Балаңызға мектепте тұру үшін жоспар жасаңыз
Көптеген ата-аналар 504-ші жоспар туралы естіді, бірақ олардың біреуін қалай алуға болатындығы туралы шатастырады. Бұл жоспар мүгедектігі бар балалардың сыныпқа толығымен қатысуын қажет ететін орындарын анықтайды. 504 жоспары бойынша фактілерді, біреуіне қалай өтініш беруді және арнайы қажеттіліктері бар балаға мектепке жетуге қалай көмектесе алатынын біліңіз.
504 жоспары дегеніміз не?
Мүмкін сіздің балаңызда назар аударудың жетіспеушілік гиперактивтілігінің бұзылуы (АДГД) сияқты оқуға болатын мәселе бар, ол оны жекелендірілген білім беру жоспарына (IEP) сай емес.
Бұл жағдайда 504 жоспары орынды болуы мүмкін. Мүгедектігі бар студенттерге қатысты кемсітуге тыйым салатын 1973 жылғы Оңалту туралы Заңның 504-тарауында оқушылардың оқуда мүгедектік немесе тәртіпсіздіктер болмаған сияқты, мектепте оқуға көмектесу үшін 504 жоспары бар.
Бұл жоспар оқушылар мен сыныптардағы өзгерістердің осы студенттердің кедергілерін жоюы мүмкін екенін көрсетеді. Бұл балалар әдетте күнделікті арнайы білім беру сыныптарына емес, жалпы білім беретін сыныпта өткізеді. 1973 жылғы Оңалту туралы Заңның 504-бөлімі бойынша «мүгедектер» деп қарастырылған студенттердің анықтамасы ЖЭС-ке сай келетін студенттерге қарағанда кеңірек. 504-бөлімде қандай мүгедектерге арнайы енгізілгені көрсетілмейді, бірақ қысқа мерзімді емес, ұзақ мерзімді мүгедектігі бар студенттерге арналған.
504 жоспарды алу туралы хаттама
IEP алуға ұқсас, ата-аналар мектептің қызметкерлері осындай бағалауды ұсынбаған болса, мектеп балаларын бағалауды сұрай алады.
Мектепте мұғалімдерден, ата-аналардан және басқа адамдардан дәрігерлердің диагноздарын, сынақ нәтижелері мен түсініктемелерін қарастыра алады, бұл жағдайда балада мүгедектік бар ма, ол 504 жоспарды қажет етеді. Ата-аналар жоспарға қатысты кездесулерге дайындалуы керек және жоспарға қатысты мәселелер туралы хабарлауды білуі керек.
Ата-аналар өздерінің ерекше қажеттіліктері бар бала үшін 504 жоспарды ала алмас бұрын, олар алдымен өз баласын бағалау үшін топты алуы керек, федералды заңдармен олардың баласының мүгедектігіне қатысты шешім қабылдауы керек және осы нәтижелерге негізделген жоспар жасайды.
Бұл жоспар сіздің балаңыздың қажеттіліктеріне бейімделіп, әрбір оқу жылындағы сыныпта балаңыздың жетістігін өлшеуге арналған ережелерге ие болуы керек. Сіздің балаңыздың жетістігінің құжаттары да болуы керек.
Жоспарға енгізілген ақпарат
Жоғарыда аталған ақпараттан басқа, 504 жоспары баланың алатын қызметтері мен орналасуларын қамтуы керек. Мысалы, ADHD бар баланың 504 жоспары студенттің есіктерден, терезелерден немесе әлеуетті алшақтатулардың басқа көздерінен қашық тұрғанын көрсете алады. Жоспарға жоспарды қадағалауға және орындауға жауапты тұлғаны, сонымен қатар, емделушінің немесе кеңес берудің қажеттіліктері мен қызметтерін жекелендірілген нұсқаулар жатады.
504 жоспары ЖББ-мен кейбір ұқсастықтармен бөліссе де, олар күрделі емес және оқушылардың оқу жетістіктерін бақылауға арналған ережелер бар болса да, баланың жыл сайынғы мақсаттарын көрсетпейді.