Зардап шегу мен жалғандық арасындағы байланыстарды зерттеу
Шабуыл мен қателесу туралы сөз болғанда, сол күштің айырмашылығы мен қорқыту факторлары екеуінде де бар. Шын мәнінде, көптеген адамдар қассыту - бұл қорқытудың бір түрі. Бірақ кейбір нәзік айырмашылықтар бар.
Мысалы, қорқыту - жәбірленушіні қасақана жәбірлеу мақсатымен жеке адамның немесе жеке адамдардың агрессиялық әрекеті.
Бұған қоса, ол қайталанатын және энергия теңгерімінің қандай да бір түрі бар. Дегенмен, алаяқтық қорқытуға ұқсайды, бірақ мақсат - жәбірленушіні эксклюзивті топқа қосу, ал қорқыту жәбірленушіні топтан шығару үшін жасалған.
Әлсіздік пен қорқыту арасындағы айырмашылық
Қорқыту нысандары физикалық түрде құрбандарды зардап шегеді, оларды шабуылдап, тіпті оларды алып тастағанда немесе одан құтқарудан тұрады. Кейде қорқытып жүргендер атын қоңырау шалу , слут-шабуылдау , киберқылмыс жасау және тіпті өздерінің құрбандарын жарақаттау үшін пайдаланады.
Сол сияқты, алақандай сол сияқты тактиканың кейбірі болуы мүмкін және көбінесе қорлау сияқты психикалық немесе физикалық ыңғайсыздықты, уайымдауды, қорлауды және масқаралауды жасауға арналған. Бірақ адамдар басқаларды қызықтырады, сол бір топтың немесе клубтың бөлігі. Олар өз әрекеттерін мүшелікті немесе қабылдауды жүзеге асыру үшін біреудің өтуі керек болатын салт-дәстүрді деп атайды.
Көптеген адамдар үшін бұл қасірет - бұл қорқытудың ұйымдастырылған түрі.
Бұған қоса, қорлау әдеттерден айырмашылығы, қорқыту ешқашан инклюзия туралы емес, әрқашан қандай да бір жолмен алып тастау туралы. Екіншіден, өзгелерді қорлайтын адамдар әрдайым топ немесе топ ретінде жұмыс істейді, алайда бұлар көбінесе жалғыз немесе клик болып жұмыс істейді.
Әдетте, балалардың қартаюы, мысалы, орта мектепте немесе колледжде, қиналмақ жастан жастан басталады.
Және қорқытудан айырмашылығы, кейде олай болмағанымен, әдепсіздік әлеуметтік жағынан қолайлы болып саналады. Бірақ қорқыту сияқты, ешқашан дәлелдеуге негіз жоқ.
Әлсіздіктің нысандары
Айқындық әртүрлі формаларды талап етеді. Адамдардың басқаларды сындыратын ең таралған жолдары:
- Құрбандарға тіл тигізу немесе қорлау
- Құрбандардан мұндай ұйқы немесе тамақтанудан айырылады
- Жеке гигиенаны шектеу
- Жәбірленушілерді зиянды заттарды жеуге немесе порнографияның сағаттарын қарауға мәжбүрлеу
- Адамдарды ұрып-соғу, ұрып-соғу, кідірту немесе бөрту
- Ішу немесе ішуді мәжбүрлеу
- Жәбірленушілерді жыныстық қатынасқа түсуге мәжбүрлеу
- Жәбірленушінің терісін броньдау
Қалай алданудың алдын алу
Кездейсоқтықты қауіпті, мүмкін заңсыз және кейде тіпті өлімге душар ететінін жоққа шығармайды. Балаларыңның жоғалтуы соншалықты, бүлінудің алдын алу барлық ата-аналарға қажет. Міне, ата-аналар төрт алаяқтықтың алдын алады.
Ерте бастау . Балаларды қорлауды алдын-алу сияқты, ата-аналар өздерінің балалары жас кездерінде проблемаларды шешуге маңызды. Орта мектепті бітірместен бастаңыз және орта мектепті бітіргеннен кейін колледжге барар алдында сөз сөйлеңіз. Топқа қосылу қаупі туралы сөйлесіп, олардың өз еркіне қарсы немесе өздерінің жеке құндылықтарын бұзатын әрекеттер жасауды талап етеді.
Қателік туралы сөйлесіңіз. Балаңыздың командада немесе ұйымдағы мүшелік ешқашан өмірге қауіп төндірмейтінін білетініне көз жеткізіңіз. Қаптамамен байланысты қауіпті жылтыратпаңыз. Оның орнына, ыстық жағдайлардың нақты мысалдарын пайдаланыңыз. Қайғыдан туындаған қайтыс болғандар мен жарақаттар туралы сөйлесіңіз. Және қатыгездік рәсімдеріне қатысқандар, жазалауды қабылдаған кездегідей қателеседі.
Аспапты нашарлаумен күресуге арналған құралдарды беріңіз . Төзімділік пен өз-өзіне сенімді бола білу - бұл қателесуден бас тартудың алғашқы қадамы. Балаңызда осы қасиеттерді тәрбиелеп, қате жағдайларды тиімді шешу жолдарын талқылаңыз.
Оларды сұрағандарға ешқашан жауап бере алмайтындығын еске түсіріңіз. Топтық мүшелігі олардың құндылықтарын немесе олардың қауіпсіздігін құрметтеуге тұрарлық.
Балаңызды сау топтарды қалай анықтауға үйретіңіз . Балаңызға стрессті кез-келген уақытта біреу оны топтың мүшесі болу үшін кімге ымыралайтынын сұрайды, бұл, мүмкін, оған қосылғысы келетін топ емес. Сіздің балаңыз да достық қарым-қатынастың сапасын және шекараны қалай белгілеу керектігін біліңіз. Бұл білім көп уақыт өтіп, өміріндегі алаяқтық оқиғаларды болдырмауға көмектеседі.
Өте жақсы сөз
Сіздің балаларыңыз мектеп пен колледжге дайындалатындықтан, қателіктер мен қатерлер туралы әңгімелесіңізге көз жеткізіңіз. Содан кейін, бұл туралы әңгімелесуді жалғастырыңыз, әсіресе олар сорлылыққа, бауырластыққа немесе әдет-ғұрыптарға қатысты белгілі бір басқа топқа қосылғысы келсе. Мысалы, бірқатар спорттық командалар, марштық топтар және басқа да ұйымдар өздерінің бастамасының бір бөлігі болып табылады. Ешқашан балаңыздың осы жағдайларды қалай шешетінін білетін болсын деп ешқашан қабылдамаңыз. Керісінше, бұл туралы әңгімелесу үшін уақыт бөліңіз. Сізге қуанышты боласыз.