Бұл құралдар жас балаларды еркін оқырмандарға айналдырады
Көрнекі сөздер екінші сынып оқушыларына оқу дағдыларын жақсартуға көмектесетін ең жақсы тәсілдердің бірі болып табылады. Егер сіз жақсы оқырман болу немесе оқуда мүгедектікке ие болғыңыз келсе, ата-аналарыңыз немесе балаларыңызбен мұғалім болсаңыз, көру сөздерін жолға қайтару құралы ретінде қарастырыңыз.
Оқу немесе дислексиядағы оқуға қабілетсіздігі бар оқушылар негізгі оқу дағдыларымен немесе оқуды түсінумен қиындық тудыруы мүмкін.
Көру сөздері олардың барлық қиындықтарын жоймайды, бірақ олар оқырмандарға қиындық тудырады.
Тестілеу Балаларға қажет оқу дағдыларын анықтауға болады
Мұғалімдер мен ата-аналар оқыту мүмкіндіктері шектеулі балалардың оқу дағдыларын жетілдіру үшін бірқатар әдістерді пайдалана алады. Бірақ бір бала үшін жұмыс істейтін әдіс басқа жұмыс істемеуі мүмкін. Әрбір студент бірегей. Екінші сынып оқушыларына арналған ең жақсы стратегияны табу үшін, мұғалімдер жалпы бағалау нәтижелеріне және балаңызбен бірге оқыту тәжірибесіне сүйенеді. Содан кейін тәрбиешілер бұл ақпаратты студенттің дараланған білім беру бағдарламасын әзірлеу үшін жинайды.
IEP әдетте сегіз маңызды бөлікті қамтиды және әр баланың бірегей оқыту мақсаттарын және олардың табысқа жету үшін қажет қолдауын анықтайды. Ата-аналар да ЖПБ- ны орындау кезінде айтады, бірақ жоспарлар білім алу мүмкіндіктері шектеулі балаларға арналған.
Сөз қалай көмектеседі?
Сынақ балаңызға жақсы оқырман болу керек екенін көрсеткен жағдайда, көру сөздері ыңғайлы болады. 1930-жылдары Эдвард Уильям Долч, көзқарас сөздерінің әкесі ретінде, балалар әдебиетінде жиі кездесетін сөздер тізімін жасады. Кейінірек бұл тізім сауаттылықты оқытуды жетілдіруге бағытталған «Оқудағы проблемалар» (1948) кітабында пайда болды.
Мұғалімдер бүгін Dolch сөз тізімін пайдалануды жалғастыруда. Мынадай сөздер екінші сыныптағы оқулық материалында жиі кездеседі: бастапқы сурет кітаптары және мектеп жұмысы:
бірінші, бес, табылған, жасалды, жасыл, оның, көп, өшірулі, немесе, жасалды, жылдам, бірінші, бес, жоқ, тарту, оқу, оң, ән айту, отыру, ұйықтау, айту, олардың, осы, бізге, үстіне, бізге, пайдалануға, өте, жууға, неге, тілек, жұмыс, жазу керек еді
Көріп отырғаныңыздай, Dolch сөздері тізімі алдын-ала сөздерді, сын есімдерді, етістіктерді және сөйлеудің басқа бөліктерін қамтиды. Бұл сөздер контекстке қарамастан барлық оқу материалдарында көрінеді. Ол тізімдерден шыққан заттарды қалдырды, өйткені олар белгілі бір тақырыптарды талқылау үшін қолданылады, олар конъюнкциялардан, есімдік есімдерден, ноттардан және сөйлеу бөліктерінен айырмашылығы болады. Ата-аналар мен мұғалімдер кішкентай балаларға сөздерді үйретудің бірнеше әдісін қолдануы мүмкін.
Аяқтау
Мүгедектігі бар оқушылармен және оларсыз оқушыларға қарапайым сөздер пайдалы болды. «Dolch» сөзі тізімінде 220 әдетте қолданылатын сөздер бар. Бұл сөздер ағылшын тіліндегі баспаның жартысын құрайтындықтан, сөздерді оқып білу оқырмандарға қиындықтарға қарсы тұрудың тамаша тәсілі болып табылады.