Неліктен көңілді болу - тек сіздің мектепке дейінгі балаларыңыз үшін ойын емес
Ойнату балаңыздың шығармашылығы мен қиялын, сондай-ақ басқа да дағдыларды қалыптастырады. Ол допты тек қана аға-інісі бар немесе костюммен қойып, өзінің ғарышкері деп елестете ме, ол айналада, ынтымақтастықта және басқа адамдармен араласуды үйрену сияқты маңызды әлеуметтік дағдыларды дамытады.
Ойынның бәрі сізге бірдей көрінеді ме?
Әлеуметтанушы Милдред Партен баланың жасына, көңіл-күйіне және әлеуметтік жағдайына қарай қатысатын алты ойын түрін сипаттайды:
Ойын ойнау
Белсенді емес ойын бала іс жүзінде мүлде ойнатылмаған кезде белсенділікке қатысты. Ол кез-келген кездейсоқ қозғалыстармен айналыса алады, ешқандай объективті емес. Көріністерге қарамастан, бұл белгілі ойын және болашақта ойын барлауға арналған кезеңді белгілейді.
Жалғыз (тәуелсіз) ойнау
Жалғыз ойнау - сіздің бала сияқты жалғыз ойнаған кезде ғана естіледі. Ойынның бұл түрі маңызды, себебі ол балаға өзіне көңіл көтеруді қалай үйретеді, ақыр соңында өздігінен жету жолын белгілейді. Кез-келген бала өз бетінше ойнай алады, бірақ бұл ойнау түрі 2 жастан 3 жасқа дейінгі кіші жастағы балаларға жиі кездеседі. Бұл жаста олар әлі де өздігінен тұратын және жақсы қарым-қатынас дағдысынсыз. Егер бала ұялшақ жағында болса және оның ойыншыларын жақсы білмесе, ол бұл ойын түрін қалауы мүмкін.
Көрермен ойнаңыз
Көрермендердің пьесасы - бұл баланың басқа балалар ойнап, акцияға қатыспайтыны. Әзірлеу лексикасына жұмыс жасайтын кішкентай балалар үшін өте көп. Кішкентайыңыз осы жолмен жүрсе, алаңдамаңыз. Мүмкін, бала ұялады, ережелерді білуі керек, мүмкін, ең кішкентай және біраз уақытқа қадам басу керек.
Параллель ойнату
Екі 3 жасар баланы бірге бөлмеге қойыңыз және бұл сіз көретін нәрсе: екі бала өздерінің кішкентай әлемінде бірге ойнап, көңіл көтереді. Бұл олар бір-бірін ұнатпайды дегенді білдірмейді, олар параллель ойнауға қатысады. Ойнаушылар арасындағы әлеуметтік қарым-қатынастың аз болғанына қарамастан, параллель ойнайтын балалар шын мәнінде бір-бірінен үйреніп, бұрылыстар мен басқа да әлеуметтік шабыттарды үйренеді. Қарамастан, олар бір-біріне назар аудармайды, олар шынымен де басқалардың мінез-құлқына ұқсас болып келеді. Ойынның бұл түрі ойынның кейінгі сатыларына маңызды көпір ретінде қарастырылады.
Ассоциативті ойын
Параллель ойыннан біршама айырмашылығы бар, ассоциативті ойын балаларға бір-бірінен бөлек ойнайды. Бірақ бұл ойын режимінде олар басқа адамдармен айналысады - балалар блоктармен қала салуды ойлайды. Өздерінің жеке ғимараттарын салған кезде олар бір-бірімен сөйлесіп, бір-бірімен сөйлеседі. Бұл ойынның маңызды кезеңі, себебі кішкентайларға дағдыларды дамытуға - әлеуметтендіруге (біз қазір не құруға тиіспіз) және проблемаларды шешуге көмектесеміз (бұл қаланы қалай жасай аламыз?), Ынтымақтастық (егер біз бірге жұмыс жасасақ, біздің қаламызды одан да жақсырақ ете аламыз) және тілдің дамуы (бір-біріне хабарлар алу үшін не айту керек).
Ассоциативті ойын арқылы балалардың нақты достық қарым-қатынастарын қалай бастайды.
Бірлескен ойын
Бірлескен ойын - бұл барлық кезеңдер бірігіп, балалар шынымен бірге ойнай бастайды. Бұл үлкен мектеп жасындағы балаларға немесе кіші жастағы мектеп жасына дейінгі балаларға, немесе үлкен бауырлары бар балаларға көп кездеседі). Кооперативтік ойын сіздің балаңыз жұмыс істеп жатқан әлеуметтік дағдыларды пайдаланады және оларды қолданысқа енгізеді. Олар бірге басқатырғыштар салу, үстел ойынын ойнау немесе ашық топтық ойынмен айналысып жатыр ма, кооперативтік ойын болашақ қарым-қатынас үшін сахнаны орнатады, себебі сіздің бала ересекке дейін жетеді.
Ойынның басқа түрлері
Бұл кезеңдер баланың әлеуметтік дамуына маңызды және қажет болғанымен, баланың жетілуіне ықпал ететін басқа да ойын түрлері бар. Бала кооперативте ойнай бастағанда, бұл ойын түрлері әдетте дамиды:
- Драмалық / Фэнтезді ойнау : Балаңызды киінуді , дәрігерді немесе мейрамхананы ойнағанды ұнатқан кезде , бұл драмалық немесе қиял-ғажайып ойын. Ойынның бұл түрінің арқасында балаңыздың қиялы жаттығуларға ғана емес, сонымен қатар, тілдерді қалай дамытуға , ынтымақтастық жасауға, бөлісуге және жұмыс істеуге үйренеді . Рольдік ойын арқылы балалар да үлкен қоғамдастықта жұмыс істеу туралы біле алады.
- Бәсекеге қабілетті ойын : ол ағасы Читес пен Лэддерсте ұрып-соғып, жергілікті футбол командасымен ойнайды ма , сіздің балаңыз бәсекелестік ойынмен айналысады. Ережелер мен бұрылыстар және команданың құрамында жұмыс істеу бұл ойын түрінен алынған үлкен сабақ болып табылады. Балаңызға жеңімпазды да, жоғалтумен де айналысуға қатысты нұсқаулар беруге болады.
- Физикалық ойын : Мұнда балаңыз допты немесе велосипедпен жүріп жатса да, мықты мотоциклдер ойнайды. Физикалық ойын балаларға белсенді болуға шақырады.
- Конструктивті ойын : конструктивті ойын формалары блоктарды құрастыру, ойыншық машиналарына жол ашады немесе диван жастықшаларынан форманың құрылысын қамтиды. Конструктивті ойын балаларға манипуляциялау, құрылыс жасау және нәрселерді біріктіру туралы үйретеді. Когнитивті дағдылар ең жақсы жұмысты қалай жасауға болатынын анықтау үшін пайдаланылады, ол тұра алмайтын блок мұнарасы немесе құлап қалған құм қақпа.
- Символдық ойнау : Ойынның бұл түрі вокалды (ән айту, әзіл-қалжың, рифма), графикалық өнерді (сурет салу, бояу), санауды немесе музыка жасауды білдіреді. Ойынның бұл түрі балаларға өз ойын білдіру дағдыларын үйренуге және тәжірибе, идея мен эмоцияларды зерттеуге көмектеседі.
> Дерек көзі:
> Ойын түрлері. Балаларды дамыту институты. https://childdevelopmentinfo.com/child-development/play-work-of-children/pl1/#.WXGHNdPyvBI.
> Whitebread D. Ойынның маңыздылығы . 2012 жылғы сәуір.