Сіз өзіңіздің үй тапсырмаңызда қателеспестен балаңыздың ой-пікіріне қарсы тұра алмайсыз ба, әлде оның иығына көз жүгіртіп жатқанда, сіздің балаңыз дұрыс шешім қабылдамайтынынан қорқатын болсаңыз, балаңызға еркіндік беру қиынға соғуы мүмкін, біраз бақылаушы қызықты.
Дегенмен, бұл бақытты ата-ана бола тұра салауатты емес. Егер сіз өзіңіздің балаңыздың қызметін микроманалауға кінәлі болсаңыз, ол сіздің балаңызға мына салдары болуы мүмкін:
1. Балаларыңа ешқандай нақты себеп жоқ
Балаларына бақылауды жоғары деңгейде ұстауды талап ететін ата-аналар оларды көптеген құрылымдық әрекеттерге тартады. Скрипка сабақтарынан футбол тәжірибесіне дейін, олардың балалары бәсекеге қабілетті екеніне сенеді.
Алайда, 2011 жылы балалар мен отбасылық зерттеулер журналында жарияланған зерттеуге сәйкес , балалардың сабақтан тыс іс-шараларға қатысуы оларды бақытты, сау немесе табысты етпеді. Сондықтан бір әрекеттен екінші кезекке шабуылдап, балаңызды таусып, банктік шотты толтыруға болмайды.
2. Табиғи салдары болмайды
Егер сырты суық болса және сіз 14 жасар куртка кигізсеңіз, онда ол киінгенде не болып жатқанын білмейді. Егер сіз әрқашан балалар арасындағы аргументті болдырмас үшін қадам жасасаңыз, олар мәселелерді өздері қалай шешуге болатынын білмейді.
Қауіпсіздігіңіз болса, балаларыңыздың табиғи салдарға тап болуына жол беріңіз.
Демек, балаңызды қателесуді немесе жасамайтын әрекеттеріңізді қадағалап отыру керек. Бақылауға рұқсат беру үшін пайдаланылмаған кезде қиындық тудыруы мүмкін.
3. Шығармашылық көңіл көтереді
Барлық бақылауға алынуын қалайтын адамдар «бұл үшін бір ғана дұрыс жол бар және бұл менің жолым» деген хабарды жібереді. Бірыңғай проблеманы шешудің көптеген жолдары бар болса да, кез-келген шығармашылық түрін жоққа шығарады.
Балаңызда проблеманы шешудің басқа жолы болуы мүмкін екенін ескертіңіз және ол дұрыс емес болуы мүмкін. Әрбір дерлік мәселе көптеген шешімдерге ие. Балаңызға секіріп, оған қалай дұрыс әрекет ету керектігін алдын-ала зерттеп, үйреніп, проблеманы шешуге бірнеше рет тырысыңыз.
4. Балалар мазасыздықты таңдайды
Адамдардың көбісі бақылаушы ерліктер сияқты әрекет етеді, өйткені олар өздерін бақыламайтындай сезінгенде алаңдаушылық танытады. Олар: «Егер мен бәрін бақылауда ұстамасам, онда жаман нәрсе болады», - деп ойлайды. Балалар түйсінеді, алайда олар ешқашан дауыстап айтылмаса да, сіздің алаңдаушылығыңызды жылдам көтереді.
Нерв ата-аналарының жүйке балалары бар. Мәселен, сіздің ата-анаңды тәрбиелеуде алаңдаушылықтың қалай пайда болуы мүмкін екенін түсіну маңызды. Болуы мүмкін барлық жаман нәрселер жайлы үнемі ойланудың орнына, балаңызға бала болуға еркіндік беріңіз.
5. Балалар қорқады
Егер балаңыздың әрбір қадамын үнемі қадағалап отырсаңыз, ол қателік жасаудан қорқатын шығар. Өкінішке орай, қателіктер үлкен құрал болуы мүмкін және олар балаларға сәтсіздіктермен күресуді үйренуге көмектеседі.
Бірақ егер сіз балаңыздың қате жіберуі үшін жеткілікті түрде бақылаудан бас тартғыңыз келмесе, ол қателердің нашар екенін және ол жасаған қателіктерін жасыруға тырысуы мүмкін.
Балаңызға қателіктерді дұрыс деп үйретіңіз. Сондай-ақ, оның мінез-құлқы үшін жауапкершілікті қабылдау маңыздылығын және әрқайсысында қателіктер жіберетінін көрсетіңіз.
6. Психикалық денсаулығының проблемалары көбеюі мүмкін
Ата-анасының бақылауы бар балалар психикалық денсаулығының белгілі бір проблемалары үшін жоғары тәуекелге ие. Депрессия мен мазасыздық ата-аналар мойынсұнуды талап етсе және балалар өздерін білдіруге еркіндікке ие болмай қалуы мүмкін.
2013 жылы әлеуметтік және клиникалық психология журналдарында жарияланған зерттеуге сәйкес , интрузивтік ата-аналары бар балалар тиімді дағдыларға ие емес. Олар ересек адамның бойында алаңдаушылық пен стресстен арылуға тырысады.
Бақылау қажет.
Егер сіз барлық нәрсені бақылауға тырысып жатсаңыз, өзіңізге маңызды нәрсе сұраңыз: балаңыздың желіммен немесе жалпы психикалық денсаулығымен ойнайтын қалдыруы.
Кейде кейде кетіп, балаңызға еркіндікке рұқсат беру тек оған ғана емес, сіз үшін де жақсы болуы мүмкін. Өмірдің қиындықтарын өз бетімен шешу үшін дайын психикалық күшті баланы тәрбиелеу үшін қадамдар жасаңыз.
> Көздер
> Janssen I. Hyper-parenting 7-12 жастағы адамдар арасында физикалық белсенділікпен теріс байланысты. Превентивті медицина . 2015; 73: 55-59.
> Руссон С, Шарф М. «Мен сізді жетелейтін боламын» Өте ересектер мен ересектер арасындағы түзетудің жанама байланысы. Психиатриялық зерттеулер . 2015; 228 (3): 826-834.
> Schiffrin HH, Godfrey H, Liss M, Erchull MJ. Интенсивті балаларды тәрбиелеу: баланың нәтижелеріне ықпалы бар ма? Бала және отбасылық зерттеу журналы . 2015; 24 (8): 2322-2331.
> Сегрин С, Восзидло А, Гивертз, Монтгомери Н. ата-ана мен баланың ерекшеліктері артықшылықпен байланысты. Әлеуметтік және клиникалық психология журналы . 2013 ж. 32 (6): 569-595.