Ең жақсы тәртіптің бірі - алдын-алу. Егер сіз мінез-құлық проблемаларын алдын-ала бастамасаңыз, сіз әлдеқайда бақытты отбасымен аяқталады. Мінез-құлық проблемаларын болдырмау үшін қосымша уақыт пен күш қажет; алайда ұзақ мерзімді кезеңде уақытты үнемдеуге болатын тиімді инвестиция болуы мүмкін.
1. Салауатты қарым-қатынасты дамыту
Егер сіздің балаңызбен дұрыс қарым-қатынаста болмасаңыз, онда балаңыз өзін ұстауға талпындырады.
Көптеген ересектер сияқты, әдетте, өздері жақсы көретін және құрметтейтін бастығы үшін жұмыс істеуге ұмтылады, егер олар өздерін сүйетін және құрметтейтін сезінсе, сіздің ережелеріңізді ұстану ықтималдығы көп болады.
Көп көңіл бөліңіз . Балаңызға күнделікті кем дегенде бірнеше минут бойы назар аударыңыз. Ойын ойнаңыз, көңіл көтеріңіз және есте сақтаңыз. Сіздің қарым-қатынасыңыз неғұрлым күшті болса, балаңыз сіздің ережелеріңізді тыңдайтын болады.
Ережелерді анықтап алыңыз
Балалар күтудің қандай екеніне сенімді болмаса, ережелерді ұстану мүмкін емес. Тұрмыстық ережелердің жазбаша тізімін жасаңыз және оларды үйіңізде көрсетіңіз.
Жаңа жағдайларды енгізген кезде ережелерді түсіндіріңіз. Мысалы, айталық: «Сіз кітапханаға шепесіз» немесе «Біз әжемді ауруханада көргенде жүгіруге болмайды» деп айтыңыз.
3. Уақыттың алдындағы салдарларды түсіндіріңіз
Ережелерді түсіндіргеннен кейін, балаңызға ережелерді бұзса не болатынын айтып беріңіз.
Егер сіз жауап беруді білетін болсаңыз, сіздің балаңыз ережеге немесе сынақ шектеріне шағымдану ықтималдығы аз болады.
Айтыңызшы: «Егер сіз дүкенге жалбарсаңыз немесе жүгіріп жүрсеңіз, уақытты жоғарылату үшін машинаға шығасыз» немесе «Егер сіз мейрамханадағы үстелдің үстіндегі орындықта отыра алмасаңыз, ерте кетеді. «
4. Құрылымы мен кестесін ұсыну
Балаңызға үй тапсырмасын орындаған кезде, үй тапсырмаларын орындау керек болғанда және бос уақыта бола алатын кестені жасаңыз.
Балалар құрылымға үйренгенде, олар оң жауап беруге әлдеқайда ықтимал.
5. Жақсы мінез-құлыққа мақтау
Балаңызды жақсы ұстаңыз. Құттықтауды либералды түрде ұсыныңыз. Балаңыздың күш-жігерін мадақтаңыз және қайтадан көргіңіз келген мінез-құлықты көргенде мақтау жасаңыз.
Балаңыз тыныш ойнаса, оны көрсетіңіз. Немесе ыдыс-аяқты раковинаға қойғанда, оны бағалайтыныңызды көрсетіңіз.
Басқа қамқоршылармен бірге жұмыс жасау
Ережелердің барлық параметрлерде бірдей болмауы керек болса да, ол баланың қамқоршыларына сәйкес келуіне көмектеседі. Сіздің әріптесіңіз, балаңыздың күтушісі немесе мұғалімдермен бірлесіп жұмыс істеңіз, олар тәртіптік стратегия мен мінез-құлықты талқылаңыз.
7. Балаңызды сезімдер туралы үйретіңіз
Балалар өз сезімдерін түсінген кезде, олар өздерінің мінез-құлқына бақылау жасайды. . Қорқыныш, қайғы-қасірет, қайғы-қасірет және көңіл көтеру сияқты ыңғайсыз эмоциялармен күресу үшін балаңыздың ашу-ызасын басқару дағдыларын үйреніңіз.
8. Импульстерді бақылау
Балалар өздерінің импульстарын бақылай алатын болса, олар агрессивті немесе қатал әрекет жасайды. Балаңыздың импульсті бақылау дағдыларын әртүрлі ойындар мен тәртіптік стратегиямен үйретіңіз.
Балалар импульсті бақылауды дамытқанда, олардың әлеуметтік өмірі жақсарады және олар академиялық жағынан жақсы жұмыс істейді.
Сондықтан кешіктірілген көңілді тәжірибе жасап, балаңызға ауызша және физикалық импульстерді басқаруға қажетті дағдыларды беріңіз.
9. Сыйақы жүйесін жасау
«Үй тапсырмаларын орындау» немесе «өзіңе үй тапсырмаңдар» сияқты жиі көргіңіз келген мінез-құлықты анықтаңыз. Содан кейін, сіздің балаңыздың жолында қалуға ынталандыратын сыйақы жүйесін орнатыңыз.
Кішкентай балалар стикер кестесіне жақсы жауап береді, ал үлкенірек балаларға экономика жүйелеріне жақсы жауап береді. Сіздің балаңыз ережелерді ұстануға ынталы болады және ол жаңа дағдыларға ие болады.
Алдын-ала жоспар
Алдын-ала жоспарлау арқылы мінез-құлық проблемаларын болдырмау үшін белсенді болыңыз.
Потенциалды проблемаларды бастамас бұрын анықтаңыз.
Мысалы, балаңыз бауырласпен бірінші кезекте видео-ойынды қолданатын кіммен күресетінін білсеңіз, нақты жүйені орнатыңыз. Оларды кезекпен алуға болатындығын айтады және кез-келген таласады немесе шайқас өз кезегін жоғалтады. Бір қадам алда тұрған кезде, көптеген мінез-құлық проблемаларын болдырмауға болады.
> Көздер
> Сандерс М. «Үш есе п-позитивтік тәрбиелеу бағдарламасы ата-ана болуды нығайтуға бағытталған қоғамдық денсаулық сақтау тәсілі ретінде»: Сандерге түзету (2008). Отбасылық психология журналы . 2008; 29 (1): 38-38. مور
> Weisleder A, Cates CB, Dreyer BP және т.б. Әлеуметтік эпизоотиялық тұрғыдан ажыратудың алдын-алу және балаларды дұрыс тәрбиелеу. Педиатрия . 2016; 137 (2).