Балаңыз мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды жақсы көреді ме, бірақ олар әлі де тыныш болып тұр және достар табу қиынға соғады ? Оларды қабығынан аздап шығуға қалай шақыра аласыз? Бұл мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналары өздерін үнемі сұрайды.
Кейбір балалар Schmoozers туады
Кейбір балалар оны оңай көреді. Тылсым және мейірімді , олар ең жақсысы бар бөлме жұмыс істей алады, күледі, ойнайды және олар кездесетін әрбір балаға жоғары деңгейде береді.
Бірнеше минуттан кейін, олардың әрқайсысы өздерінің есімдерін біледі және олардың досы болуды қалайды. Эстон Катчердің Twitter-дегі және Facebook-тегі парақшасы бар.
Кейбір балалар ұялайды
Спектрдің қарама-қарсы жағында ұялшақ бала бар . Ұялшақ бала көбінесе анасымен немесе әкесімен, немесе сүйікті жақының жоқтығынан, өздерімен бірге отыратын, ешкіммен сөйлеспейтін, басын табуға болады. Олар ешнәрсе істей алмайды, тіпті көзді байланыстырмайды және егер олар ештеңе айта алмаса, оларды түсіну өте қиын.
«Ол үйде осындай емес», - деп шағымданады және тіпті ұялатады, ата-ана мектепке дейінгі тәрбиешіге / педиатрға / адамға балаңыздың мойындамайтынын айтады. «Үйде сөйлесуді тоқтатуға мүмкіндік бермейді.»
Және бұл, әрине, дұрыс. Ұялшақ бала әдейі достық болмайды, бірақ жаңадан келген адамның қатысуымен, немесе оның жағдайын қиындататын жағдайда, оны жеңілдету оңай.
Қарсылық жалпы, бірақ ынталандырады
Жақсы жаңалық - ұялшақтық мектепке дейінгі жастағы адамдарда жиі кездеседі және көбінесе сіздің кішкентайыңыз өз терісінде ыңғайлы болу үшін өсетін болады. Дегенмен, сіз өзіңізді құрметтеуді және оны өзіңіз білетіндей және жақсы көретін өзіңіздің жеке басын оятуға шақыра аласыз.
Мұнда қалай.
Рөлдік ойын
Мектепке дейінгі кішкентай қиялыңызды кішкентай кезекті түрде кездесетін қарапайым сценарийлерді қолдану арқылы жақсы пайдалануға пайдаланыңыз. Сіз қуыршақтарды немесе қуыршақтарды қолдануға немесе тек өздеріңіз бола аласыз.
Балаңыздың (немесе қуыршақтың) сыныпта жүретінін елестетіңіз. Ол не істейді? Ол не дейді? Содан соң қосыңыз. Сіз ұялшақ баланың рөлін ойнайсыз және кішкентайыңыз оған көмектесетін ересек адам болсын.
Ол жайлылық үшін қолданатын әдіске назар аударыңыз. Бұл сіздің балаңыз неге ол әрекет етіп жатқаны туралы кейбір мәліметтерді бере алады.
Өзіңнің ұялшақтықты бөліс
Мүмкін сіз өз өміріңізде уақытты аздап өзіңізді аздап қорқытты деп ойлайсыз. Балаңызға бұл туралы айтыңыз.
Сіз өзіңіздің бірінші күндік жұмыссыздарыңыз туралы сөйлесесіз бе немесе сіздің софтболыңызда алғаш рет ойнағаныңыз туралы нерв сезінесіз бе, сіздің эмпатия балаңызды өз ұялшығында жалғыз емес екенін көрсетеді.
Сұраңыз неге
Балаңыздың үйде біреуі, ал екіншісіне бұрынғыдай әрекет етуі мүмкін. Ал, өзіңізді білдіру қиындықтарымен бетпе-бет келгенде, кейбір зерттеу сұрақтары бойынша сіз мәселенің түп-тамырымен таныса аласыз.
Дайындау, дайындау, дайындау
Балаңыздың ыңғайсыздық сезінетін жағдайға тап болғаны туралы алдын ала білесіз.
Мүмкін сіз үлкен отбасылық туған күніне немесе ойын топтарыңыздың кездесуіне баруыңыз мүмкін . Сол күні таңертең балаңызға қайда бара жатқаны туралы, онда кім болатынын және не болатыны туралы сөйлесіңіз. Ойын жоспары бар болса, кішкентай адамның өзіңізді жайлы сезінуі мүмкін.
Оның достарына көмектесу
Дос болу әркімге, ал мектепке дейінгі жастағы адамдарға бұл мүлдем жаңа іс-шара емес, қиындық тудыруы мүмкін. Сондықтан біраз араласыңыз.
Балаңызды олардың жасына таныстырып, баяу бастаңыз. Мүмкін, олар мектептен немесе тіпті жақын маңдағы адамдардан біледі.
Егер олар бір-біріңе ыңғайсыз болып көрінсе және сіздің балаңыз жақсы жылынып жатса, екінші баланы ойынға шақырыңыз.
Балаңыз басқа балалармен бірге ыңғайлы болу үшін, ол басқа жерлерге алып барады.
Оны «Шы» деп атамаңыз
Егер балаңыз ұялшақ болса, ол жақсы болса (егер мінез-құлықтың нашарлауы немесе балаңыздың көзге түспеуі немесе әлеуметтік қарым-қатынас жасамайтыны байқалса, педиатрға хабарласыңыз), оны осындай деп белгілегіңіз келмейді. Бұл туралы көп әңгімелесіп, оған ат қою үшін, балаңыз оған дұрыс емес нәрсе бар екенін түсінуі мүмкін. Және, әрине, жоқ. Ұялшақ болу жаман емес, бұл сіздің балаңыздың жеке құрамының бір бөлігі.
Мектепке дейінгі жастағы балаларыңыз әртүрлі деңгейлерде - физикалық, эмоционалдық, мінез-құлықты және әлеуметтік деңгейде барлық түрлердің өсуін сезінетін жерлер. Осы жастағы, уақыт, махаббат пен төзімділіктің көптеген даму мәселелерімен қатар ғажайыптар.