Бұл стратегия ауысуды біршама тегіс ете алады
Ең дұрысы, жасөспірім сол орта мектепте бастапқы мектепті бітіріп, аяқтайды. Алайда отбасының жұмысқа ауысуына, жұмысқа орналасуына, денсаулығына немесе отбасылық мұқтаждықтарына байланысты болса, жасөспірім мектепті ауыстыруы керек.
Жаңа қалаға көшу бүкіл отбасы үшін қиын болуы мүмкін, ал жасөспірім үшін әсіресе қиын болуы мүмкін.
Теңгерім топтарын ауыстыру, жаңа академиялық кестеге бейімделу және ескі достарды артта қалдыру жасөспірімдер үшін өте қиын болуы мүмкін. Бұл тек әлеуметтік күтулер туралы ғана емес, жаңа мектеп да академиялық және мектептен тыс сабақтарда қиындықтарды тудыруы мүмкін.
Кейбір жасөспірімдер жаңа бастамамен бірге жетіле бастаса да, бірден іс-әрекеттерге секіріп, достар табуға болады, ал басқалары бірден сәттілікке жете алмайды. Өзіңіздің жасөспіріміңіздегі өзгерістерді іздеңіз, әсіресе өзіңіздің алаңдаушылығыңыз туралы сізді ашпайтын болса. Жаңа мектепте оқитын жасөспірім үшін ескі достарды қатты сағынып, жаңа достар табуға және үйлесімділікке баруға тырысады.
Бұл стратегияларды жасөспірімге жаңа мектепті түзетуге көмектесу үшін пайдаланыңыз.
Оң көзқарас ұстаңыз
Орнату кезеңі жасөспірім сізді жаңа мектепте аяқтағанға дейін басталады. Сіздің жасөспіріміңіздің ой-ниеті нашар болуы мүмкін, сондықтан жауапкершілік сізге жаңа қала мен мектепті талқылауға негізделген.
Үлкен театр бағдарламасы немесе ғылыми деңгейдегі алдыңғы қатарлы деңгейге жету мүмкіндігі болсын, жаңа мүмкіндіктерді көрсетіңіз.
Егер сізде қозғалыс туралы қуанышты болмасаңыз, сізде алаңдаушылық бар екенін бөлісуге болады. Бірақ сіз жарқын тарапқа қарап, жасөспірімді жағдайды жақсартуға бел байлағанын көрсететіндігіңізді анық көрсетіңіз.
Егер сіз оны жаңа қала не жаңа жұмысқа айналдыруға сенімді болсаңыз, жасөспірім оның жаңа мектепте сәттілікке жете алатынына сенімді болады.
Сіздің жасөспірімдеріңіздің алаңдаушылығын тыңдаңыз
Егер сіз қазіргі кезде жасөспіріммен ашық қарым-қатынаста болмасаңыз, енді біреуін құру уақыты. Өзіне сенімсіздік сезінген кезде оны ашу оңай.
Ол ашуланудан қорқып кетуі мүмкін, бірақ ол шынымен-ақ өзін қалай сезінетінін біледі. Оның ең үлкен алаңдаушылығы туралы сұрақтар қойыңыз.
Ол жаңа мұғалімдер туралы алаңдатты ма? Ол баскетбол командасын жасай алатындығына күмәнданады? Егер ол бұрынғы мектебінде болмаса, онда алғаш рет шкафты пайдалану сияқты шағын нәрсе болуы мүмкін.
Өзгерту қиын болуы мүмкін екенін мойындаңыз. Жасөспірімнің сезімін дәлелдеңдер , бірақ жасөспірім өзіңнің өміріңді мәңгілікке бұзатындығына сендіруге жол берме. Қозғалыстағы қиындықтарды мойындай отырып, сонымен қатар жаңа мектептің қызықты жаңа мүмкіндіктері бар екенін мойындай отырып, балансталған көзқарасты ұсыныңыз.
