Қуанаттылық пен қорлаудың қалай қосылғанын біліңіз
Тым жиі балаларға салыстыру тұзағы түседі. Олар өзгелердің табыстары мен сыйлықтарын көріп, онымен тойлаудың орнына олардың кемшіліктері туралы еске салады. Мұндай жағдайда, қызғаныш пен қызғаныштың гүлденуі оңай.
Адамдар басқа бір нәрсені қалайтын болса, қызғаныш бар. Басқаша айтқанда, қызғаныш адам осы адамның өз қалауына ие болуға әділ болмайтынын сезеді.
Мысалы, басқа біреу танымал немесе ұнаған деп есептелсе, балалар қызғана алады. Біреуі сынып президенті болып сайланса немесе жақсы баға алу үшін танылса, олар да қызғанышта болуы мүмкін. Балалар тіпті киім, электроника және қарым-қатынасқа қызғаныш біле алады. Қызғаныш көзі қандай болмасын, қызғаныш адам басқа адамның барын қалайды және қалайды.
Сондықтан қызғаныш кейде қорлау мінез-құлқының тамыры. Бұл, әсіресе, қыздың мінез-құлқына және қарым-қатынастық агрессияға қатысты болғанда дұрыс . Міне, қызғаныштың қорлау әрекеттеріне әкелуі мүмкін үш себеп бар.
Bully басқа адамға қарсы іс-қимыл жасайды
Көптеген жасөспірімдер әлеуметтік медианы пайдалану кезінде салыстыру мен өлшеу арқылы күреседі. Шындығында, сансыз зерттеулер әлеуметтік желілерді пайдалану арқылы қызғаныштың артуын көрсетті. Мұның бір бөлігі адамдардың көпшілігінде өздерінің «жоғары сапалы» макеттерін онлайнда орналастырғанымен байланысты.
Басқаша айтқанда, олар өз жетістіктерімен, демалыстарымен және өздері қатысқан партиялармен бөлісіп, өздерінің өмірлерінің дәмді және жайсыз бөліктері туралы өте сирек айтады.
Демек, басқа да жасөспірімдер бұл ақпаратты оқыған кезде, бұл посттар олардың өмірлерінің бүкіл суретін бейнелейтіні және олардың өмірінің қарапайым және дәмді бөліктерімен салыстырғанда, олар қызғанышқа айналады деп есептеуге болады.
Ал қызғаныш пен қызғанышты сезінуіне жол берілсе, олар қорқытуға апаруы мүмкін.
Мұның себебі қарапайым. Қызған адамдар өздері қызықтырған адамнан бір нәрсені алып алғысы келеді. Олар қорқытуды құрал ретінде пайдаланады. Бұл қорқыту қауіпті мінез-құлықтан аты-шақыруға , есту мен ушықтырып , кибербуллингке дейін барлығын қамтуы мүмкін. Мұндай жағдайларда, қызғаныш күштің нысаны болып табылады. Мақсат - бұл ерекше талант, танымал бола ма, әлде әдемі киім ме, жоқ па - бұл басқалардың барлығын ажыратып тастау.
Bully төмен өзін-өзі бағалауы
Кейде адам өзгелердің қабілетсіз, сезімталдықты немесе лайықсыздық сезімін сезінгенде, оның қызғанышын басады. Мұндай жағдайларда балалар өздері қалаған нәрселердің арасындағы айырманы жабады. Сондықтан олардың қорқыту мақсаты - басқа адамның есебінен өзін-өзі бағалау сезімін нығайту.
Бірақ қызғаныш - бұл қорлау мінез-құлқымен толмайтын аштық. Bullies басқалардың есебінен өздігінен немесе бақыт сезімін ешқашан дамытпайды . Адамды көргендіктен, қайғы-қасіретке ұнамайтын адам, олар қалағандай көрінуі мүмкін, бұл олардың кім екендігін жақсы сезінбейді. Ақыр соңында, бұлшық еттің бұрын-соңды қабылданбайтын өзін-өзі бағалау мәселесі бар.
Bully бәсекелес және мұқият болып табылады
Қыздырғышты бәсекелестікке әкелуі мүмкін. Бұл жерде спортпен шұғылдану көбінесе жеңіл атлетикамен шектелмейді. Балалар өздерінің өмірінің барлық салаларында, соның ішінде қатынастарда, бағаларымен және мәртебесімен бәсекеге қабілетті болуы мүмкін.
Әдетте, бәсекеге қабілетті және жетілдірілген балалар өздері қалайтын кейбір артықшылығы немесе күші бар сияқты көрінетін адамдарға қызғылықты. Олар біреудің сәттілігіне жол бермейді, өйткені олар кемелділікке қарағанда кем немесе кем сезінеді. Нәтижесінде олар қорқытуға барады.
Олардың қорлау әрекеттерінің мақсаты бәсекелестікті жою немесе олардың мақсатына немесе жағдайына ие болу жолын табу болып табылады.
Олар басқа адамның жетістіктерін азайта отырып, өз кезегінде өздерін жақсы сезінеді деп есептейді. Бірақ бұл ешқашан солай істемейді.
Verywell сөзінен
Егер сіз балаңызды қызғанышпен күресіп жатқанын байқасаңыз, сол сезімді бірден шешу керек. Оның қызығушылығын сезінуіне көмектесу. Содан кейін, оның сезімдері арқылы жұмыс істеу үшін кейбір шешімдерді жасаңыз. Мысалы, қызығушылығын өз мақсаттарына жету үшін ынталандыруға айналдырыңыз. Оның болмауына назар аударудың орнына, оған қалаған нәрсеге қалай қол жеткізе алатындығына назар аударуға үйретіңіз. Сондай-ақ, оның өзін-өзі бағалауды жақсартуға көмектеседі. Және оған басқалардың жетістігі оның кім екенін азайтпауға үйретіңіз.