Сіздің балаңыздың арнайы мұғалімі сізге айтпайды

Қызмет шығындары мен адвокаттардың тиімділігі туралы біледі

Арнайы білім беру мұғалімдері ата-аналардан қызметтер құнының, тиімді қорғаушылардың және басқа да мәселелердің құпияларын ұстанады, себебі кейде бұл мәселелерді талқылау дұрыс емес. Арнайы білім беру мұғаліміңіздің білуін және сіздің балаңызды жақсы қорғауға арналған ақпаратты қалай пайдалана алатындығыңызды біліңіз.

10 -

Сіздің адвокат сізге көмектеспейді

Арнайы білім беру мұғалімдері мен әкімшілері олардың адвокаттары өз ісіне көмектеспеген кезде ата-аналарына сирек атсалысады. Мұнда кейбір ерекше арнайы білім беру адвокаттары бар. Сондай-ақ кейбіреулер сізге көмектеспейді және сіз үшін өзіңізді нашарлатады. Осыған қарамастан, арнайы білім қызметкерлері әдетте сізге айтпайды. Неліктен?

• Арнайы білім беру мұғалімдері адвокат тартылғаннан кейін сізді қолайсыз деп санайды.
• Олар сізді тыңдамайтыныңызға немесе адвокаттың өз сөздерін оларға қарсы қолданатынына сенеді.

Жалпы адвокаттық қателіктерден аулақ бола отырып, сіз бұл мәселеден аулақ бола аласыз.

9 -

Қызмет құны

Арнайы білім беру қызметкерлері сізден сұрағандарыңыз үшін төлей алмайтындарын сирек айтады. IDEA қызметі қызметтер құны негізінде алынып тасталмайды, бірақ арнайы мұғалімдер федералды үкімет бұл талапты орындау үшін жеткілікті қаражат бермегенін біледі.

Арнайы білім беру қызметкерлері бюджеттік процесте олардың аз екендігін біледі. Балаңыздың қажеттіліктерін басқа жолдармен қанағаттандыра алатынын біле отырып, арнайы білім беру мұғалімдері көбінесе ата-аналарды қымбат баламадан алыстатуға тырысады, себебі олар қажет. IDEA мектептерді тиісті білім беруді талап етеді - ең жақсы қызметтер емес.

8 -

IEP - Сіздің балаңыздың бағдарламасының суреті

Арнайы білім беру мұғалімдері балаңызға IEP-ғыдан гөрі көбірек үйретеді. IEP құрамына IEP тобымен анықталған қажеттіліктерді шешу үшін арнайы әзірленген нұсқаулық кіреді. Бұл маңызды дағдылар сіздің балаңыздың жалпы бағдарламасының аз ғана бөлігі. Мүмкіндігінше максималды деңгейде арнайы білім беру мұғалімдері мен жалпы білім беру мұғалімдері IEP-ке қосымша ретінде ауданның негізгі оқу бағдарламалары бойынша жұмыс істейді.

7 -

Негізгі бөлмеде барлығы жасай алмайды

Арнайы білім беру мұғалімдері көбінесе мүгедектігіне қарамастан, жалпы білім беру сыныптарындағы тәжірибелерден көп пайда ала алатындығына келіседі. Алайда, кейбір балалар білім алушылар мен мұғалімдер арасындағы қатынас пен икемділік деңгейі төмен ортада білім алу керек. Арнайы білім беретін сыныптар:

• Бір-бірден назар аударыңыз;
• Өзіңіздің күтім жасау дағдыларыңыз үшін жұмыс істеуге балаңызға жеке орын беріңіз;
• Оқушыларды өздерінің академиялық кемшіліктері туралы арнайы оқыған оқушылардан теріс түсініктемелерге жол бермеңіз; және
• Тұрақты білім беру сыныптары оны қамтамасыз ете алмаған кезде жоғары деңгейлі деңгейде негізгі дағдыларды үйрету.

6 -

Жеке провайдерлер пайдалы болмауы мүмкін

Көптеген арнайы білім беру мұғалімдері жеке тәжірибешілерді тыңдайды және олар берген ақпаратты бағалайды. Кейбір жағдайларда, жеке практиктер арнайы білім беру мұғалімдерімен келіспейтін ұсыныстар жасайды. Міне, мына себептер бойынша кеңес қабылданбайды:

• Арнайы білім беру мұғалімдері баланың қажеттіліктерін қанағаттандыратынына сенеді.
• Провайдердің ұсыныстары зерттеулерге негізделмеген.
• Провайдер сыныптағы ахуалда тәжірибе алмайды және сенімділікке ие болмайды.
• Провайдердің ұсыныстары мемлекеттік немесе жергілікті мектеп стандарттарына сәйкес келмеуі мүмкін.