Қозғалыс себептеріңіз туралы әңгімелеп беріңіз
Жасөспіріміңіздің неге жүріп жатқаны туралы адал болыңыз. Егер сіз жақсы мансаптық мүмкіндікті орналастыру үшін көшіп барсаңыз, онда сіз отбасыңызбен жақындасыңыз немесе жаңа үй таба аласыз, өйткені сіз өзіңіз тұратын жерде тұруға мүмкіндігіңіз жоқ.
Сіздің шешімдеріңізге енгізілген құндылықтарды талқылаңыз. Жасөспірім сіз өз өмірін қасіретке айналдыру үшін қозғалыссыз жүргеніңізді біледі және сіз өзіңіздің сезімдеріңізге көңіл бөлмейтіндіктен, мектепті ауыстырмайсыз.
Оның орнына, өзіңіздің сезіміңізге қамқорлық жасайтыныңызды түсіндіріңіз, бірақ сайып келгенде, отбасыңыз үшін жақсы таңдау жасаңыз. Тіпті ол шешіммен бірге тұрмаса да, бәрібір қозғалуға тура келеді.
Жасөспірімнің әрқайсысында жаңа жағдайларға бейімделе алатынын және еңбексүйгіштік пен жақсы қарым-қатынаста болсын, жаңа үйде немесе жаңа қалада бақытты өмір сүруіне сенімді екендігіңізді көрсетіңіз.
Уақыттың алдында жаңа мектеп туралы біліңіз
Жасөспірім бастағанға дейін жаңа мектеп туралы мүмкіндігінше көп зерттеулер жүргізіңіз. Жасөспірім балаңыздың мектептің өлшемі, ұсынылатын сабақтар түрлері және оқудан тыс мүмкіндіктер туралы білуге тырысыңыз. Көптеген мектептерде көптеген ақпарат ұсынатын веб-сайттар бар.
Жетекші кеңесші немесе жаттықтырушымен сөйлесу уақытты алдын-ала ақпараттандырады. Мүмкіндігінше, жасөспірімге мектепте де экскурсия ұйымдастырыңыз.
Көбінесе, алаңдаушылық не күтетінін білмейді. Егер сіздің жасөспірімің жаңа мектебіңнің немен айналысатындығын нақты түсініп алса, онда оның қозғалысы туралы оң көзқарас болуы мүмкін.
Егер мүмкін болса, жасөспірімге жаңа мектептің кейбір оқушыларын бірінші күнінен бастап қарсы алуға көмектес. «Жаңа бала» кезде таныс адаммен немесе екі адамды көргенде, оған қоныстануға көмектесе алады.
Жаңа бастауды ынталандыру
Егер сіздің жасөспірім бірдей бастауыш және орта мектепте өзінің қалыптасу жылдарында болған болса, онда оның жеке басы, іс-әрекеттері және басқалары оның құрдастарының миында өте жақсы көрінеді. Өйткені математикалық, спорттық жеккөрінішті жігіт ретінде айналдырылғаннан кейін, бұл кебуден шығу қиын (әрине, егер ол математиканы ұнататын болса, ол ұятқа қалмауы керек!)
Жасөспіріміңді еске түсірейін, оның жаңа мектебінде ешкімнің кім екендігі туралы ешқандай алдын-ала түсінік жоқ. Сондықтан, егер ол өзінің қызметін, стилін немесе өзінің қандай да бір басқа қырларын өзгертуді қаласа, ол қазір ешқандай сұрақтарсыз жасай алады.
Жаңа басталудың өзін өзі жақсы нұсқасы болуына көмектесетінін түсіндіріңіз. Ол өмірінің оң өзгерісін жасай алады және өзінің өмірінің жаңа кезеңіне кіретінін қалайтын достардың түрімен қоршап алады.
Жаңа достар жасау үшін жоспар жасаңыз
Жоғарғы мектепте жаңа достар табу қиын, әсіресе жылдың ортасында жүрсеңіз. Егер сіздің жасөспірім ұялшақ болса, әсіресе қиын болады .
Жасөспірімге жаңа адамдармен танысып, достар табу үшін жоспар жасаңыз. Клубқа қосылу немесе спортпен шұғылдану сіздің жасөспірімдеріңізбен араласудың тамаша тәсілі болуы мүмкін.
