Неліктен қазір осы жаман мінез-құлықты түзетуге тура келеді?
Жақында мен үш түрлі бала тәрбиелеген жаман мінез-құлықтың мысалын көрдім, тек демалыс күндері. Бұл әртүрлі отбасылардан шыққан және әртүрлі жағдайларда әртүрлі жыныстық қатынастардың әртүрлі балалары болды. Олар ортақ болған нәрсе 10-12 жас аралығындағыдай көрінгенімен, жәбірлеуге тура келді.
Алғашқы оқиғада ата-анам мен оның қарапайым сұрағынан сұрағанымда, бір жас жігіт менімен дөрекі сөйлесті.
Ата-аналар өте жақсы болды, бірақ олардың қызы маған соқтығысып, бәрі бір нәрсе туралы ақпарат сұрағанымда, мені ақымақтық деп атады. (Жоқ, менің сұрағым шын мәнінде ақымақтық емес еді). Мен байқаған бір нәрсе - оның таңқалдырған дөрекілікінен басқа, оның ата-анасы оның мінез-құлқына түзетулер жасауға немесе түсіндірмеуге тырыспаған.
Екінші мысал мұғалімнің мұражайға барған кезде тоқтап қалу туралы өтінішіне қарамастан, айналасындағылардың біріне айналғанын байқады. Ол маңызды сабақ беруді үйренуге уақыт жетіспеді, және бұл бала негізінен кешігіп жұмыс істеуге мәжбүр етті және мұғалімнің уақыт пен күш-қуатын сыныптың қалған бөлігінен алдырды, өйткені ол бірнеше рет оның қастық мінез-құлқымен айналысты.
Үшінші мысал кинотеатрда туған күнінде балалар тобымен бірге болғандай көрінді. Бала кез келген жерде попкорнды ұрып-соғып, қоршаған адамдарға назар аудармай, оны жалғастыра беріп, ата-аналары бірнеше рет сұрағанына қарамастан, мұны жалғастыра берді.
(Ақыр соңында олар попкорнды алып кетуге мәжбүр болды, бірақ оның бұзылуы жалғасты.)
Балалардағы қорқынышты, жақсы емес, өте жаман мінез-құлық үлгілерін көргеннен кейін, мен балаларым әлі жас болса, бұл жаман мінез-құлықтардың кейбірін жасыру қаншалықты маңызды екенін ойладым. Егер сіз балаға еріксіз, құрметтемеген немесе қарсылас болу үшін үйренуге рұқсат берсеңіз және жасөспірімдерге жеткеннен кейін бұл әрекеттерді түзетуге тырыссаңыз, бұл кеменің айналасына айналу қатаңырақ болады.
1. Намысты құрметтемеу
Бұл жаман мінез-құлық осы тізімде бірінші болып саналады. Балалар сізді немесе басқа ересектерді үнемі құрметтемейтін болса, олар негізінен басқалардың сезінуі немесе ойлануы туралы ойлану керек деп ойлайтыны туралы қатты және анық хабар жібереді. Сізді құрметтемеу және басқа ересек адамдар үшін ұятқа қалмау - бұл балалардың тез арада өсіп кетуі мүмкін нашар әдет.
Егер балаңыз сізді немесе басқа ересек адаммен сөйлесіп жатса немесе артынан қолдана алмаса , онда оқиғадан кейін мүмкіндігінше тезірек оны алып тастаңыз және оған жеке нәрселерге қатысуға рұқсат берілмейтінін немесе оған ұнайтын нәрселерді , мысалы, бейне ойындар немесе теледидар уақыты сияқты, егер ол басқаларға қалай емделуге болатынын қалай үйретсе, солай білмейді. Балаңызбен өзара қарым-қатынас жасағанда, ол үлгі бойынша үйрену үшін әрдайым адал қарым-қатынаста болыңыз. Сізге бірдеңе жасағанда, оған «рахмет» айтыңыз және оған құрметпен қарауға алғыс айтамыз.
2. Әдепсіздік , тыңдамау
Көп жағдайда билікті құрметтемейтін балалар тыңдамайды. Балаңызды бірнеше рет қайталауыңыз керек болғанда, сіз шынымен ұнамсыз болуы мүмкін, бірақ ол тыңдамайтын, себебі ол тыңдау үшін қандай да бір зардаптар болмайды деп ойлайды.
