Өмірді жасөспірімдер мен жасөспірімдерге оқу дағдыларына құрдастарын артта қалдырған немесе мүлдем оқи алмайтын жасөспірімдер өте қиын. Бақытымызға орай, негізгі оқу дағдыларынан айырылған жасөспірімдер тіпті табысты оқырмандар бола алады. Мұның бәрі сізге, балаңыздың мектебіне және дұрыс оқу бағдарламасына тәрбиелеп отырған ересектердің қолдауының тіркесімі.
Сіздің жасөспірім немесе қартайған балаңыздың мұғалімдерімен танысыңыз
Балаңыздың мұғалімдерімен бірлесіп жұмыс істеу - бұл тамаша орын.
Балаңыздың мұғалімдерге оқуға қабілеттілігі туралы сіз не ойлайтыныңызды түсіндіріңіз. Балаңыз оқыған немесе оқудан бас тартқан уақыттың нақты мысалдарын ұсынуға дайын болыңыз. Бұл балаңыздың үй тапсырмаларын және басқа тапсырмаларды орындауға қалай әсер ететінін түсіндіріңіз.
Мысал келтіріңіз, көбінесе жасөспірімнің оқуы туралы әңгімелер балаңыздың мұғалімдеріне оқу сабақтарының балаңыздың мектептегі жұмысына әсер етуі мүмкін екенін түсінуге көмектеседі.
Сіз мұғалімдерден сіздің жасөспірім оқығаныңыз туралы білетін нәрселер туралы біле аласыз. Мұғалімнің бақылаулары балаңызға оқуға және мектептің жұмысын жақсартуға көмектесу үшін бірге жұмыс істеуге көмектесетін қосымша түсінік береді.
Бұл кездесу сондай-ақ, мұғалімдерге тапсырмаларды реттей алатын немесе жұмыс істеу стратегиясын ұсынатын тәсілдер туралы әңгімелесудің жақсы уақыты еді.
Мұғалімдер оқушы дағдыларын жетілдіру кезінде оқушы деңгейіндегі материалдарды оқуды жалғастыруға көмектесу үшін педагогтар тілінде «дифференциациялау» деп аталатын тапсырмаларды өзгерте алады.
Балаңыздың қай оқу дағдыларын қажет ететінін біліңіз
Оқу тек бір дағды ғана емес, бұл бірнеше түрлі дағдылардан тұратын әрекет.
Сіздің балаңыз қандай әріптерді (фонемалық хабардарлықты) естігенін білу қабілеті бар ма? Балаңызда дислексия бар ма, әлде олардың әріптер мен сөздерді кері қайтаруына әкеліп соғуы мүмкін бе? Сіздің балаңыз сөздерді есту қабілетіне ие, бірақ не оқылғанын түсінбейді ме? Олар оқып жатыр ма, бірақ жиі сөздерді жіберіп алмайсыз ба? Олардың әрқайсысы жетіспейтін оқу дағдысының симптомы болып табылады.
Балаңызға көз сындыруын қарастырыңыз
Көру проблемалары оқуға қиындық тудыруы мүмкін. Егер сізде тұрақты түрде мектепке баратын және әлі оқымайтын үлкен бала болса, мәселелерді тексеру үшін толық көз сынағын алыңыз. Мектепте жасалатын негізгі скрининг сияқты қарапайым көзқарас басқа көзді немесе сезімтал жағдайларды іздемейді.
Мұқият емтихан осы басқа жағдайларды тексереді және оқуға оқуға кедергі келтіретін нақты жағдайдың бар-жоғын білу үшін ақпарат береді. Егер сіздің жасөспірім көзіңізді немесе сезімін тудыратын болса, осы диагноз жасөспірімге оқуға көмектесетін шешім табу үшін сізге жақындай түсетінін есте ұстаңыз.
Арнайы білімге тестілеуді қарастырыңыз
Кейде жасөспірімдерді өз жұмысын атқаруға ынталандыру қиын болуы мүмкін, ал кейбір жағдайларда балалар мен жасөспірімдер бақылау жасай алмайтын негізгі себептер бар.
