, өйткені олар ауыр жұмыс процестің бір бөлігі болып табылады және олар сәтсіздік тұрақты жағдайға сенбейді. Оқушылар өздерінің таланттары мен қабілеттерін күш, жақсы оқыту және табандылықпен дамыта алатынын түсінеді. Өсімдік ойлаудың керісінше - бұл белгілі бір ойлау. Белгіленген ой-пікірлері бар балалар ми мен таланттың белгілі бір мөлшеріне ие деп санайды және бұл ештеңе өзгерте алмайды.
Өсу ойлауы ересектерге балалар мен балаларға үлгі бола алатын тіл мен мінез-құлқы арқылы қалыптастырылады. Өсу ой-өрісін ынталандыру үшін өз ойларыңызды және сіздің сөзіңіз бен әрекеттеріңізбен балаларыңызға жіберген хабарларды есте сақтаңыз. Балаларды ақылды ету үшін мақтап, табысты болудың себебі - бұл табысқа жетудің себебі. Ата-аналар қателіктер жібергені туралы оң пікірлер айтқан кезде, балалар қателіктерді оқу процесінің табиғи бөлігі ретінде ойластыра бастайды.
Мидың шабуылы
Егер сіздің балаңыз күресіп жатса, ата-ананың жасай алатын ең жақсы нәрселерінің бірі оның төменгі нүктеден кетуіне кедергі келтіреді. Оның орнына, тәжірибені сабырлылық пен табысқа жету мүмкіндігін үйрету әдісі ретінде қолданыңыз.
Оның ми шабуыл стратегиясына көмектесіп, қандай әрекеттер жасайтыны және ол қалай әрекет ететіні туралы жоспар жасаңыз, бірақ оны шешуге иелік етуге рұқсат етіңіз. Өте жақсы саяхат кейде сізді ақыл-ойлардан шатастырып, толқудан немесе толығымен зақымдану сияқты сезімтал эмоцияларға ие. Балалар білім алудың әрдайым оңай болмайтынын және дағдылармен қиын уақытты меңгергендіктен, олар ақылсыз дегенді білдірмейді, бұл жерде тұрақтылық пен табандылық пайда болады.
Үйренбейтінді үйретіңіз
Балаларыңызбен өзіңіздің сәтсіздіктеріңіз туралы үнемі сөйлесіп, төзімділігіңізді немесе әлдеқайда мықты болатындай тәсілдермен сөйлесіңіз. Балалар өздерінің айналасындағы ересектерден үйренеді, сондықтан егер сіз балаларыңыздың сәтсіздікке және модельдік тыныштық пен батылдыққа қарсы тұруын қаласаңыз, мұны өзіңізді модельдеуіңіз керек.
Балаңызға өзіңіздің сәтсіздіктеріңіз туралы сөйлесіп, оларға сәтсіздікке ұшырайтындығын түсінуге көмектеседі және адамдар мәселені қалай шеше алатынын және қайтып оралуы мүмкін екенін көреді. Міндеттер туралы әңгімелеп , олар туындайды. Балаңызға балама жоспарлар құруға және жағдайды қарастырудың әртүрлі жолдарын ойластыруға көмектесіңіз. Иілгіш болып табылатындығын және проблеманы шешудің пайдалы және жетілген сапасы екенін біліңіз.
Еңбекті және жетістіктерді талқылаңыз
Тапсырманың мақсаты жетілдірілмейді, ал егер сіз үнемі араласатын болсаңыз, онда сіздің бала өзіңіздің қабілеттеріңізге сенімсіз екеніңізді түсінеді. Жаңа нәрселерді тексеру туралы отбасылық пікірталасқа қатысыңыз және әрбір отбасы мүшесінің өздері үшін қиын болатын нәрселер туралы айтуына мүмкіндік беріңіз. Ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді мақсаттарды талқылаңыз және екеуіңіздің де қалай қол жеткізесіз. Отбасы мүшелеріне өз күресін және олардың қалай өткенін ашып беруге рұқсат етіңіз. Қиындықтар туралы ойлармен бөлісіп, отбасы мүшелерінің күрделі тапсырмалар арқылы табандылық танытуға тырысқанын тойлаңыз.
Күшті ата-ана болыңыз
Балаларға «құмар» болуды үйренудің ең жақсы жолы - олардың ата-аналарын көру. Сіз балаларға өзіңіз қалаған нәрселер туралы және оларды қалай әрекет ету керек екенін айтып бере аласыз, бірақ нақты сабақ сіз қалай әрекет етсеңіз де болады. Кейде қорқынышты кейіпкерлермен жұмыс істеп жүрген балаларды, кейде сіз күресіп, сәтсіздікке ұшырағаныңызды көрсетіңіз. Балаларыңыз үшін үлгі тұрақтылығын және олардан қорықпайтын ештеңе жоқ екенін көрсетіңіз.
Өзіңіздің жеке мазасыздықты басқарыңыз және балаңыздың әрекеттерін бақылауды тоқтатыңыз; орнына олар үшін емес, олармен іс-қимыл жасап жаттықтырыңыз. Балаңызды үнемі жігерлендіріп, өзін-өзі ынталандыруды үйретіңіз. Сіздің ата-анаң дауысы ақыр аяғында олардың басында дауысқа айналады, сондықтан көптеген жағымды әңгімелерге қатысады. Сынға балаңызды қайтадан қайталаудан бас тартады.
Соңғы ойлар
Балаңызға сәтсіздікке жол беріп, артқа шегіну - ата-аналар ретінде бере алатын ең үлкен сыйлықтардың бірі. Балаңызға қиындықсыз күресуге рұқсат беріңіз. Олардың көңіл-күйлер мен көңілсіздіктердің эмоцияларынан өтіп, жағдайды жақсартуға және өнімдірек ету үшін келесі қадамдарды анықтауға көмектеседі. Оқу үдерісінде олар табандылықты, серпінділік пен шынайы құмдылықты дамытады, бұл оларды болашаққа деген табысқа жетелейді.