Балалар мен жастар әртүрлі себептермен қорқытуды сезінуі мүмкін. Алайда, зиянды қаскөйлерге қатысты қорлаушылар адамның терісінің түсіне, олардың діни тәжірибесіне және тіпті жыныстық бағдарларына назар аударады.
Әдеттегідей, нашар қорқыту балаларға әртүрлі адамдарға қатысты стереотиптер мен алдын-ала шешімдерге негізделген.
Мұндай қорқыту түрі басқа да қорқыту түрлерін де қамтуы мүмкін. Мысалға, зиянды қасіретке ұшырау құрбандары киберқылмыс , ауызша қорлау, қарым-қатынас агрессиясы , физикалық қорқыту, кейде сексуалдық қорлауды сезінуі мүмкін.
Дұрыс емес қорқыту адамдардың кейбір топтарына әр түрлі немесе кем құрметпен қаралуға лайық екеніне көз жеткізді. Жаман әзіл-күйге душар болғанда, балалар өздерінен өзгеше адамдарды басқаларға бағыттайды. Жиі рет мұндай қорқыту түрі ауыр және қылмыс жасағаны үшін есікті аша алады. Баланы нәсіліне, дініне немесе жыныстық бағдарға байланысты қорлайтын кез келген уақытта хабарлау керек. Ұрыстануды елемеуге немесе ол аяқталатынына үміт артпаңыз. Бұл тым көп тәуекелге ұшырайды. Оны тез арада шешуді ұмытпаңыз. Төменде келтірілген залалдың үш түріне шолу жасалады.
Рациандық қорқыту
Бұл ел нәсілдік қатынастарда біршама жетістіктерге жеткенімен, нәсілшілдік әлі де бар.
Демек, мектептерде нәсілдік қорқыту әлі күнге дейін мәселе болып отыр. Рациондық қорлау адамның терісінің түсіне, нәсіліне немесе этникалық шығуына байланысты адамдарды таңдайды. Кейбір балалар афроамерикандық, қытай, еврей, итальян немесе испан тілдеріне байланысты қорланады. Тіпті Кавказдық балалар да ақ болуы үшін қорқытуы мүмкін.
Нәсілшіл шабуыл жасалса, балалар ата-аналар деп аталады немесе жекпе-жек, қорқыныш немесе түсініксіздіктен топтан шығарылады.
Кейбір жағдайларда, нәсілдік қорқыту балаларға олардың терісінің түсіне немесе этникалық шығуына себеп болуы мүмкін. Нәсілшіл ұрлық хабарларына қарсы тұру үшін балаларға өздерінің мұраларын жақсы сезінуге көмектесетін тәсілдерді табыңыз. Және барлық расистские қорқыту туралы хабарлауға міндетті. Көптеген жағдайларда нәсілшіл шабуыл ненавидалық қылмысқа айналуы мүмкін.
Діни қорқыту
Әртүрлі конфессиялардың салт-дәстүрлері, нанымдары мен этикеті туралы білімнің жетіспеушілігі және түсінігі діни қорқытуға әкелуі мүмкін. Жалпы алғанда, басқалар басқалардан айырылғандықтан, басқалар басқаларды қолдайды. Нәтижесінде балалар өздерінің діни көзқарастары туралы қорлыққа түседі.
11 қыркүйектен кейін мұсылман сенімі бар оқушылар көбінесе қорқыту мақсатына айналды. Адамдар лаңкестердің мұсылман деп мәлімдегендіктен, мұсылмандардың бәрі террористер болғанын айтты. Сенімнің бұл түрі қорқыныштан және мұсылман болудың шын мәнінде не екенін түсінбеуінен туындайды. Мұсылман студенттеріне әділетсіздік.
Мұсылман студенттері діни қорқытуды жалғыз студент деп санамайды. Тіпті христиан діндеріне жататын кейбір оқушылар да Киелі кітапты зерттеп, Исаға сену үшін шат-шадыман болуы мүмкін. Шын мәнінде кейбір елдерде христиан қылмысы деп саналады.
Есіңізде болсын, кез-келген адам діни нанымдарына байланысты қорқытуы мүмкін. Сондай-ақ, адамдар яһуди, католик және индус болып табылады. Тіпті Құдайға сенбейтіндіктен, атеист болып табылатындар да қорқуы мүмкін.
Көптеген жағдайларда діни қорқыту діндер арасындағы келіспеушілік немесе түсініксіздіктің салдарынан туындайды. Бұл айырмашылықтар наным-сенімдерден, ораза тұтудан және дұға ету тәсілдерін киетін киімнің түріне жатқызады. Bullies бұл айырмашылықты жәбірленушіні қорқытуға және оған қарсы тұруға себеп ретінде көрсетеді.
LGBT қорлауы
ЛГБТ-нен қорлау немесе жыныстық қатынасқа қарсы қорқыту - адамның сексуалдық бағыттылығы немесе гендерлік сәйкестігі салдарынан физикалық немесе ауызша мазасыздықты білдіреді.
ЛГБТ-ның қорлауы, сонымен қатар, аты-шақыруға , жыныстық қорқыту мен киберқауылға қатысты болуы мүмкін. Бұл қорқыту түрі ЛГБТ қауымдастығындағы адамдарға да, сондай-ақ, өздері қабылдаған адамдарға да әсер етеді.
Басқаша айтқанда, балалар ЛГБТ-нен қорқытуды сезінбеуі керек. Шын мәнінде, кейде балалар әрекеттеріне немесе киіміне байланысты қорланады және атаулар деп аталады. Сонымен қатар, басқа да жасөспірімдер лесбиянкалар, гомосексуалдар, бисексуалдар және трансгендер болу үшін қорланады. Оларды сыртқа шығарып тастайды және жиі топтардан бөлінеді. Олар түсініктемелерге, кейде зорлық-зомбылыққа төзеді.
Өте жақсы сөз
Әкімшілер немесе мұғалімдер мектепте немесе сыныпта нашар қорлауды көргенде, бұл мәселелерді дереу шешуге болады. Мұның бір жолы - айырмашылықтарға толеранттылықты үйретіп қана қоймай, оқушыларға осы айырмашылықтар туралы білім беретін бағдарламаны жүзеге асыру. Қорқынышты жою және білімді жоғарылату, түсіну мен ынталандыру бағдарламаның мақсаттары болуы керек.