Балаңыздың жетіспеушілігіне қалай әрекет етсеңіз, таңқаларлық әсер болуы мүмкін
Балаңыз қате жібергенде немесе сәтсіздікке ұшыраған жағдайда не істейсіз? Балаңыз футбол матчын жоғалтқан кезде, бауырластарыңызбен немесе досыңызбен соққыға ұшырайды , нашар есеп беру картасын алады немесе кез-келген бұзылулар немесе үмітсіздікке кезігсе, әдетте қалай әрекет етесіз?
Жағдай мен жағдайларға байланысты кейбір ата-аналар баласын жұбатып, баласын жұбатып, жауап беруі мүмкін.
Басқалар баланың дұрыс емес әрекеттеріне немесе баласының жақсы істемейтініне алаңдамауы мүмкін. Кейбір бақытсыз жағдайларда ата-ана өз баласына ашулануы мүмкін, немесе өздерінің бұзылуына кінәлі болғандарға - жаман емес төрешіге, нашар жаттықтырушыға, әділетсіз төрешілерге және т.б.
Біздің реакция балаларымызға қалай әсер етеді?
Біз мұны түсінбеуіміз мүмкін, бірақ біздің балаларымыздың сәтсіздіктеріне қатысты біздің реакцияларымыз олар жетіспеушіліктерді қалай өңдейтініне және қалай жүретініне, олардың қаншалықты берік және өз-өздеріне сенімді болатынын және өмірінің қалған кезеңінде қателер мен сәтсіздіктерді қалай шешетініне ұзақ әсер етуі мүмкін . Ата-аналардың балалардың сәтсіздіктеріне қатысты әрекеті, баланың ақылға деген көзқарасын анықтай алады, зерттеуге сәйкес 2016 жылы 26 сәуірде психология ғылымдарының докторы. Стэнфорд университетінің зерттеушілері ата-ана баланың сәтсіздіктерін және қателіктерін оң немесе жаман нәрсе деп санайтынын баланың ақыл туралы ой-пікірін қалыптастыра алады және өз кезегінде болашағына әсер етеді.
Стэнфорд университетінің психология кафедрасының зерттеушісі және зерттеушісі, PhD докторы Кля Хаимовиц: «Балалардың ақыл туралы ой-пікірлері қаншалықты жақсы жұмыс істеуге әсер етеді.
Зерттеушілер 73 ата-ана баласы жұпына сәтсіздікке және интеллектке қатысты бірқатар сұрақтар қойды; 4-ші және 5-ші сынып оқушылары болды.
Алынған мәліметтерде ата-аналардың интеллект туралы пікірлері мен олардың балаларының ақыл-ой туралы ой-пікірлері туралы ешқандай сілтеме болған жоқ, алайда ата-аналардың ақыл-кеңестерге деген көзқарасы мен балалардың ақыл-ой туралы пікірлері арасындағы байланыс бар еді.
Неліктен? Зерттеушілер бұл ата-аналардың балаларға жібергені туралы хабармен байланысты. Мәселен, ата-аналар алаңдаушылықпен әрекет етіп, сынақ дәрежесінің төмендігіне алаңдап, балаға хабарды жеткізе алмайды, өйткені ол ақыл-кеңестерді түзетеді. Бірақ ата-аналар, баланың жаман сынақ дәрежесінен үйренуіне назар аударып, балаларына ақыл-кеңестің бекітілмегендігі туралы және оларды оқу арқылы бағасын жақсарта алатындығы туралы хабар бере алады.
Ата-аналар дұрыс хабарды жеткізе алады
Ата-ана баланың сәтсіздіктің өз ақыл-ойының белгісі және өлшеуге қабілетсіздігі туралы хабарды алғанына көз жеткізу үшін не істей алады? Келесі жолы балаңыздың кері кетуіне жауап берудің маңызды жолдары:
- Балаңыздың реакциясын қадағалаңыз. Балаңыздың жоғалтқан реакциясынан сіздің ойыңыздан өтіңіз. Ол бақытты ма, әлде ең жақсысын істеді? Ол сәтсіздікке ұшырап, өзін-өзі қорлай ма? Егер ол ашуланса немесе өзін-өзі кешірсе немесе жоғалтса, оған келесі сезімде өзіңді жақсы көргісі келетін нәрсеге бағыттауға тырыс.
- Болашаққа назар аударыңыз. Қайтару туралы айтудың орнына, келесі жолы қалай жақсылық жасау керек екеніне көңіл аударыңыз. Балаңызға есіңізде болсын, болашақта не істеу керектігін немесе жасамайтындығын анықтайтын өте пайдалы әрі оқу құралы болатынын еске түсіріңіз.
- Балаңыздың жасаған қателігіне қалай әрекет етіп жатқанын бақылай отырып, өзіңізді бақылаңыз. Сіз бұл адамға қолдау көрсетіп, пайдалы кеңестер беріп отырсыз ба? Қалай ойлайсыз, ол жылумен және тыныш сөйледі? Немесе ол қатал, сыни немесе теріс пе? Өзіңді ренжітудің орнына, өзіңді ынталандыратын етіп көрсет.
- Нәтиже емес, процеске көбірек назар аударыңыз. Күлкілі, не істеп, не ұнатпайтыны жайлы және келесі жолы не жақсы деп ойлайтыны туралы әңгімелеп беріңіз. Оның күш-жігерін болашаққа стратегиялауға көмектесіп, ұтып алудан гөрі көңіл көтеру мен қанағаттануды қанағаттандыруға көмектесу.
- Балаңызға өкпелемеңіз. Балаңызды жұбатуға тырысқан кезде, оған зиян келтірмейтін абай болудан абай болыңыз, ол зиянды хабарды жібере алады, ол қабілетті емес. «Өте өкінішті, мен мұны істей алмаймын» деп айтудың орнына, нашар жүретінін және шешімді табуға назар аударыңыз », - дейді доктор Хаимовиц.
- Келешектегі тұрақтылықты орнатыңыз. Балаңызға бұл нәтиже кімнің кім екенін анықтайтындығын және оның жақсы болғаны туралы көп нәрсе бар екенін айт. Сізге бұрынғыдан сәтсіздікке ұшыраған уақыттар туралы және келесі жолы нәтижені өзгерту үшін не істегеніңіз туралы айтып беріңіз. Оның қателіктерін барлық адамдар жасайтын нәрсе екеніне көз жеткізіңіз. Бұл бізді бүкіл адамзатқа айналдыратын іргелі нәрселердің бірі, біз оны әрдайым дұрыс етпейміз.
- Бірге қызықты нәрсе жасаңыз. Балаңыздың өзін-өзі бағалауы мен оны жақсы көретін нәрсені жасай отырып, сенімін арттырыңыз. Мәселеден үзіліс жасай отырып, келесі жолы мәселені қалай шешуге болатыны туралы жаңа стратегия мен идеяларға назар аударуға болады.
- Қатесін түзетуге тырыспаңыз. Қатені өзі шешу үшін тікұшақ тәрбиесі болып табылады. Өзіне не істеу керектігін түсінуге көмектесетін тәсілдерді табу жолын көрсетіңіз.
- Оны сенің сүйіспеншілікке толы махаббатыңды еске түсір. Ақыр соңында, балаңызға әрдайым оның жұлынатынына сеніңіз, сонда сіз өзіңіздің қателіктеріңіз туралы өзіңіздің сезіміңіз бен ойларыңыз туралы сөйлесесіз . Сенің сүйіспеншілігің ол қателіктің қандай екеніне қарамай, ол сені келіп , сені қолдауға болатынына сенімді бола алатынын біледі.