Мінсіздік пен сезімталдық сіздің балаңызға қауіп төндіруі мүмкін
Дарындылық көптеген жағынан керемет, бірақ дарынды балаларға олардың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына әсер ететін сипаттамалары болуы мүмкін. Дарынды балаңызды түсіну үшін баланың дарындылығының оның мінез-құлқына қалай әсер етуі мүмкін екендігін білу жақсы.
Асинхронды дамудан туындайтын мәселелер
Жетілдірілген интеллектуалдық дағдылар əрқашан əлеуметтік жəне эмоционалды дағдылармен қатар жүрмейді.
Әр түрлі жылдамдықтарда дағдылар дамыған кезде даму « асинхронды » деп сипатталады. Кейбір жағдайларда дарынды балалар өздерінің интеллектуалдық күштері басқа қабілеттерге сәйкес келмеген кезде проблемаға түсе алады. Мысалға:
- Дарынды балалар дерексіз ұғымдарды интеллектуалды түрде түсінеді, бірақ эмоциялық жағынан осы тұжырымдамалармен күресу мүмкін емес, бұл өлімге, болашаққа, жынысына және басқа да алдыңғы қатарлы мәселелерге қатысты терең алаңдаушылық тудырады.
- Дарынды балалардың физикалық дамуы интеллектуалды ойлауға қабілетті міндеттерді орындауға қабілетсіздігіне әкелуі мүмкін. Бұл өте қатты бұзылуға алып келуі мүмкін. (Мүмкіндік осы бұзылыста да маңызды рөл атқаруы мүмкін).
- Дарынды бала ересек әңгімелерге жаһандық жылыну немесе әлемдегі аштық сияқты мәселелер туралы бір минут, ал келесі сәтте лақтырып, қыңырлығына сүйенуі мүмкін. Бұл ересектерді шатастыруы және жасына сәйкес келетін мінез-құлыққа қатысты өте көп әрекет етуі мүмкін.
Кеңейтілген ауызекі және пікірталас қабілетінен туындаған мәселелер
Дарынды балалар оқуға, сөйлеуге, тіпті жоғары деңгейде ойлау қабілетіне ие болғанымен, бұл қабілеттер әрқашан жағымды жолмен қолданыла бермейді. Мысалға:
- Дарынды балалар аргументті және / немесе манипуляциялық болуы мүмкін. (Ересектер бұл балалардың кішкентай адвокаттар екендігін жиі ескереді). Ата-аналар мен басқа ересек адамдар логикалық және сенімді дәлелдерге несие беру керек болса да, бала әлі де баласы болып табылады және қандай да бір ақылдылық пен сүйкімділікке қарамастан, тиісті тәртіпті талап етеді мінез көрінуі мүмкін. Ересектерді манипуляциялауға болатындығын көрген балалар өте қауіпті болуы мүмкін.
- Дарынды бала ата-аналар мен мұғалімдерден аулақ болуға тырысуы мүмкін.
- Тиянақты лексика және юмордың озық сезімдері дарынды балалардың дұрыс түсінбеуіне әкеліп соғуы мүмкін, бұл олардың өздерін кішігірім сезінуге және қабылдамауға мүмкіндік береді. (Бұл дарынды балаларға үлкендер мен ересектерге айналуды қалайды.)
Мінез-құлық пен эмоциялық сезімталдылықтан туындайтын мәселелер
Жоғары деңгейдегі дағдыларға ие болу керемет, бірақ бұл дағдылар кейде негізсіз күтуді жасайды. Кейбір талантты балалар өздерінің кемелдіктеріне айналады, әр сынақтан 100 пайыздық балл жинайды. Дарындылық-ақ шамадан тыс қиялға әкелуі мүмкін. Бұл мәселелер мінез-құлыққа қатысты мәселелерді тудыруы мүмкін; Мысалға:
- Мінсіздік қабілетсіздіктен қорыққандықтан, өз кезегінде дарынды балаға бірдеңе (тіпті үй тапсырмасын орындауды қоса) бас тарта алмай, сәтсіздікке жол бермейді.
- Қызықты байқау, қиял-ғажайыптық және көрнекі емес нәрсені көру қабілеті талантты баланың ұйқысыз көрінуіне әкеліп соғады, бұл жаңа салдарға кері әсерін тигізеді.
- Дарынды бала сұрақтарға жауап берместен немесе көмек ұсынып, оны әлеуметтік тұрғыда ұялтуға дейін толық мәліметтерді талап етуі мүмкін.
- Қарқынды сезімталдық дарынды балалардың сынға түсуіне немесе тіпті жалпы ашуына себеп болуы мүмкін. Балалық шағылыстары арттарынан кетпейді.
- Сезімталдық және дұрыс және дұрыс дамыған соғыс соғыстарға, аштыққа ұшыраған балаларға, қоршаған ортаның ластануына, зорлық-зомбылыққа және әділетсіздікке алаңдаушылық туғызуы мүмкін. Егер олар суреттермен және осы мәселелерді талқылаумен шамадан тыс жүктелсе, олар «кірістірілген» күйі болуы мүмкін, тіпті « экзистенциалды депрессиядан » да зардап шегеді.
Дарындылықтың барлық сипаттамалары дарынды балаларға «ерлі-зайыптылар», тіпті ерте жаста да сезінуі мүмкін. Сондықтан, оларды өздерімен және оларды түсінетін адамдармен бірге балалармен бірге алу маңызды.