2 және 3 жас аралығындағы мінез-құлықты басқару
Туған нәрестелер өз тәуелсіздігін қорғай бастайды. Олар көбінесе жаңа сөйлеу қабілеттерін «Жоқ» деп айтуға және олардың нұсқауларына қарсы тұру үшін олардың моторикасын жақсартуға пайдаланады. Дегенмен жасөспірімдер көп жұмыс жасай алады, олардың өсіп-жетілуін қадағалап отыру қызықты болуы мүмкін.
Туған нәрестелердің ерекше қажеттіліктері бар. Олар өздерінің тәуелсіздігін нығайтуға көмектесетін тәртіпті қажет етеді, алайда әлеуметтік тұрғыдан дұрыс мінез-құлықты үйретеді.
1. Қоршаған ортаны өзгерту
Туған нәрестелер кішкентай тіршілік иелері, әрқайсысына тиіп, тастағысы келеді. Оларды қолдарынан ұстауды күту орынды емес. Балаңыз қауіпсіз ойнай және зерттей алатын қоршаған ортаны өзгертіңіз.
Розетка қақпақтарын қолданыңыз, өткір бұрыштарда толтырыңыз және сындырылатын заттарды алыңыз. Сіз бөлмені қауіпсіз түрде зерттей отырып, сәбилерді тәртіпке келтіруге көп уақыт жұмсайсыз.
2. Күнделікті жұмыс жасау
Балаңыздың күнін құруға көмектесетін кестені жасаңыз. Нап уақытты, тағам уақытын, ойнау уақытын, ұйықтау және дәйекті уақытты сақтауға тырысыңыз. Сіздің балаңыздың денесі оның күнделікті қызметіне қанша уақыт күту керектігін білсе, кестеге сәйкес қолданылады.
Өзіңіздің жасөспіріміңізге бір әрекеттен келесіге ескерту беру арқылы өтуге көмектесіңіз. Сіздің сәбиіңізге: «Бірнеше минуттан кейін ваннаға дайындалудың уақыты болады», - бір әрекеттен екінші кезеңге көшкенде мінез-құлық проблемаларын азайтуға көмектеседі.
3. Сәйкес келуді жоспарлаңыз
Қауымдастықтағы сапарыңызды мұқият жоспарлаңыз. Балаңыз жақсы тамақтандырылған және жақсы демалған болса, дүкенге сапарлар әлдеқайда сәтті болады. Мүмкіндігінше, өзіңіздің сәбилеріңізді қоғамға жақындатып алуға тырысыңыз.
4. Қате жібермеу
Сіздің сәттілігіңізге қысқа назар аударыңыз.
Егер сіздің жасөспірім өзіңіз қалаған нәрсе жасап жатса, оның назарын басқа нәрсеге қайта бағыттаңыз. Оған бір нәрсені көрсетіңіз немесе бөлмеде басқа нәрсені көрсетіңіз және ол жасаған нәрсесін түсіреді.
5. Ереже жасау және балаңызды қалай қадағалап отыру
Бірнеше қарапайым үй ережелерін орнатыңыз және оларды дәйекті түрде орындаңыз. Мысалға, егер сізде мысықтарды нәзік ұстануды түсінбейтін жасөспіріміңіз бар болса, «Жұмсақ ұстаңыз» деп айтыңызшы және мысықты қалай жұмсартуға болатындығын көрсетіңіз.
Туған нәрестелерге жиі ескертулер қажет және қайта-қайта үйренуге тура келеді. Балаңызға ережелерді сақтау жолын жақсартуға көмектесу үшін әрдайым бірдей тілді қолданыңыз.
6. Жылдам түсіндірулерді қамтамасыз етіңіз
Тек өзіңіздің жасөспірімдерге қысқаша түсіндірулеріңізді беріңіз. Туған нәрестелерге неге бірдеңе істеу керек деген ұзақ түсініктерді тыңдау үшін жеткілікті көңіл бөлінбейді.
Қысқа сөйлемдерді көрсетіңіз, мысалы, «Ұшу жоқ. Бұл мені ренжітеді «. Балаңыздың тілі дамыған сайын, сіз егжей-тегжейлі түсіндірмелерді қолдануға кірісе аласыз.
7. Мінез-құлқсыздықты елемеу
Тозақшылар жиі назар аударатын мінез-құлық танытады. Оларға көп көңіл бөлсеңіз , қарқынды үрей , қыңырлығы мен қыңырлығы жиі нашарлай түседі. Кейде назар аудару осы мінез-құлықты жалғастыруға шақыратын оң күшейтуді қамтамасыз етеді.
Көптеген жасөспірімдер уақытында сәтті шығуы үшін орындықта отыра алмайды. Ресми уақытты пайдаланбаудың орнына, белсенді түрде елемеу мінез-құлықты тоқтатудың тиімді әдісі болуы мүмкін.
8. Сәйкес мінез-құлықты модельдеу
Тозақшылар өздерін айналадағы адамдарды көріп, өзін қалай ұстауды үйренеді. Балаңыздан көргіңіз келетін мінез-құлықты модельдеуге және оған жаңа дағдыларды үйретудің ең жылдам жолы болуы мүмкін.
Мысалы, балаңызға «өтінемін» және «рахмет» деп айту керек екенін қайта-қайта қайталаудың орнына, балаңызға бұл әдетті қалай модельдеу арқылы қолдануға болатынын көрсетіңіз. Балаңыздың жаман әдеттеріңізді алып кете алатынын біліп алыңыз, егер ол сізді көрген болса.
9. Балаңызды жағдайдан алып тастаңыз
Кейде балаңызды жағдайдан алып тастаңыз. Егер сіздің балаңыз азық-түлік дүкенінде дұрыс әрекет ете алмаса, сізге ертерек сауда-саттықты аяқтау қажет болуы мүмкін.
Тозақшылар оңай қолайсыздығына ұшырауы мүмкін, кейде оларды ұстап қалу қиынға түседі. Кейде, ынталандырушы ортадан жылдам үзіліс оларды тыныштандырады. Кейде басқа күні қайталап көріңіз.
10. Жақсы мінез-құлыққа мақтау
Тозақшылар мақтауға өте риза. Жақсы мінез-құлыққа мақтау айтып , балаңызды бұл әрекеттерді қайталауға шақырады. Балаңыздың тыныш ойнай алатындығына, ойыншықтарын алуға дайын болуына және барлық нәрсені өз-өзімен істеуді қалайтынына мақтауға.