Bullying көптеген себептерге байланысты хабарланбады
Қаскөйлерді құрбан етудің үштен бір бөлігі ересектерге өздерінің құрбан болғаны туралы айтпайды немесе оны аяқталғаннан кейін ғана талқылайды. Балалардың қорқыту туралы хабарлаудан бас тартатын негізгі себептері.
Қорлаудан қорғану балаларға қорқыту туралы хабарлауға жол бермейді
Көптеген балалар қорлаушы балалармен әңгімелесу бойынша, егер ол мектептің шенеуніктерінің назарына жеткізілсе, одан қорқатын болады.
Жәбірленушілердің айтуынша, егер олар қорқытып-үркітсе, қару-жарақ кек қайтарады және одан да кек сақтайды. Нәтижесінде, балалар қорқытуды жасырын ұстайды немесе ересек адамға жағдай туралы ештеңе жасамауды сұрайды. Дегенмен, қорқыту фактіні хабарлаудан кейін орын алған-жатпағаны түсініксіз.
Балғындарды досқа қарайтын болса, балалардың қорлау туралы хабарлауы аз
Мектептегі ұрлықтың стереотиптік ұғымы, ол басқаша сөйлеспейтін ешқашан сөйлеспейтін әріптесінен түскі ақша жинап, ұрлап кететін үлкен тиранға ұқсайды. Дегенмен, қорқыту, әлдеқайда нәзік және жиі достар арасында кездеседі. Бұл әсіресе қыз балаларға қатысты болуы мүмкін, олардың ішінде агрессиялық агрессия әсіресе кең таралған. Жәбірленуші олардың дұшпандарын дос болу деп санайды, сол себепті жәбірленуші зорлық-зомбылық туралы әңгімелейді. Бұл жәбірленуші өзінің қорлаушы элементтеріне қарамастан, достықты сақтауға үміттенеді.
Балалар қатыгездікті сезінетіндіктен қорлауды жасамайды
Балаларды қорлауға тырысқандар көбінесе «қиянатқа лайық» болып көрінеді. Сондықтан, қорқыту құрбаны әдетте қорлауды қоршап, ұят және кінәлі сезінеді. Нәтижесінде, жәбірленушілер үнсіз қалуы және қорқыту туралы хабар бермеуді таңдауы мүмкін.
Балалар қорқынышты сезінгендіктен, қорлауды жасамайды
Қорқыту, негізінен, қуатқа қатысты. Агрессия - ауызша, әлеуметтік немесе физикалық болсын, бір адамға қарағанда әлдеқайда күшті сезінеді. Сондықтан, қорқыту құрбаны әдетте өздерін әлсіз деп санайды, әсіресе, бұлшықетке қатысты. Бұл қабылдау қорқыту туралы ештеңе айта алмайтыны туралы мағынаны береді.
Айтуға болмайды деп сену балаларға қорлау туралы хабар бермейді
Ұрыстанған құрбандар көбінесе біреуді «ешқандай пайдалану» деп айтады. Әсіресе, қорқыту туралы хабарламалар өте аз немесе белсенді араласпаған мектептерде немесе сыныптарда орын алса керек. Үлкен балалар алады, ересектер қорқытуға көмектесетініне сену ықтималдығы аз. Бұған мұғалімдер, әкімшілер және / немесе ата-аналар уақыт өте келе бірнеше рет қатыгездік туралы хабарламаларды бақылаған.
Дерек көзі:
Мишна, Файе және Алагия, Рамона. Тәуекелдерді өлшеу: баланың құрбандыққа әкелуді жариялау туралы шешімі. 2005. Балалар мен мектеп. 27,4: 217-226.