Деңгейді сыныпқа немесе ересек адамдарға қызмет көрсетуді жоспарлауды талап етеді
Арнайы білім беру бағдарламаларына көшу, тұтастай алғанда, қозғалысты бір бағдарламадан екіншісіне жатқызады. Алайда, «ресми» термин әдетте мектептен ересек қызметтерге көшуді білдіреді. Бұл үлкен ауысым 22 жасында, егер IDEA бағдарламасынан тыс жаста болса және оған ересек кәсіптік және даму агенттіктері қызмет көрсетсе, жүреді.
Өткізу түрлері
Ең үлкен ауысым 22 жасында жүрсе де, сіздің бала біршама ауысулармен өтеді - тіпті егер ол сол мектеп округінде өсіп келе жатқан жылдарда қалса да. Өткізулер болуы мүмкін:
- Бір сыныптан екінші сыныпқа дейін
- Бір мектептен екіншісіне
- Бір бағдарламадан екіншісіне
- Мектептен ортадан, колледжге, кәсіптік бағдарламаға немесе басқа бағдарламаға дейін
Өтпелі кезеңді жоспарлау
Балаңыздың мұғалімдерімен алдағы уақыттағы қарым-қатынаста сөйлесу маңызды. Әдетте мектептерде IEP командалық жиналыстарында немесе жыл сайынғы шолуда ауысулар талқыланады . Алайда қол жетімді опцияларды толығымен түсіну үшін әңгімелесуді балаңыздың мұғалімдері мен мектеп әкімшілігімен бейресми түрде бастауға болады. Сіз сондай-ақ баланың келешек параметріне келіп, оның шынымен ауданның сипаттамасына сәйкес келетініне көз жеткізуіңіз мүмкін. Мүмкіндігі шектеулі балаңыздың бір жағдайдан басқа жағдайға өтуін талқылау кезінде маңызды екенін түсіну керек:
- Сіздің балаңыздың ағымдық орналастырудағы өнімділік деңгейі
- Жаңа орналастырудағы талаптар
- Сіздің балаңыздың оны реттеуге көмектесу үшін қолдауы қажет болуы мүмкін аймақтар
Командада балаңыздың жаңа орналасуында табысқа жету үшін қандай бейімделулер, модификациялар, арнайы әзірленген нұсқаулар немесе басқа қолдаулар қажет болатынын анықтау қажет.
Әлеуметтік және мінез-құлық мәселелері
Балаңыздың ерте жастағы білім беруден тыс жасқа толғандығы әлеуметтік және мінез-құлыққа қатысты алаңдаушылық туғызады. Орта және жоғары мектепте бұл проблемалар, атап айтқанда, оның мінез-құлқына, ойлау үдерістеріне және әлеуметтік дағдыларына әсерін тигізетін, АДГД сияқты бұзылулармен күресетін бала үшін үлкен қиындықтар туындауы мүмкін.
Өтпелікті жеңілдету үшін ата-ана ретінде не істей аласың? (Beforecescondary алдында)
IEP- ке жаңа келісімге келместен бұрын, мүмкіндіктері шектеулі балалары бірдей өтпелі кезеңде өткен басқа ата-аналармен кеңесуді де қалайды. Мектеп балаларын өтпелі кезеңге қалай дайындады? Жаңа қондырғыдағы бағдарламалар өз қажеттіліктерін қанағаттандырды ма? Сіз қандай қиындықтарға тап болдыңыз? Мектептің лауазымды тұлғалары олардың нұсқауларын айтпады ма?
Ауданның ауысулармен айналысу қабілеті туралы көбірек білетін болсаңыз, балаңызға не қажет екенін дәл сұрастыру керек. Сондай-ақ, сіз үйренетін нәрсеге байланысты өтпелі процесте белсенді рөлді көп немесе азырақ қабылдауға шешім қабылдай аласыз. Кейбір жағдайларда сіздің балаңыздың күнделікті сабаққа және «көлеңкеге» келуін сұрастыру жақсы болар еді, өйткені олар білім берудегі келесі қадамға толығымен дайын.
Сіз балаңыздың жаңа мұғалімі мен / немесе әкімшісімен оқу жылының басталуына дейін сіздің балаңыз үшін жақсы жұмыс істейтін сынақтар, күштер және стратегия туралы сөйлескіңіз келуі мүмкін.
Жоғары мектептен кейінгі бағдарламаларға дейін ауысу
Сіздің балаңыз орта мектептен ауысқан кезде, сондай-ақ жоғары оқу орнынан, колледжден, кәсіптік немесе басқа бағдарламалардан өтіп кетсе, ауысулар ата-ана сияқты одан да қорқуы мүмкін. IDEA бағдарламалары баланың 16 жасында өтпелі жоспарлауды бастауды талап етеді. Бұл жоспарлау кіші жастағы балалармен білім беру жоспарлау туралы ойлардан тыс шығып, тәуелсіз өмір сүру, интеграцияланған жұмыспен қамту және қауымдастықтың қатысуына қатысты алаңдаушылықтарды қамтиды.
Бұл ересектерге арналған қызметтерді зерттеу арқылы бастауға көмектеседі. Бастауыш агенттіктерге кәсіптік оңалту, Әлеуметтік қамсыздандыруды басқару, мемлекеттік органдар мен тәуелсіз өмір сүру орталықтар кіреді. Мүмкіндіктері шектеулі адамдарға арналған орта білім беру туралы білім алудан бастай аласыз.
Көздер:
Бук, Е. және К.Чемберлен. Жеңіл зияткерлік мүгедектігі бар адамдарға арналған мектепке дейінгі қызметтер және мектепке дейінгі білім беру нәтижелері. Мансапты дамыту және айрықша тұлғаларға көшу . Басып шығарғанға дейін онлайнда жарияланады, 22 тамыз 2016 жыл.
АҚШ Білім департаменті. Мүмкіндіктері шектеулі студенттердің ауысуы Postecondary Education: Жоғары мектеп тәрбиешілеріне арналған нұсқаулық. 11/16/11. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html