Егер ол сізді елемей, оны орындамауды сұраған нәрсені істемесе (немесе керісінше), оны дереу тәртіпке келтіріңіз. Оны отбасылық түскі ас немесе ойнау күні болсын, оны алып тастаңыз және ол сізді немқұрайды қарастырудың неге мүмкін еместігін ойластырып, өзін қалпына келтіруін сұраңыз. Оған қайта келіп, соңғы бірнеше сәттерде «қалай жасай алатыныңызды» және жақсы тыңдаушы болуды көрсетіңіз. Егер ол бас тартса, оның салдарын беріңіз (мысалы, достармен немесе теледидармен немесе компьютермен уақытты жоғалту сияқты артықшылықты жоғалтуды қаламайды).
3. Некемсіз және ашкөз болыңыз
Зақымданған , ашкөз, толыққанды және толыққанды балаларға қарағанда аз нәрселер тартымды.
Ата-аналар өз балаларына қажетті және қажет нәрселерді беруді қаласа да, балаларға өздері қалаған және қажеттінің барлығын дерлік бере отырып, жақсылықтың керісінше.
Балаларды бүлдіріп қалмас үшін және олардың қалаған нәрселеріне жетуіне жол бермеуге кедергі жасамас үшін, олар өздері қалаған нәрселерді сатып алу үшін ақшалай қаражатты табуға немесе сақтауға рұқсат етіңіз. Оларға басқаларға көмектесу үшін тәжірибе алмасуға және алғыс айтуға және еріктілерге үйретуге үйрету. Балаларға қайырымдылықты қалай үйретуге болатынын және олардың істерін жасамайтын адамдар туралы ойлану - ашкөздікті азайтуға және олардың барын бағалайтындығына шақырады.
4. Тыныштау, бүктеу
Жасөспірім балаға немесе мектепке дейінгі жасөспірімге қиындықтар тудыруы мүмкін, бірақ мектеп жасындағы балада толық жарқыраған кричат пен жарқырауды (және оның бірдей жаман мінез-құлқы кузендері) ұрып-соғуы мүмкін. 5-6 жастағы балалардың кездейсоқ еруі мүмкін, бірақ олар бақытсыздықты бақылауды, сабырлы және құрметпен сөйлеуді үйрену керек.
Келесі жолы балаңыз жарамсыз болса, оны бөлмеге немесе бұрышқа кіргізіп, тыныш сезінгенше отырыңыз. Бірде ол өзінің эмоцияларын қалпына келтіреді және тыңдай алады, неге соншалықты ол өзінің қалаған нәрсесін алатындығын азайтады. Ол жағдайды қалай жақсарта алатынын және оны тоқтатуын, терең тыныс алуын және одан кейінгі кезде оның көңілін қалдыратын жақсы таңдау туралы ойлануын сұраңыз.
5. қорлау
Ата-аналар өз балаларын қорқытуы мүмкін деп жиі алаңдатады және бұл болса, не істеу керектігі туралы балаларымен сөйлеседі. Ал егер сіздің балаңыз масқара болса не болады? Балаңызбен біреуді қорлайтындығын білсеңіз немесе біле берсеңіз, оны бірден ұрлық, маскүнем немесе қорлайтын мінез-құлықпен айналысқан болсаңыз, балаңызбен бірден сөйлесіңіз. Неліктен ол мұны істеп, оған қорқытудың зардап шегушіге және оған зиян келтірмейтіні туралы әңгімелеп беріңіз.
6. Алаяқтық
Барлық балалар бір сәтте жатып сөйлейді , ал кішкентай балалар жиі өтірікші және көркем ойынды ажырата алмайды. Бірақ балалар қартайғанда, белгілі бір себептермен белгілі бір себептермен өтірік айтуға болады (мысалы, қиындықтарға тап болмау үшін).
Егер сіздің бала әңгімелесуді әдетке айналдырса, мінез-құлықтың қандай екенін білу үшін дереу қадамдар жасаңыз, оларды тоқтатқыңыз келетінін анықтаңыз және оларды неліктен қарым-қатынасқа зиян келтіруі мүмкін екенін көрсетіңіз.
7. Алдау
Бұл үстел ойыны немесе басқа ойын-сауық жарыстары болсын, кейбір кішкентай балалар жеңіске жету үшін жай ғана алдауға болады. Бірақ дұрыс және дұрыс емес нәрсені сезінетін егде жастағы балалар әдейі қашып кетуі мүмкін (мысалы, мектепте сынақтан өту керек). Балаңызға алаяқтықтың жетістіктерін азайту және адал ойнаудың маңыздылығын атап көрсету туралы балаңызбен сөйлесіңіз.
Осы жаман әрекеттерді қолдана отырып, енді сіз басқа балалар дұрыс емес нәрсені істеп, қорқынышты әрекеттер жасаған кезде көресіз. Өйткені, кім өрескел немесе сәнді жасөспіріммен сөйлескісі келеді?