Жасөспіріміңізге бірігуге қызығушылық танытқан сабақтан тыс іс-әрекеттер туралы сөйлесіңіз. Одан кейін, мектепте оқу жылының басталуына байланысты қалай жасалатыны туралы әңгімелесіңіз.
Жасөспірімнің ескі достармен байланыста болуына көмектесу
Елдің ортасында жүрсеңіз де, ескі достарыңызбен танысудың жаңа тәсілдері бар. Егер сіздің жасөспірім әлі смартфонға ие болмаса , қазіргі уақытта достармен әңгімелесу үшін Facetime немесе Skype-ды пайдалана алатындай етіп инвестициялау уақыты болуы мүмкін.
Егер сіздің жасөспірім сол мектептегі мектептерді жай ғана ауыстырса, оны ескі және жаңа достарыңызды шақыруға шақырыңыз және үйіңізге ыңғайлы демалыс бере аласыз. Өз достарын бір-біріне таныстыру және оның жаңа мектебіндегі достарының ескі мектебінде және достарында таңдау керек емес екенін түсіндіріңіз.
Кейде жасөспірімдер жаңа достар тапса не өздерін ескі достарының үнемі байланыста болмаса, олар туралы ұмытпайтынына алаңдамайды. Жасөспірімнің қамқорлығы туралы ашық әңгімелесіп, салауатты өмір салтын сақтау стратегиясын талқылаңыз.
Оқу мәселелеріне назар аударыңыз
Жоғары мектеп жеткілікті түрде академиялық тұрғыдан күрделі болуы мүмкін, бірақ өзіңіздің академиялық мансапыңыз арқылы жасөспірімдерді мектепті қосқанда, көптеген түзетулер жасалады.
Мүмкін, осы мектептегі испан тілі бұрынғы мектепте испандық ІІІ-ге ұқсайды, ал сіздің жасөспіріміңіз мұғаліммен бірге жүре алмайды. Немесе сіздің жасөспірім жаңа мектептің үйрену әдісін алгебрадан үйрене алмаған шығар.
Тіпті жоспарлаудағы айырмашылықтар (мысалы, дәстүрліге қарсы блок-жоспарлау сияқты) қиындықтарды тудыруы мүмкін. Жасөспірімнің мұғалімдеріне сабақта қалай жұмыс істейтінін және академиялық түзетулерді жеңілдетуге қалай көмектесе алатыныңызды білуден қорықпаңыз.
Жасөспіріміңнің қозғалысты кешірім ретінде қолдануға рұқсат бермеңіз
Сіздің жасөспіріміңіздің ауытқуы оның жетіспеушілігіне немесе жаман мінез-құлқына себеп болды деп айтуға азғырылуы мүмкін, бірақ өтпелі кезеңге рұқсат бермеңіз.
Өмір толқынға толы. Бір кездері сіздің жасөспірім жаңа жұмысқа, жаңа үйге, жаңа басшыға және әріптеспен бірге өмір сүруі мүмкін. Мектепті өзгерткенде, өзгерістерді қабылдау үшін жақсы тәжірибе болуы мүмкін.
Ата-ана болсаңыз, жасөспіріміңізді ұрып-соғу үшін өзіңіздің кінәсіңізден аулақ болыңыз. Сіз өзіңіздің отбасыңыздың мүдделеріне сай келмегендіктен, кінәсіздікке жол бермей, отбасының алға жылжуын жалғастыра бермекпіз.
Қажет болған жағдайда кәсіби көмек сұраңыз
Егер сіздің жасөспіріміңіз жаңа орта мектепте қиындықтар туындаса, кәсіби көмек сұраңыз. Егер сіздің жасөспірім дос болмаса немесе ол академиялық тұрғыдан күресіп жүрсе, онда ол психикалық денсаулыққа қатысты проблемалармен немесе есірткі заттарын асыра пайдаланудың жоғары тәуекеліне ұшырауы мүмкін.
Балаңыздың педиатрына терапевтке жолдама беріңіз. Немесе мектептің жетекші кеңесшісімен сөйлесіңіз. Мектепте көмектесе алатын қызметтер ұсынылуы мүмкін.