Балалар өз қызметін тоқтатуды қаламайды. Спорттық команда, музыкалық аспаптар, немесе олар біріктірген клуб болсын, кейде олар оны қаламайды.
Көптеген ата-аналар, өздерінің баласын «бас тартуы» немесе оны бастаған нәрсеге мәжбүрлеуі жақсы.
Балаңыздың спорттық команданың шығуына рұқсат беру туралы шешім қабылдаған кезде, бірде-бір «дұрыс» жауап жоқ.
Оның орнына, балаңыздан қандай сабақ алу керектігін білуіңіз керек.
Балаңыздың шығу себебін зерттеңіз
Егер балаңыз сізден кетіп қалғысы келетінін айтса, кейбір тергеу жүргізіңіз. Балаңыздың неге бас тартқысы келетінін түсінуге тырысыңыз. Ол басқа балалармен таңдалады ма? Оның жаттықтырушысы жалындай ма? Ол скучно?
«Сізге ұнайтын кейбір бөліктер бар ма?» немесе «Бұл жақсартатын нәрсе бар ма?» Кейде балаларға қиындықтар тудыратын шағын қиындықтар немесе шағын кедергілер бар. Бірнеше өзгерістер оның болашағын жақсарта алады.
Егер сіз қандай да бір тәжірибеге қатыспаған болсаңыз, оны қадағалауға болады. Өзіңіз көргенде не болатынын жақсы түсінуіңіз мүмкін. Жаттықтырушымен сөйлесіп, жаттықтырушының қандай да бір проблеманы байқамайтынын біліңіз.
Сізден неге кетіп қалғысы келетініне жауап берсеңіз, мәселені бірге шешіңіз. Балаңызға өз жаттықтырушысына мәселе туралы немесе оған көмектесу үшін көмектесу сияқты қарапайым шешім болуы мүмкін.
Балаңыздың төзімділігіне назар аударыңыз
Балаңыздан шығуға рұқсат беру туралы шешім қабылдағанда, баланың мінезін ескеру маңызды. Егер ол команданың үздік ойыншысы болмағандықтан сезінбейтін бала болса, онда ол өзін-өзі тәрбиелеу дағдыларын үйрену үшін ойнауға мүмкіндік беруі мүмкін.
Дегенмен, табиғатпен жоғары бәсекеге қабілетті бала, скучать болуы мүмкін. Егер команда жеткіліксіз болса, ол басқа топта жақсы жұмыс істей алады.
Сіз оған қалай үйренесіз?
Балаңыздың үйренгісі келетін өмірлік дағдыларын қарастырып, осы тәжірибенің оған үйрететінін анықтаңыз. Сіз оны ойлағаннан әлдеқайда күшті екенін білетіндіктен, ол психикалық күш салуды қалайсыз ба? Сіз оның командаға деген адалдығымен ұстануға тиіс екенін көретініне сенесіз бе?
Немесе жаңа нәрселерді көріп, жұмыс істемесе, жұмыстан босатуға болатынын білесің бе? Немесе, сіз оның өмірден тым қысқа болғанын білуін қаласаңыз, ол қорқатын нәрсе істеуде.
Кейбір отбасылардың «Біз шығып кетпейміз» деген ережесі бар және олар өздері бастаған нәрселерді әрқашан аяқтау маңызды. Олар баласынан кетуіне жол бермеу қиындықтар туындаған кезде әрқашан бас тартатындығын білдіреді. Олар сондай-ақ, баланың осы міндеттемелерді маңызды деп білуін және шығудан бас тартуын басқа адамдарға әсер етуі мүмкін.
Басқа отбасылар өмірдің жеткілікті екендігіне және шынымен де бір нәрсені ұнатпайтынына сенесіздер, неге керек болмаса, неге бұлай? Мұндай көзқарасты қолдана алатын ата-ана өз баласын сынап көргендіктен бақытты бола алады және өз қалауы бойынша таңдау жасай алатынын біледі.
Сондай-ақ, баланы ұнатпайтын нәрсені істеуге мәжбүрлеу, оны қорқыныштан қайтадан жаңа нәрселерді көргісі келмеуі мүмкін.
Альтернативті стратегиялар
Егер ол бірнеше тәжірибеге баратын болса, ол оны әділ әрекет етпеген шығар. Айтыңызшы, оған белгілі бір уақыт ішінде қатысуға тура келеді, ол шеше алмайды, ол кетуге келеді. Егер ол әділ атыс бергеннен кейін, ол әлі де оның қажеттіліктерін қанағаттандыруға болатын альтернативті қарастыруды қалайды.
Егер ол спортпен шұғылданатын болса, оны физикалық тұрғыдан белсенді етуін қаласаңыз, онда жаттығуға мүмкіндік беретін тағы бір спорт түрі бар ма?
Егер солай болса, жаңа қызметке сәттілікпен кіріп, жаңа қызметтен кете алмайтындығын анықтағаннан кейін, оны босатуға мүмкіндік беріңіз.
Бірыңғай майданы ұсыну
Қандай шешім қабылдамасаңыз да, сіз және сіздің серіктесіңіз сіздің балаңызға бірыңғай майдан ұсынады. Егер ол «Әкем босатуға мүмкіндік берсе, бірақ анам болмаса» деп ойласа, сіз жаңа мәселелерге есігін ашасыз.
Сіздің әріптесіңізбен балаңыздың қатысуынсыз шығу туралы мәселе жөнінде сөйлесіңіз. Келісімге келіп, балаңызға қандай шешім қабылдағаныңызды айтып беріңіз. Бортта екеуі де болатынын және жоспарға сай әрекет ете алатыныңызға көз жеткізіңіз.
Есіңізде болсын, ол қандай да бір команда ойнаса немесе ойнаудан бас тартса, ол үйренетін сабақтардан гөрі маңызды емес. Тәжірибені өмір бойы сабаққа айналдыруға назар аударыңыз.
> Көздер:
> Морин, Эми. 13 Маңызды күшті ата-аналар істемейді . Нью-Йорк, Нью-Йорк: HarperCollins Publishers; 2017.
> Қатты, Павел. Балалардың қалай табысқа жетуіне байланысты: құм, қызығушылық және кейіпкерлердің жасырын күші. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Houghton Mifflin баспа компаниясы; 2012 ж.