5 -

Біз сіздің балаңызды қорғаймыз

Көптеген арнайы білім беру қызметкерлері күн сайын өз студенттеріне қолдау көрсетеді. Сахналардың артында, олар сіздің балаңызды күні бойы жасауға қажетті қолдауды алу үшін үнемі жұмыс істейді.

Арнайы білім беру мұғалімдері балаңызды дұрыс аудиторияларға орналастырып, балаңыздың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін басқа мұғалімдермен келіссөз жүргізеді. Арнайы білім беру мұғалімдері көбінесе өз ақшаларымен материалдарды сатып алады және балаңызға және бүкіл мектептің көмегіне жүгінудің жақсы тәсілдерін табу үшін өз уақыттарын үйренеді.

4 -

Арнайы білім беру мұғалімдері - сарапшылар

Арнайы білім беру мұғалімдері сирек кездеседі. Бәлкім, олардың мамандығы бойынша жоғары білімі бар немесе кәсіби біліктілікті жоғарылату бойынша жаттығуларға қатысатыны туралы айтпайды. Арнайы білім беру мұғалімдері сізге жеке мектептердегі мұғалімдер ретінде, және мүмкін, одан да көп деңгейде екенін айтпайды.

Көптеген мемлекеттерде арнайы білім беру мұғалімдері магистр дәрежесін алу керек. Мұғалімдер сонымен қатар олардың мансабында өздерінің біліктілігін жоғарылатуды жалғастыруы керек. Көптеген мұғалімдер жетістікке жеткен адамдар болып табылады және олар үнемі біліктілігін арттыруға қарағанда көбірек уақыт алады және ұлттық сертификаттауды ерікті түрде табады, бірақ бұл талап етілмейді.

3 -

Мұғалімдер ата-аналарға сенеді

Арнайы білім беру мұғалімдері мүгедектігі бар балаларды тәрбиелеуде сыни маңызды ата-аналардың қандай екенін біледі. Барлық балалар ата-анасының қатысуынан пайда көреді, бұл әсіресе мүмкіндігі шектеулі балаларға қатысты. Сіздердің пікірлеріңіз бен қолдауыңыз балаңыздың жетістігі үшін маңызды.

Арнайы білім беру мұғалімдері сіздің кірісіңізді қажет етеді және үйге және мектептің арасында ашық байланыс желісін сақтағыңыз келеді. Олар сондай-ақ өзіңіздің балаңызды қолдау үшін өздеріңізден сұрайтын нәрселерге сүйенуіңіз керек. Балаңызға мүгедектікке қол жеткізуге көмектесу үшін екеуің де мұқият жұмыс жасайсыз.

2 -

Кездесулер әркімге қиын болуы мүмкін

Арнайы білім беру мұғалімдері көптеген ата-аналардың ИЭП командалық кездесулерінде ыңғайсыз екенін біледі . Кездесулер арнайы білім беру мұғалімдеріне де қиын болуы мүмкін. Мұғалімдер команда мүшелерінің жұмыстың бағалауын біледі, себебі олар студенттің жетістіктерін талқылайды және бұл ыңғайсыз болуы мүмкін. Кез-келген адамға IEP командалық кездесуінің қиындықтарымен күресуге көмектесетін бірінші ереже - мұғалімге емес, балаға және оның қажеттіліктеріне назар аудару.

1 -

Мұғалімдер сіздің балаңыздың табысқа жетуін қалайды

Арнайы білім беру мұғалімдері өз оқушыларына шын мәнінде қамқорлық көрсетеді және оларды табысты көргісі келеді. Олар көбінесе өз мамандығын таңдайды, өйткені олар балалар өмірінде айырмашылықты қалағысы келетін жанашыр адамдар. Мұғалімдер өздерінің оқушыларына сәттілікке жеткілікті қолдау көрсетуге тырысады.

Олар сондай-ақ тым көп қолдау оқушының жетістіктеріне кедергі келтіруі мүмкін екенін біледі. Арнайы білім беру мұғалімдері қолдаудың осы деңгейін теңестіруге тырысады және баланың өсуі үшін сау мәселелерді маңызды деп санайды. Сіздің балаңыз күресетін болады, бұл оқу процесінің қажетті бөлігі.