Бұл ештеңе жасай алмайтын нәрсе емес, бірдеңе жасамайды. Егер сіздің жасөспірім оқуға қиындықтарды жеңе алмайтындығына күдіктенсеңіз, мүгедектікке тестілеуді ескеру керек.
Ата-аналар өздерінің мемлекеттік мектебінде баланы арнайы білім алуға бағалауды сұрай алады. Баға беру барысында сіз балаңыздың тарихымен байланысты сіздің алаңдаушылықтарыңыз туралы ең көп ақпарат ұсынғыңыз келеді. Бұл медициналық ақпарат, басқа да мектеп бағалауы, есеп карталар, жұмыс үлгілері және қауымдастық агенттіктерінің басқа есептері болуы мүмкін.
Он үш санаттың біреуіне жауап беретін мүгедектігі бар балаларға арнайы білім беру қызметтері беріледі.
Мемлекеттік мектептерде оқитын немесе үйден шыққан мүгедектігі бар мектеп жасындағы балаларға арналған арнайы білім беру қызметтері федералдық заңмен бекітіледі. Бұл бағдарламалар баланың тұрақты қоғамдық білім беру кабинетінен пайда табуына кедергі келтіретін мінез-құлқы, физикалық, ақыл-ойы немесе когнитивті қажеттіліктері бар студенттерге тегін және тиісті білім беруді қамтамасыз етуге арналған.
Егер сіздің балаңыз жеке мектепті бітірсе, балаңыздың жеке мектебі орналасқан арнайы мектепке хабарласып, жасөспірімге арнайы білім беру қызметтері үшін бағалануы керек.
Тіл маманына кеңес беруді қарастырыңыз
Егер сіздің бала немесе жасөспірім оқуға арналған дағдылар өздерінің нақты деңгейінен төмен екі балдан жоғары деңгейге ие болса және сіздің балаңыз арнайы білім алуға құқылы болмаса немесе сіздің балаңыз оқу күнінен тыс уақытта оқу үшін көп уақыт жұмсай алатын болса, маман сіздің оқу үдерісін оқу үдерісін жеделдететін ұсыныстарды және репетиторлықпен қамтамасыз ете алады
Өкінішке орай, көптеген сақтандыру тіл мамандарының қызметтерін қамтымайды. Егер сіздің сақтандыруыңыз тілдік қызметтерді қамтымайтын болса, осы қызметтерге қол жетімділікті қамтамасыз ететін қауымдастықтағы қызмет ұйымдарын тексеріңіз. Шотландия Рита орталықтары сөйлеу және тілдік қызметтерді ұсынатын бір ұйымның үлгісі болып табылады.
Мектеп сыртында қолдау көрсетіңіз
Сіз өзіңіздің табысты оқырман болу үшін балаңыздың қандай дағдыларын қалыптастыру керектігін нақты білетін болсаңыз, мектептен тыс оқуды қолдаудың жолдарын іздеуге болады. Бұл сіздің жасөспіріміңізді білім беру мамандарының көмегі арқылы тапқан қосымша оқу бағдарламасымен үйрете аласыз. Балаңызбен оқу үшін жұмыс істей алатын ересектердің тәлімгері табылуы мүмкін.
Жасөспірім қыздың қызығушылығын тудыратын жасына және тиісті деңгейдегі оқу материалдарына көз жеткізіңіз. Ұсыныстар үшін жергілікті кітапханашымен танысыңыз. Жергілікті қауымдастықтың оқу кеңесі агенттігімен де танысуға болады. Көптеген қауымдастықтарда бұл агенттіктер ересектерге өз қызметтерін жарнамалайды. Бұл агенттіктер жасөспірім немесе үлкенірек балаңыз үшін қауымдық ресурстарды ұсынуы мүмкін.
Соңғы ойлар
Оқуға үйренуге кедергі болатын көптеген себептер мен жағдайлар бар. Жасөспірімдер бар, олар түпкілікті түрде оқырмандарға сенім артуға көмектеседі. Егер сіз әлі де оқумен күресіп жүрген жасөспірімге қамқорлық жасасаңыз, онда сіздің шыдамдылық пен қолдауыңыз осы күрделі және пайдалы шеберлікті игерудегі айырмашылықты арттыруға көмектеседі.