Жас балаларға арналған Battelle дамуының түгендеуін түсіну
Баланың мүмкіндігінше ертерек дамудың кешігуі бар-жоғын білу кейінгі кешіктірулерді болдырмау және балаңызға көмектесу үшін маңызды. Battelle дамуының түгендеуі жеті жастағы балаларды дамытуға арналған кешіктірулерді қалай бағалайды?
Нәрестелер мен жасөспірімдерді дамытуды бағалау
Көптеген адамдар мектептегі жастағы және одан үлкен жастағы балаларға арналған стандартты тестілеу және жетілдіру сынақтарымен таныс, бірақ біз білеміз, және дамудың кешіктірілуіне қатысты күдік туындаған кезде - бала әлі де, нәресте, жасөспірім немесе жас бала болса .
Бақытымызға орай, «Battelle Developmental Inventory» деп аталатын осы жас тобына арналған арнайы тестілеу бар.
Battelle дамуының түгендеуі
Battelle дамуын түгендеу - жеті жасқа дейінгі нәрестелер мен балаларға арналған бағалау. Бұл келесідей көздерден тұратын икемді, жартылай құрылымдық бағалау:
- Баланы қадағалау
- Ата-аналармен және қамқоршылармен сұхбат
- Тұтас даму тарихы (әр жастағы және одан да көп уақытқа жететін кезеңдерді шолу)
- Әлеуметтік тарих
- Ойын тәрізді материалдарды, ойыншықтарды, сауалнамаларды және тапсырмаларды пайдаланып, баламен өзара әрекеттесу
Дамудың кешігуіне арналған сәбилер мен сәбилер сынақтары
Battelle дамуының түгендеуі - нәрестелер мен балалар дамудың даму кезеңдеріне жауап беретінін анықтау үшін жиі қолданылатын бағалаудың бір түрі. Бағаланған кезеңдерде нәресте алғаш рет күліп, күлген кезде және бір орынды қалай игергенін біледі. Даму кезеңдері төрт жалпы санатқа бөлінеді:
- Сидим, соқыр және жүру секілді физикалық кезеңдер
- Бет әлпеті және алфавитті оқыту сияқты когнитивтік кезеңдер
- Әлеуметтік және эмоционалды кезеңдер, мысалы, өз эмоцияларын және басқалармен ойнау арқылы эмоцияларды тану
- Алғашқы сөздер айтылған кезде және грамматиканы жасқа қарай үйрену сияқты байланыс кезеңдері
Осы маңызды кезеңдерді шолу баланың оқу мүмкіндіктері туралы алғашқы белгілерін көрсететінін немесе дамуының маңызды кешігуін анықтауға көмектеседі. Дамудың кешігуі мен оқу мүмкіндіктері арасындағы айырмашылықты түсіну маңызды, себебі дамудың кешігуі баланың болашақта оқу мүмкіндіктері шектеулі екенін болжайды. Көптеген балалар бұл кешіктірулерді «қиындатады», бірақ олар сізге оқуға кедергі келтірмей-ақ, сізді балаға үлкен әсер етпес бұрын жіберуге көмектеседі.
Нәрестенің дамуын тексеру
Battelle зертханашы мен баланың немесе ата-ана мен баланың өзара әрекеттесуін қадағалау арқылы нәрестенің дамуын бағалау үшін пайдаланылуы мүмкін. Емтиханшылар баланың жауаптарын қадағалап, оларды стандартталған өлшемдер бойынша бағалайды. Ата-аналар мен тәрбиешілердің кірісі баланың тарихына және тестілеу сеансынан тыс жатқан өзара әрекеттесуге және дамуына қатысты ақпарат жинауда мүгедектікті бағалау үдерісінің маңызды бөлігі болып табылады.
Toddler және Preschooler дамыту сынақтары
Battelle балаларды мектепке дейінгі даму арқылы бағалау үшін пайдаланылған кезде, көптеген бағалау міндеттері ойыншықтарды, ойындарды және тапсырмаларды қолдана отырып, баламен қарым-қатынас жасайды.
Емтиханшылар баланың нұсқаулықты орындауға, басқалармен қарым-қатынас жасауға және тапсырмаларды орындауға қабілеттілігін қадағалайды. Ата-аналық ақпараттар тестілеу сеансында байқалмайтын аймақтарды бағалау үшін де қолданылады. Балалар тапсырмаларды орындайды және емтихан алушының тапсырмаларына жауап ретінде, олардың көрсеткіштері стандартталған өлшемдерге негізделеді.
Нәрестелер мен жасөспірімдерді дамыту
Battelle балаларды ерте дамытудың бес саласын бағалайды. Оларға мыналар жатады:
- Адаптивтік мінез-құлық - бейімделу мінез-құлықтары ересек адам ретінде қоғамда тәуелсіз жұмыс істеуі қажет. Әрине, нәрестелер мен кішкентай балалардың тексеру есебін теңдестіруге мүмкіндіктері жоқ, бірақ жасқа сай адаптивтік дағдылар мұқият бағаланады. Бұларға киіну, достар табу және қауіпті жағдайларды болдырмау үшін негізгі ережелерді орындау (ересек адамның қолын ұстап тұру сияқты) болуы мүмкін.
- Жеке және әлеуметтік дағдылар - Аутизм спектрі бұзылыстарындағы рөлі үшін ең танымал әлеуметтік дағдылар төменде санамаланған сөйлейтін және сезімтал тілдің коммуникативтік дағдыларына қарағанда ерекшеленеді.
- Қозғалтқышты қозғалтқышты дамытуға арналған бағалау мотоциклдерді және ұсақ қозғалтқыш дағдыларын бағалауды қамтиды.
- Байланыс - қарым-қатынастың бағалауы сөйлеу тілін (ең алдымен осы жастағы топта сөйлейтін тіл) бағалауды және қабылдау тілін (ауызекі тілді түсіну) қамтиды.
- Когнитивтік дағдылар - Когнитивті дағдылар адамның мағынасы мен білімі мен тәжірибесінен білу қабілеттілігі болып табылады. Мысалы, балаңыз балабақша алдындағы когнитивті дағдылардың мысалы.
Бағалаудың нәтижесі кідіртулердің бар-жоғын анықтау үшін пайдаланылуы мүмкін және балалардың жас тобындағы басқа адамдармен салыстырғанда осы кешігулер қаншалықты маңызды. Мүгедектікті бағалаудың оқу процесі туралы көбірек біліңіз.
Көздер:
Гассабиан, А., Сундарам, Р., Белл, Э., Белло, С., Кус, С., Э. Енг. Жалпы моторлық кезеңдер және кейінгі даму. Педиатрия . 2016. 138 (1): pii: e20154372.
Рубио-Кодина, М., Араужо, М., Аттанаасио, О., Муноз, П., С. Грантам-Макгрегор. Үлкен масштабты зерттеулерде ерте балалықты дамытуды өлшеу үшін қолданылатын қысқа тестілеудің бір мезгілде жарамдылығы мен орындылығы. PLoS One . 2016. 11 (8): e0160962.